【社會(huì )工作師資格證書(shū)是什么】社會(huì )工作師證書(shū),簡(jiǎn)稱(chēng)"社工資格證書(shū)",是*為規范社會(huì )工作行業(yè),提高社會(huì )服務(wù)質(zhì)量而設立的證書(shū)。社會(huì )工作者資格證書(shū)是社會(huì )工作及相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員從事社會(huì )工作服務(wù)的必備證件。
社會(huì )工作的考試內容
社會(huì )工作理論,社會(huì )工作的核心理論和原則,包括人權、社會(huì )正義、社會(huì )政策、社會(huì )制度和社會(huì )工作倫理等。
社會(huì )工作方法和技能,具備幫助案主解決問(wèn)題的相關(guān)方法和技能,包括面對面溝通、評估、干預、危機干預和解決問(wèn)題的能力。
社會(huì )政策和服務(wù):社會(huì )工作者需要熟悉各種社會(huì )政策、福利項目和社會(huì )服務(wù)資源,幫助案主獲得這些資源。
道德和法律問(wèn)題,測試對社會(huì )工作道德標準和相關(guān)法律的理解,包括保密、客戶(hù)權利和社會(huì )工作者的專(zhuān)業(yè)責任。
社會(huì )工作師發(fā)展路徑
職業(yè)化
要使社會(huì )工作成為一個(gè)受人尊敬的職業(yè),就必須發(fā)展社會(huì )工作崗位,形成社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)體系。
專(zhuān)業(yè)化
我們應該借鑒國際社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的經(jīng)驗,使社會(huì )工作服務(wù)更加專(zhuān)業(yè)化和技術(shù)化,更好地滿(mǎn)足服務(wù)對象的需求。
本地化
要立足*實(shí)際,運用和探索當地社會(huì )服務(wù)經(jīng)驗,形成*特色社會(huì )工作模式。
社會(huì )工作的活動(dòng)
幫助活動(dòng)是社會(huì )工作者根據社會(huì )工作價(jià)值觀(guān)和實(shí)際情況,根據服務(wù)對象的需要,為其提供幫助或服務(wù)的行為。這也是社會(huì )工作者與服務(wù)對象之間互動(dòng)合作的過(guò)程。幫助活動(dòng)實(shí)際上是雙方圍繞解決困難和問(wèn)題的持續互動(dòng)。在幫助活動(dòng)中,社會(huì )工作者輸出經(jīng)過(guò)深思熟慮的、科學(xué)的、能夠滿(mǎn)足受助者需求的信息和服務(wù),而受助者則輸出他們的需求以及他們對社會(huì )工作者幫助行為的理解、選擇和反應。在這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程中,
社會(huì )工作的方法
案例模型法
通過(guò)看電影、電視節目等方式學(xué)習適當的行為
認知模型法
通過(guò)青少年對自我效能感和自我意識的理解,可以增強青少年的學(xué)習信心
刺激自我控制
通過(guò)提高青少年的自我控制能力,減少對不良行為的恐懼,可以消除不良行為
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