紐特心理青少年成長(cháng)基地概覽

坐落于風(fēng)景秀麗的湖北省武漢市洪山區東湖風(fēng)景區邊緣,紐特心理青少年成長(cháng)基地分為心理與教育兩大核心區域,各自散發(fā)著(zhù)獨特的光彩。心理校區依傍東湖之濱,與武漢高鐵站遙相呼應,占地面積達11萬(wàn)平方米,擁有超過(guò)2萬(wàn)平方米的現代化建筑,專(zhuān)注于青少年心理成長(cháng)與行為矯正的深度耕耘。而教育校區則植根于文化底蘊深厚的黃岡市,占地同樣廣闊,面積達到10萬(wàn)平方米,建筑面積更是高達2.5萬(wàn)平方米,致力于青少年文化課學(xué)習與社會(huì )功能恢復的全面促進(jìn),兩校區攜手并進(jìn),共同鋪就青少年健康成長(cháng)的寬廣道路。*青少年叛逆、網(wǎng)癮、厭學(xué)等心理咨詢(xún)熱線(xiàn):毛老師17707231501

1、設施完善,設備齊全,擁有籃球場(chǎng),環(huán)形跑道等運動(dòng)場(chǎng)地,配備心理輔導室等各種功能廳室。

2、學(xué)校會(huì )讓孩子在校內,學(xué)會(huì )生活自理,內務(wù)安排,并養成良好的生活行為習慣。

3、全托管寄宿制,封閉式管理,把孩子培養成自律,自立,自信,自強,感恩的好孩子。

4、法制道德,梳理正確價(jià)值觀(guān),幫助孩子擺正心態(tài),正能量滿(mǎn)滿(mǎn)。

5、專(zhuān)業(yè)師資,經(jīng)驗豐富,由教學(xué)經(jīng)驗豐富、師德師風(fēng)良好的各板塊老師執教。

1.了解孩子的需求,尊重孩子的需要

不過(guò)分干涉孩子的事情,實(shí)際上就是一種平等溝通的體現,尊重孩子的言行和思想,與孩子和平共處,更能夠建立一個(gè)*的家庭,培養出*的孩子。

2.幫助孩子表達情緒

我們可以想象一下,媽媽本身很忙,加上很多時(shí)候自己的情緒也顧及不到(也許還有不懂得表達和忽略情緒表達的理由),就更可能沒(méi)精力應對孩子的情緒問(wèn)題。那自然會(huì )希望孩子是冷靜、成熟,能照顧好自己,不讓自己擔心的狀態(tài)。

封閉式學(xué)校全封閉式軍事化管理,老師教官學(xué)生同吃同住,學(xué)校全年無(wú)休假,全托教學(xué),培養孩子紀律意識,提高自我控制力。

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孩子叛逆/厭學(xué)等問(wèn)題可以咨詢(xún)心理老師毛老師:17707231501 微同