記得*次見(jiàn)到黃老師本人是在廣州。之前是通過(guò)網(wǎng)上視頻知道這是個(gè)會(huì )“飛”的人。懷著(zhù)一顆好奇心在教室里等待著(zhù)他的出現。想不到這個(gè)會(huì )“飛”的來(lái)自馬來(lái)西亞的老師一口流利的中文,讓我欣喜~之前也有上過(guò)一些外教的培訓班,雖然有翻譯,但仍不能很好的跟老師交流.....
在心里對這位來(lái)自馬來(lái)西亞的老師先加上10分!跟著(zhù)他一小時(shí)的練習后非常興奮:感覺(jué)體內的血液暢通,流了不少汗卻沒(méi)有絲毫疲憊感,練習過(guò)程中有種愉悅從內心深處發(fā)出,讓我不由得微笑.....這正是我最喜歡的練習方式啊,流暢、自然、連貫、舒適,在沒(méi)有任何緊張壓力下不知不覺(jué)打開(kāi)了身體比較僵硬的部位,輕松的就完成了一些平時(shí)沒(méi)敢想的一些體式。
兩天后回到珠海就興奮地告訴君姐,這位老師有多么的好,我渴望參加他的培訓班。想不到君姐不但讓我們學(xué)習還能把老師請到珠海來(lái)。
第二次見(jiàn)到老師一高興就問(wèn)了個(gè)連自己都覺(jué)得唐突的問(wèn)題:老師!你還記得我嗎?老師笑笑說(shuō):記得??!你當時(shí)下課就提出對稱(chēng)性伸展的問(wèn)題……。天??!老師的記憶力也太超強了吧,半年前的幾十個(gè)學(xué)生的課堂上老師居然還記得我,對于我這個(gè)長(cháng)相平凡的人來(lái)說(shuō)能不激動(dòng)嗎?!
當我如愿的參加完兩次培訓班后有朋友發(fā)現我變了,居然用脫胎換骨來(lái)形容我~是??!自己也覺(jué)得在老師那里不僅僅是學(xué)習瑜珈知識,也在學(xué)習怎樣做人以及做個(gè)好老師。他一直強調的就是運動(dòng)的安全性及責任感,讓我們清楚了解運動(dòng)解剖學(xué)的同時(shí)也在了解自己的內在。老師從不跟我們講大道理,總是以最真實(shí)、貼切的方法傳遞他內心豐富的知識。
每次學(xué)習結束都會(huì )依依不舍的同時(shí)又把心里裝滿(mǎn),通過(guò)學(xué)習后上課更加輕松了,學(xué)會(huì )了如何觀(guān)察會(huì )員的身體狀況,并結合每堂課到課會(huì )員的身體所需來(lái)安排適當的體式練習。老師教我們“要用瑜珈體式幫助身體而不是用身體去練習瑜珈”。
讓我開(kāi)心的是上個(gè)星期天的一節課后,有位*次來(lái)我們館試課的人默默的等到教室人都走后問(wèn)我;老師你畢業(yè)哪個(gè)?我不解的看著(zhù)她……,她說(shuō)自己“在珠海其他地方上了幾個(gè)老師的課,你的課真好!原本身體的一些不適癥狀下課后舒服了許多,在你的提示下也加強了自我保護意識。很想知道你是在哪里學(xué)的?!甭?tīng)了她的這番話(huà),*時(shí)間就是想感謝黃老師。感謝他給予的知識,渴望著(zhù)能學(xué)習更多。由衷的感謝君姐給予的機會(huì )和幫助支持我的每位朋友!
老師鼓勵我會(huì )做的更好,還答應會(huì )教我們更多的東西.....期待6月再見(jiàn)黃老師!
prefix = o />
梵樺駐場(chǎng)專(zhuān)職教練Juju |