【怎么報考社會(huì )工作師證】參加社會(huì )工作師考試的考生應在網(wǎng)上報名。各地區考生統一報名入口為*人事考試網(wǎng)。參加社工證書(shū)考試時(shí),首先要檢查自己是否符合申請條件。其次,符合條件后在線(xiàn)報名。*,在考試前認真準備,根據學(xué)習計劃掌握要點(diǎn),參加考試。

社會(huì )工作的工作內容

"專(zhuān)業(yè)社會(huì )服務(wù)"主要包括:

(一)生活援助、民生發(fā)展和就業(yè)援助服務(wù);

(2)情感引導和精神安慰服務(wù);

(三)調解矛盾糾紛、調整家庭和社會(huì )關(guān)系的服務(wù);

(四)特殊弱勢群體權益保障、政策咨詢(xún)、資源對接、能力提升、社會(huì )支持網(wǎng)絡(luò )建設等服務(wù);

(5)行為矯正、戒毒和危機干預服務(wù);

社會(huì )工作的功能

(1)促進(jìn)服務(wù)對象的正常生活:恢復個(gè)體賦權,實(shí)現"正?；?,即社會(huì )工作者解決服務(wù)對象遇到的問(wèn)題,幫助他們回歸正常的社會(huì )生活。

【提示】這個(gè)功能可以等同于減輕社會(huì )工作目標上的困難。

(2)弱化功能的恢復:由于生理、心理和社會(huì )原因,服務(wù)對象的日常功能,如人際溝通能力下降。社會(huì )工作通過(guò)提供服務(wù)來(lái)恢復服務(wù)接受者的功能。

(3)促進(jìn)人的發(fā)展。

社會(huì )工作的理論

(1)認知理論:核心觀(guān)點(diǎn):不良行為主要是由于認知錯誤或缺乏理性思維能力。社會(huì )工作的首要任務(wù)是幫助服務(wù)對象正確認識世界或提高其理性思維能力,從而正確合理地引導服務(wù)對象的行為。
(2)行為主義理論:它認為精神分析和認知理論關(guān)注難以觀(guān)察和驗證的內心世界是不明智的。它認為行為是個(gè)體對當前環(huán)境做出的不適當反應。社會(huì )工作的任務(wù)是幫助服務(wù)對象學(xué)習和掌握適當的反應模式,主要是通過(guò)治療或糾正手段。

社會(huì )工作的模式

1. 心理社會(huì )治理模式(高心理壓力)
直接處理技術(shù)和間接處理技術(shù)。直接治療技術(shù)分為非反思性(支持、直接影響、探索-描述-宣泄)和反思性治療技術(shù)(反思現實(shí)、反思心理動(dòng)力、反思人格發(fā)展)。診斷包括心理動(dòng)態(tài)診斷、病因診斷和分類(lèi)診斷。
2. 認知行為治療模式(問(wèn)題思維、偏差行為)
個(gè)案概念化、合作治療關(guān)系、蘇格拉底式質(zhì)疑、結構化心理教育、認知重塑
3. 理性-情緒治療模式(墨守成規,不講道理)
ABC理論:A代表事件,B代表認知,C代表被觸發(fā)的各種情緒和行為

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