衡陽(yáng)市醫衛職業(yè)學(xué)校:民辦職教聚焦醫衛與信息技術(shù)融合發(fā)展
衡陽(yáng)市醫衛職業(yè)學(xué)校是經(jīng)湖南省教育廳備案、永州市教育局批準設立的全日制民辦中等職業(yè)學(xué)校,創(chuàng )辦于2023年,位于湖南省耒陽(yáng)市經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區,占地面積320畝,建筑面積超10萬(wàn)平方米,是湘南地區醫衛與信息技術(shù)領(lǐng)域技能人才培養的重要基地。學(xué)校以"厚德尚技、精益求精、培養新時(shí)代的大國工匠"為辦學(xué)理念,依托企業(yè)資本辦學(xué),兼具靈活性與資源整合能力,致力于為區域產(chǎn)業(yè)升級提供高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
民辦屬性與辦學(xué)機制
作為民辦學(xué)校,衡陽(yáng)市醫衛職業(yè)學(xué)校由企業(yè)投資建設,其辦學(xué)模式緊扣市場(chǎng)需求,專(zhuān)業(yè)設置與區域經(jīng)濟發(fā)展深度融合。學(xué)校以"醫衛+信息技術(shù)"為雙核驅動(dòng),開(kāi)設護理、中藥、電氣設備運行與控制、計算機應用、航空服務(wù)、高速鐵路乘務(wù)及直播電商等特色專(zhuān)業(yè)。例如,護理專(zhuān)業(yè)與多家二甲以上醫院共建實(shí)訓基地,學(xué)生可直接參與臨床護理實(shí)踐;計算機應用專(zhuān)業(yè)則與軟件大數據企業(yè)合作,引入企業(yè)真實(shí)項目開(kāi)展實(shí)訓。這種"*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、課堂設在車(chē)間里"的模式,使畢業(yè)生就業(yè)率連續三年保持98%以上,對口就業(yè)率超92%,部分學(xué)生入職南華*附屬南華醫院、老百姓大藥房等*機構。
專(zhuān)業(yè)特色與產(chǎn)教融合
學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置兼顧傳統與新興領(lǐng)域,醫衛類(lèi)專(zhuān)業(yè)配備醫學(xué)實(shí)驗室、護理實(shí)訓室等設施,信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)則建有大數據分析中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓室等現代化教學(xué)場(chǎng)所。例如,中藥專(zhuān)業(yè)開(kāi)設中藥炮制、制劑技術(shù)課程,學(xué)生可考取中藥調劑員證書(shū);航空服務(wù)專(zhuān)業(yè)聯(lián)合機場(chǎng)、航空公司開(kāi)展禮儀培訓與模擬登機實(shí)訓。學(xué)校投資4000萬(wàn)元建設綜合實(shí)訓樓,涵蓋105間實(shí)訓功能室,并與30余家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議,通過(guò)"工學(xué)交替"模式,確保學(xué)生掌握行業(yè)前沿技能。此外,學(xué)校還開(kāi)設對口高考班與本科沖刺班,配備具有高三教學(xué)經(jīng)驗的教師團隊,助力學(xué)生通過(guò)單招或高考升入高等院校。
師資力量與育人成果
學(xué)?，F有教職工246人,其中專(zhuān)任教師179人,專(zhuān)業(yè)教師41人,"雙師型"教師32人。師資隊伍中,本科及以上學(xué)歷教師占比89.4%,研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師14人。例如,護理專(zhuān)業(yè)教師團隊由具有三甲醫院工作經(jīng)驗的高級技師領(lǐng)銜,計算機專(zhuān)業(yè)教師則持有網(wǎng)絡(luò )工程師證書(shū)。近年來(lái),學(xué)生獲省級技能競賽獎項5項,護士執業(yè)資格考試通過(guò)率位居全省前列。2024年,畢業(yè)生就業(yè)率達98%,部分學(xué)生入職湘雅醫院、比亞迪等企業(yè)。
社會(huì )貢獻與未來(lái)規劃
作為衡陽(yáng)市優(yōu)秀民辦學(xué)校,學(xué)校年均開(kāi)展養老護理員、醫藥商品購銷(xiāo)員等職業(yè)技能培訓超1500人次,并與耒陽(yáng)經(jīng)開(kāi)區共建"智慧醫養公共實(shí)訓基地"。未來(lái),學(xué)校計劃投資擴建新校區,新增人工智能健康管理、智慧養老等專(zhuān)業(yè),并深化與德國雙元制職業(yè)教育的合作,力爭到2030年建成省級示范性中職學(xué)校,在校生規模突破5000人。
衡陽(yáng)市醫衛職業(yè)學(xué)校以民辦機制為引擎,以產(chǎn)教融合為路徑,正逐步成為區域產(chǎn)業(yè)轉型升級的"人才孵化器"。其"小而精、專(zhuān)而特"的辦學(xué)模式,不僅為地方經(jīng)濟輸送了大量技術(shù)技能人才,也為新時(shí)代職業(yè)教育的高質(zhì)量發(fā)展提供了創(chuàng )新范式。
