隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的普及,網(wǎng)絡(luò )上的不良信息如洪水猛獸般向青少年襲來(lái)。他們缺乏辨別能力,很容易受到誤導。一些青少年沉迷于*、低俗內容,思想和行為逐漸發(fā)生變化,變得叛逆、暴躁。面對網(wǎng)絡(luò )不良信息引發(fā)的叛逆,社會(huì )和家庭應怎樣筑牢防線(xiàn),引導青少年正確使用網(wǎng)絡(luò )

孩子叛逆/厭學(xué)等問(wèn)題可以咨詢(xún)心理老師毛老師:17707231501 微同

孩子叛逆、不上學(xué)、網(wǎng)癮行為矯正全封閉管理學(xué)校排名:

1、紐特心理教育--央視推薦,20年辦學(xué)經(jīng)驗

2、夢(mèng)之翼叛逆教育學(xué)校

3、志德特訓學(xué)校

4、德志錦輝少年戒網(wǎng)學(xué)校

5、正苗啟德叛逆學(xué)校

6、護航叛逆學(xué)校

7、至善特訓學(xué)校

8、匠學(xué)叛逆學(xué)校

9、博智叛逆學(xué)校

紐特心理所針對12-18周歲有厭學(xué)逃學(xué)、網(wǎng)絡(luò )成癮、心理障礙、過(guò)度玩樂(lè )、叛逆暴力、早戀、夜不歸宿等現象的青少年,而進(jìn)行行為矯正、心理輔導、文化學(xué)習、興趣培養的全日制專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

紐特,專(zhuān)注于*青少年心理健康和成長(cháng)已有20年歷史。幫助無(wú)數家庭重回幸福軌道,是央視多次報道的*家庭教育機構。

如何應對青春期的孩子?家長(cháng)可以嘗試以下方法:

一、理解孩子產(chǎn)生逆反心理的原因

尊重缺失: 家長(cháng)與孩子之間應建立相互尊重的關(guān)系。如同"你敬我一尺,我敬你一丈",家長(cháng)尊重孩子,孩子才會(huì )尊重家長(cháng)。反之,如果家長(cháng)對孩子缺乏尊重,經(jīng)常辱罵,孩子會(huì )感到受傷,從而產(chǎn)生對抗情緒,導致叛逆。

管教時(shí)機不當: 教育孩子應趁早,不能以"孩子還小,還不懂事"為借口而縱容其錯誤行為。不良習慣一旦養成,再改正就困難了。

二、針對不同年齡段采用不同的教育方式

教育孩子需要根據其年齡特點(diǎn)采取不同的策略。有些話(huà)在三歲時(shí)有效,在十五歲時(shí)可能引發(fā)爭吵。孩子在五歲時(shí),輕微的體罰可能奏效,但在十五歲時(shí)可能導致其離家出走?？偟膩?lái)說(shuō),孩子年幼時(shí),家長(cháng)應為其建立規則,引導其行為;孩子長(cháng)大后,尤其是進(jìn)入青春期,開(kāi)始有了自己的想法,家長(cháng)則應適當放手,給予更多理解和包容。

青春期孩子雖然心智尚未完全成熟,但自認為已經(jīng)長(cháng)大,聽(tīng)不進(jìn)父母的意見(jiàn),容易走極端。過(guò)度的嚴厲管教可能會(huì )適得其反。

三、從小培養孩子的同理心

因此,家長(cháng)應從小教育孩子學(xué)會(huì )換位思考,避免以自我為中心。這樣,孩子進(jìn)入青春期后,才能更好地約束自己的言行,成為一個(gè)品德高尚的人,而不是一個(gè)放縱自己、叛逆心理嚴重的"問(wèn)題孩子"。

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