陜西托福一對一培訓班有用嗎，今天看到很多人在了解陜西托福培訓 ，我也上網(wǎng)查了一下托福綜合寫(xiě)作是什么，綜合寫(xiě)作技巧，托?？谡Z(yǔ)評分標準，托福寫(xiě)作怎么提高，托福閱讀怎樣才能拿高分，什么是教育，零基礎的能托福培訓嗎。

托福綜合寫(xiě)作是什么

托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì )用到聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文，然后你會(huì )聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(cháng)的音頻，討論與短文同一主題的內容。 閱讀和聽(tīng)力結束后，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間，考生可以再次查看短文，但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內容，所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內容一定對應短文內容，所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì )在音頻中出現，與之相關(guān)的就是應該做筆記的部分。

綜合寫(xiě)作技巧

在寫(xiě)作時(shí)，要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息，評分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現出這兩部分的主要信息。但是，千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺(jué)得這*個(gè)task就是在考paraphrasing，要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí)，可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對應信息點(diǎn)的差異，這些差異部分一般會(huì )是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫(xiě)文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個(gè)task 有很多機會(huì )讓咱們指點(diǎn)江山。

托?？谡Z(yǔ)評分標準

官方的評分標準有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰，表達是否流利，會(huì )關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調和表述節奏。Language Use考察考生能否正確、恰當、有所變化地運用詞匯和句式，注意多運用不同的詞匯、語(yǔ)法結構，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。

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托福寫(xiě)作怎么提高

綜合寫(xiě)作的結構都一樣，也是順應“1+3原則”*段：閱讀總觀(guān)點(diǎn)+聽(tīng)力總觀(guān)點(diǎn)后三段：閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細節如果20分鐘內寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細寫(xiě)閱讀細節，大致總結一下即可，但如果有時(shí)間有能力的，可以寫(xiě)一些閱讀中的細節。閱讀細節往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。

托福閱讀怎樣才能拿高分

閱讀，是我們在任何外語(yǔ)考試中最常見(jiàn)的測試內容；我看很多分享一些所謂的高效的答題技巧，而徹底忽略閱讀的本質(zhì)。其實(shí)，無(wú)論閱讀理解考試如何命題，其主要目的都是檢測我們是否掌握了文章中的重要信息以信息之間的關(guān)聯(lián)，所以，也就不應該存在“讀懂了卻答不對題”的情況。而對于不同的考試來(lái)說(shuō)，閱讀方法上也不應該有什么差異，先把文章讀懂，再去做題就是正確的方法。如果做不到在有限時(shí)間內完成閱讀任務(wù)，只能說(shuō)明閱讀水平還沒(méi)有達到要求。

什么是教育

什么是教育？對于從事教育事業(yè)多年的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在問(wèn)自己什么是教育，久而久之我就總結出教育的意義，教育無(wú)非就是把自己掌握的知識傳遞給需要的人，需要的人掌握后學(xué)會(huì )并且合理運用就是教育，在我們從事托福教育事業(yè)的這些職業(yè)生涯幫助過(guò)許許多多需要學(xué)習的同學(xué)，希望在今后的時(shí)候也能幫助到你。

零基礎的能托福培訓嗎

零基礎學(xué)托?？梢詥?？要多久才能學(xué)出來(lái)，其實(shí)現在的學(xué)生都是學(xué)過(guò)英語(yǔ)的，只是對托福不太了解，只要肯堅持，就算是零基礎學(xué)托福也并不是什么難事。托?？荚囉陕?tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四部分組成，*門(mén)課程必須系統化，只有系統化的學(xué)習才能夠把知識學(xué)的扎實(shí)。還有班級規模也不能太大，因為一旦班級人數較多，那么老師將顧及不到所有學(xué)生的學(xué)習情況，如果說(shuō)有的學(xué)生基礎不好，寫(xiě)的比較慢，老師也不可能為了一個(gè)人而耽誤整個(gè)課程的進(jìn)度。所以說(shuō)選擇托福班級的時(shí)候*是選擇小班教學(xué)。

怎么樣，怎么樣，怎么樣，現在的你是不是不一樣了！看了小編上面分享的托福綜合寫(xiě)作是什么，綜合寫(xiě)作技巧，托?？谡Z(yǔ)評分標準，托福寫(xiě)作怎么提高，托福閱讀怎樣才能拿高分，什么是教育，零基礎的能托福培訓嗎，現在的你是不是已經(jīng)不是昨天的你了，希望能帶給您更多的知識點(diǎn)，想要獲取跟多精彩內容，趕緊聯(lián)系小編我吧。陜西托福一對一培訓班有用嗎