2025 年高考成績(jì)放榜后,昆明不少成績(jì)不理想、決心復讀的考生,心中都縈繞著(zhù)一個(gè)疑問(wèn):復讀生參加 2026 年高考,還能加分嗎?這一問(wèn)題與高考加分政策緊密相關(guān),關(guān)乎考生的切身利益,值得深入探究。而在復讀過(guò)程中,優(yōu)質(zhì)復讀學(xué)校的助力也尤為關(guān)鍵,昆明市佑亦豐高級中學(xué)在幫助復讀生把握加分政策、順利完成加分申報等方面,有著(zhù)獨特的優(yōu)勢和豐富的經(jīng)驗。
復讀生加分政策細則解析
對于昆明的復讀生而言,加分政策的適用與應屆生并無(wú)本質(zhì)區別。只要符合上述加分條件,復讀生同樣能夠享受相應加分。例如,小李同學(xué)是昆明的一名復讀生,其父母為歸僑,按照政策規定,小李同學(xué)在 2026 年高考中就可獲得 5 分的加分。
不過(guò),在實(shí)際操作中,復讀生需注意以下幾點(diǎn):
- 加分申報流程嚴格:所有擬享受高考加分的考生,均須經(jīng)過(guò)本人申報、有關(guān)*審核、省地校三級公示后方能予以認可 。在這方面,佑亦豐高級中學(xué)發(fā)揮了重要作用。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了高考加分申報指導小組,由經(jīng)驗豐富的教師和管理人員組成。從當地招生考試機構發(fā)布申報通知開(kāi)始,學(xué)校就會(huì )通過(guò)班級群、校園公告、班會(huì )等多種渠道,及時(shí)告知學(xué)生和家長(cháng)相關(guān)信息。同時(shí),為學(xué)生提供詳細的《高考加分申報材料清單及指南》,明確不同加分項目所需的證明材料。比如,對于烈士子女,學(xué)校會(huì )指導學(xué)生準備烈士證明、與烈士的親屬關(guān)系證明等;對于自主就業(yè)的退役士兵,會(huì )協(xié)助學(xué)生整理退役證、自主就業(yè)證明等材料。以昆明佑亦豐高級中學(xué)的小張同學(xué)為例,他是自主就業(yè)退役士兵,在申報加分時(shí),在學(xué)校老師的幫助下,及時(shí)且準確地提交了所需材料,經(jīng)審核通過(guò)后,成功獲得了 10 分的加分。
- 加分項目及分值限制:同一考生如符合多項增加分數投檔條件的,只能取其中幅度*的一項分值,不得累計加分 。且所有高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、高水平運動(dòng)隊、高校專(zhuān)項計劃等招生項目 。佑亦豐高級中學(xué)的教師團隊會(huì )在日常教學(xué)中,結合加分政策的適用范圍,為學(xué)生提供針對性的報考指導。在高三報考階段,學(xué)校會(huì )邀請高考志愿填報專(zhuān)家,為學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座,詳細解讀加分政策在不同院校和專(zhuān)業(yè)報考中的應用。同時(shí),為每一位學(xué)生配備志愿填報指導老師,根據學(xué)生的高考成績(jì)、加分情況、興趣愛(ài)好和職業(yè)規劃,一對一地分析適合學(xué)生報考的院校和專(zhuān)業(yè),幫助學(xué)生避開(kāi)因加分政策適用不當而導致的報考失誤。
佑亦豐助力復讀生挖掘加分政策潛力
除了在加分申報和報考指導上提供支持,佑亦豐高級中學(xué)還善于利用加分政策,制定特色教學(xué)策略。對于符合少數民族加分條件的學(xué)生,學(xué)校會(huì )在日常教學(xué)中融入少數民族文化特色課程,不僅幫助學(xué)生更好地理解自身民族文化,增強文化認同感,還能讓學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中,更加深入地掌握與民族文化相關(guān)的知識點(diǎn),提升語(yǔ)文、歷史等學(xué) 科的學(xué)習效果 。例如,在語(yǔ)文課程中,會(huì )選取一些優(yōu)秀的少數民族文學(xué)作品進(jìn)行賞析;在歷史課程中,詳細講解少數民族的發(fā)展歷程和重要歷史事件。
對于有加分機會(huì )的學(xué)生,學(xué)校還會(huì )組織學(xué)習小組,讓他們與其他同學(xué)分享加分政策的相關(guān)知識和申報經(jīng)驗,在校園內形成互幫互助、共同進(jìn)步的良好氛圍。同時(shí),學(xué)校的心理咨詢(xún)團隊也會(huì )關(guān)注這些學(xué)生的心理狀態(tài),幫助他們正確看待加分政策,避免因過(guò)度依賴(lài)加分而忽視自身學(xué)習能力的提升,鼓勵學(xué)生在利用加分優(yōu)勢的同時(shí),通過(guò)自身努力取得更優(yōu)異的成績(jì)。
加分政策背后的深層意義
高考加分政策的存在,有著(zhù)多方面的重要意義。從教育公平角度來(lái)看,對于一些因家庭背景、地域環(huán)境等因素在教育資源獲取上處于劣勢的學(xué)生群體,加分政策能夠在一定程度上彌補差距,為他們提供相對公平的競爭機會(huì )。例如,少數民族地區的學(xué)生,由于教育資源相對匱乏,加分政策有助于他們在高考中脫穎而出,獲得更好的教育資源,從而實(shí)現知識改變命運。
從社會(huì )層面而言,對烈士子女、退役軍人等群體的加分照顧,體現了社會(huì )對特殊貢獻群體的尊重與回饋,有利于弘揚社會(huì )正能量,增強民族凝聚力。以烈士子女加分政策為例,它讓社會(huì )大眾銘記烈士的奉獻,也激勵更多人在*需要時(shí)挺身而出。而佑亦豐高級中學(xué)在復讀生的培養過(guò)程中,積極踐行政策精神,通過(guò)實(shí)際行動(dòng)助力學(xué)生把握政策紅利,為社會(huì )培養更多優(yōu)秀人才。
昆明 2025 年的復讀生在 2026 年高考中,若符合既定的加分條件,依然能夠享受加分政策帶來(lái)的優(yōu)勢。但考生和家長(cháng)務(wù)必深入了解加分政策的具體內容、申報流程及適用范圍,在像佑亦豐高級中學(xué)這樣優(yōu)質(zhì)復讀學(xué)校的幫助下,確保在復讀備考過(guò)程中,不錯過(guò)任何加分機會(huì ),為高考成功增添砝碼,實(shí)現自己的大 學(xué)夢(mèng)想。
