【個(gè)人可以報名研學(xué)旅行指導師嗎】個(gè)人不能直接注冊;他們都是通過(guò)機構或。證書(shū)應當在第三方審核單位統一注冊。通過(guò)證書(shū)資格審查后,即可參加證書(shū)考試。只有通過(guò)考試的人才能獲得證書(shū)。你可以向當地旅游局或指定機構提交報名申請,并繳納相應的考試費用。

研學(xué)旅行指導的對策

加強游學(xué)基地建設

各地教育、文化、旅游、共青團等*和組織要密切配合,依托自然文化遺產(chǎn)資源、紅色教育資源和綜合實(shí)踐基地,選擇建設一批安全適宜的中*生學(xué)習旅游基地。同時(shí),積極推進(jìn)資源共享和區域合作,打造一批優(yōu)質(zhì)示范性游學(xué)線(xiàn)路
規范游學(xué)組織和管理
各級教育行政*和中*要探索制定中*生游學(xué)工作規定,明確活動(dòng)計劃、出發(fā)前備案、應急預案等內容。學(xué)?？梢元毩⒔M織游學(xué)活動(dòng),也可以委托他人組織。但是,無(wú)論采取何種形式,都必須確?；顒?dòng)的安全、有序和有效。

研學(xué)旅行指導的原則

系統性也可以稱(chēng)為綜合性,表現在游學(xué)課程沒(méi)有明確的*劃分,而是涵蓋了歷史人文、地理、科技、藝術(shù)文化等各個(gè)領(lǐng)域的內容?！蛾P(guān)于推進(jìn)中*生游學(xué)工作的意見(jiàn)》明確提出,游學(xué)作為綜合性實(shí)踐教育的有效方式,要以統籌協(xié)調和資源整合為切入點(diǎn)。作為一門(mén)綜合性實(shí)踐性課程,強調全面發(fā)展學(xué)生的綜合思維、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力,學(xué)會(huì )合理運用各類(lèi)知識內容和各種技能手段,認識、分析和解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現核心素養的全面提升,以適應瞬息萬(wàn)變的社會(huì )生活、職業(yè)世界和個(gè)人未來(lái)發(fā)展的實(shí)際需要。更好地迎接信息時(shí)代和知識經(jīng)濟社會(huì )的挑戰。

研學(xué)旅行指導的特點(diǎn)

游學(xué)團有以下顯著(zhù)特點(diǎn):
首先,規劃。游學(xué)活動(dòng)不僅是一般的教育活動(dòng),而且是納入教育*和學(xué)校教育教學(xué)計劃的重要教育教學(xué)活動(dòng)。它們是集體教育活動(dòng),每個(gè)學(xué)生都不能缺席。
第二,實(shí)用性。游學(xué)是一種將校內理論教育與校外實(shí)踐教育相結合的教育方式。面對自然和社會(huì )的真實(shí)情況,通過(guò)"做"、"調查"、"探索"、"旅行"、"反思"、"體驗"等一系列實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生發(fā)現和解決現實(shí)問(wèn)題,體驗和感受現實(shí)生活。

研學(xué)旅行指導的目標要求

課程設置的總目標必須貫徹黨的教育方針,落實(shí)育人育德的根本任務(wù),推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)人的全面發(fā)展。讓學(xué)生在游學(xué)中豐富知識,開(kāi)闊視野,拓展能力,發(fā)展素質(zhì),培養情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。增強對*特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信的認識和認同;培養學(xué)生創(chuàng )新精神、批判性思維、解決問(wèn)題能力、自主學(xué)習能力等核心素質(zhì);促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展成為社會(huì )主義建設者和接班人。課程目標也可以參照三維目標或核心能力的框架具體制定和表達。

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