兩會(huì )召開(kāi)期間，*生就業(yè)難成為了討論的焦點(diǎn)，各路代表紛紛獻言，為*生就業(yè)難支招。*生就業(yè)難，可能會(huì )想到是學(xué)校不好，專(zhuān)業(yè)冷門(mén)?？墒侨缃衩?計算機專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)也難，IT就業(yè)可難倒了政協(xié)委員。對于這一問(wèn)題，來(lái)自企業(yè)方面的代表稱(chēng)，新近在*生就業(yè)市場(chǎng)上興起的“北大飛迅模式”或可借鑒。

作為國內3G培訓*，北大飛迅（）的人才培養模式日漸引起社會(huì )的關(guān)注。據記者了解，“北大飛迅模式”是指北大飛迅邀請世界500強項目經(jīng)理親自授課，以企業(yè)需求為導向，以項目實(shí)戰為驅動(dòng)，*生甚至高中生通過(guò)在北大飛迅參加實(shí)訓，參與學(xué)習實(shí)訓項目開(kāi)發(fā)，積累項目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗，彌補*生動(dòng)手能力不足的差距，實(shí)現高薪就業(yè)。

“既然學(xué)校培養的IT學(xué)生與企業(yè)需要的IT人才存在差距，那將這差距填平，將會(huì )是一舉兩得的事情?！北贝箫w迅的負責人稱(chēng)，起初推行*生3G實(shí)訓項目的初衷就是這么簡(jiǎn)單。
在實(shí)訓過(guò)程中，北大飛迅發(fā)現，IT*生與用人單位的IT人才需求的差距，不僅僅是在動(dòng)手能力上，IT知識更新速度很快，*課堂很難跟上知識更新的速度，致使IT學(xué)生畢業(yè)之后所學(xué)的知識很難在IT企業(yè)運用。

針對這一點(diǎn)，北大飛迅將*企業(yè)的內訓項目交由實(shí)習生來(lái)做，實(shí)習生面對的是具有IT技術(shù)*進(jìn)的3G市場(chǎng)?！癐T技術(shù)的前沿陣地是在企業(yè)，北大飛迅的這種實(shí)訓方法，將有助于實(shí)習生掌握最前沿的技術(shù)。博看文思的實(shí)習生在實(shí)訓項目中遇到的問(wèn)題，就是*的IT企業(yè)已經(jīng)遇到或將會(huì )遇到的問(wèn)題，這樣的IT人才企業(yè)當然是求之不得?！币晃慌c北大飛迅簽訂IT就業(yè)協(xié)議的企業(yè)負責人告訴記者。

最近參加*生就業(yè)研討會(huì )的一位專(zhuān)家說(shuō)，“北大飛迅3G開(kāi)發(fā)培訓模式”抓住了*生就業(yè)難的問(wèn)題關(guān)鍵，通過(guò)提升*生自身實(shí)習，突破就業(yè)難瓶頸。這一模式對*生就業(yè)尤其是IT就業(yè)將具有指導意義。