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啞巴日語(yǔ)
如果我們真的擁有極強的語(yǔ)言天賦,通過(guò)自身的努力學(xué)習日語(yǔ)并且取得了N1證書(shū),其實(shí)也不能說(shuō)“學(xué)好”了日語(yǔ),畢竟對于日語(yǔ)學(xué)習來(lái)說(shuō),其實(shí)考過(guò)n1很多時(shí)候才剛剛開(kāi)始,還有太多太多需要學(xué)習和研究的地方,需要我們不斷學(xué)習,不斷精進(jìn)自己的日語(yǔ)水平,到此時(shí),自學(xué)也終究會(huì )無(wú)法支持我們繼續深造。
日語(yǔ)跟英語(yǔ)那個(gè)好學(xué)
日語(yǔ)入門(mén)的話(huà)相對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)是比較容易的,我們對日語(yǔ)有親切感。因為日本文字都是由*漢字演變來(lái)的,看日本的報紙,即使不會(huì )日語(yǔ),也能看懂一部分。而且現在動(dòng)漫文化盛行,喜歡看動(dòng)漫的孩子平時(shí)也能說(shuō)出一兩句簡(jiǎn)單的日語(yǔ)。

如何選擇日語(yǔ)培訓學(xué)校
學(xué)習外語(yǔ)需要良好的語(yǔ)言環(huán)境。課程計劃很重要。好的培訓學(xué)校,首先要花時(shí)間了解學(xué)生的學(xué)習需求,什么時(shí)候考證…通過(guò)詳細情況,給學(xué)生制定計劃,告訴他們如何通過(guò)研修達成目的。教師不僅要傳授知識的主體,還要不斷豐富知識,提高教育水平。負責任的教育機構應盡量保證學(xué)生在相應的課程中學(xué)習的知識。只教不管是一種很不負責任的態(tài)度和行為。
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