志愿規劃師——處在時(shí)代風(fēng)口上的行業(yè)! 志愿填報是處在風(fēng)口上,正在高速發(fā)展的行業(yè),是這個(gè)時(shí)代給予我們的機遇,是我們個(gè)體做副業(yè)、甚至是全職做事業(yè)的! 志愿規劃師——市場(chǎng)潛力極大 根據顯示,2020年報名人數共有1071萬(wàn),2021年1078萬(wàn)考生,再創(chuàng )新高! 無(wú)數的志愿填報失誤復讀、學(xué)不下去、影響前途的案例,已經(jīng)向家長(cháng)和考生傳遞:在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代填志愿靠自己瞎琢磨,已經(jīng)遠遠不夠了,甚至還會(huì )給孩子造成難以挽回的損失!尋求專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事顯然更靠譜。
志愿規劃師證報名條件要求及安排 持證優(yōu)勢:、專(zhuān)業(yè)的規劃師,從容地面對家長(cháng)、面對學(xué)生,服務(wù),家長(cháng)滿(mǎn)意度,樹(shù)立良好口碑 幫助未開(kāi)展志愿填報業(yè)務(wù)的校區順應時(shí)展,拓展高報業(yè)務(wù),校區流量,同行業(yè)競爭力;
湖南省志愿規劃師證時(shí)間是什么時(shí)候
志愿規劃師培訓對象都有哪些?
1、應往屆考生家長(cháng)有很多考生家長(cháng),在給自己家孩子做志愿填報的中,找到了感覺(jué)。幫著(zhù)親戚家的孩子,同事家的孩子完成了志愿的填報。
2、高中 很多高中,特別是高三班的。出于對學(xué)生前程的考慮,通常情況下會(huì )給予學(xué)生一些志愿填報方面的指導。
3、* *,特別是負責學(xué)生招生工作的*,從事志愿填報工作的也不在少數。
4、教育行政*的工作人員 這類(lèi)人士,往往對高中教育比較了解,對*教育也相對熟悉。
5、生涯師 目前國內從事生涯規劃的,大概有數萬(wàn)人之多。而隨著(zhù)新改革在范圍內的逐步推進(jìn),越來(lái)越多的生涯師們,開(kāi)始涉獵志愿填報行業(yè)。
職業(yè)定義:志愿填報規劃師是通過(guò)自身知識儲備以及社會(huì )發(fā)展趨勢判定,來(lái)協(xié)助生完成志愿填報事宜的專(zhuān)業(yè)指導人員。 職業(yè)概括:志愿填報規劃是近年來(lái)以及家庭對孩子未來(lái)生涯越來(lái)越的需求,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展速度不斷的,僅憑現有校園師資力量很難為孩子填報一個(gè)各方面綜合評定更與不同孩子本身的志愿,幫考生規劃一個(gè)美好的未來(lái)。
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湖南省志愿規劃師證時(shí)間是什么時(shí)候, 做志愿規劃師有前途嗎? 仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智,你能夠提出這個(gè)問(wèn)題,相信是想深入了解并加入到這個(gè)行業(yè)里來(lái)。拋開(kāi)心靈雞湯,我們先來(lái)看一組數據。"志愿填報年年報,年年不知怎么報",這就是當今社會(huì )志愿填報的普遍現狀。 志愿規劃師工作好干嗎 只要自身的知識夠深,相對來(lái)說(shuō)還是可以的。規劃師的任務(wù)就是通過(guò)一些、借助一些評估幫助者更深入地了解自己及相關(guān)需求,并終由自己做出決策。 規劃師重要的工作是給者展現更多的選擇,而不是替者作決策。 通過(guò)權威的購買(mǎi)評估,了解候選人的個(gè)人潛在優(yōu)勢和當前的缺點(diǎn),并首先針對候選人的適當職業(yè)*和職業(yè)。 通過(guò)*評估找到候選人*組合。 通過(guò)*對評估報告的解釋和抱負的收集,候選人的專(zhuān)業(yè)和*被大致鎖定。 通過(guò)應聘者的學(xué)習動(dòng)機,學(xué)習態(tài)度,學(xué)習習慣,學(xué)習,焦慮等問(wèn)題提供學(xué)術(shù)。 根據實(shí)踐的結果,對于候選人了解*成績(jì)并激發(fā)后期動(dòng)機很有用。 根據候選人的評分分數,智能計算適合該候選人的填補方案,并首先鎖定任何方案。 根據學(xué)生的實(shí)際分數和排名,使用大數據的原則發(fā)布適合該候選人的填補計劃。 根據父母和候選人的特殊需要計劃并制定計劃。
決定的是一個(gè)學(xué)子的分數,然而志愿填報決定一個(gè)學(xué)子的未來(lái),是否能根據自己的分數選擇一個(gè)好的*,好的專(zhuān)業(yè),在我們生活中相信很多學(xué)子和家長(cháng)對于志愿填報完全是陌生的,未來(lái)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)趨勢完全是不清楚的.由于信息的不對稱(chēng),的錯誤,從而一些考的比的學(xué)生沒(méi)有選擇好的*和專(zhuān)業(yè),因此抱憾終身!因此,體現我們規劃師價(jià)值的時(shí)候來(lái)了,是時(shí)候,我們應該承擔起我們的角色了,幫助那些學(xué)子面對志愿填報不在迷茫.幫助他們根據自己的和成績(jì)綜合分析,選擇好的*和專(zhuān)業(yè).打破志愿填報中信息不對稱(chēng)的壁壘!
湖南省志愿規劃師證時(shí)間是什么時(shí)候, "志愿規劃師"志愿填報服務(wù)從職業(yè)規劃入手,結合分數為考生提供選*、選專(zhuān)業(yè)、學(xué)業(yè)就業(yè)指導等一站式填報服務(wù),相比無(wú)規劃的隨意填報,旨生的*、就業(yè)成本、職業(yè)價(jià)值,同時(shí)為學(xué)生、學(xué)校、家長(cháng)之間搭建專(zhuān)業(yè)的互動(dòng)平臺。 隨著(zhù)改革步伐逐步加快,并且在特定地區呈現著(zhù)、嘗試著(zhù)跨越式的改革。對于沒(méi)有的學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習壓力進(jìn)一步增大,需要更多專(zhuān)業(yè)化的心理輔導,同時(shí)也使得志愿規劃師在當下的社會(huì )扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色!
