什么人可以學(xué)習志愿規劃師 準確的說(shuō),志愿規劃師對于從業(yè)者是沒(méi)有門(mén)檻要求的。無(wú)論你是、還是某行業(yè)白領(lǐng)、創(chuàng )業(yè)者,只要對行業(yè)有,就都可以從事。只是相對來(lái)說(shuō),這個(gè)特殊的職業(yè)有較高的優(yōu)勢,比如說(shuō)對*的了解、生源等方面。
新制度下,志愿填報難度增大,家長(cháng)和考生越來(lái)越志愿規劃師,社會(huì )上志愿規劃師數量與需求相差巨大,并且志愿規劃師收入豐富,是很多人就業(yè)或副業(yè)的首要選擇。近期考志愿規劃師證需要具備什么條件及報考時(shí)間,
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志愿規劃師——處在時(shí)代風(fēng)口上的行業(yè)!
志愿填報是處在風(fēng)口上,正在高速發(fā)展的行業(yè),是這個(gè)時(shí)代給予我們的機遇,是我們個(gè)體做副業(yè)、甚至是全職做事業(yè)的!
志愿規劃師——市場(chǎng)潛力極大
根據顯示,2020年報名人數共有1071萬(wàn),2021年1078萬(wàn)考生,再創(chuàng )新高!
無(wú)數的志愿填報失誤復讀、學(xué)不下去、影響前途的案例,已經(jīng)向家長(cháng)和考生傳遞:在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代填志愿靠自己瞎琢磨,已經(jīng)遠遠不夠了,甚至還會(huì )給孩子造成難以挽回的損失!尋求專(zhuān)業(yè)的人做專(zhuān)業(yè)的事顯然更靠譜。
志愿規劃師都是定務(wù),面對不同的考生,他們需要給出的建議不同,從學(xué)習心態(tài)到選科指導的志愿填報,每個(gè)人的服務(wù)都是的。 出方案,基本的要求就是了解學(xué)生情況和需求。這的是很復雜,很多考生說(shuō)不清楚自己究竟喜歡什么,同時(shí),有些家長(cháng)的需求又"高"、"大"、"空"。志愿規劃師要用自己的專(zhuān)業(yè)知識說(shuō)服家長(cháng)"落地",引導考生明確自己的人生規劃。 備注:此需要不斷磨合,一定要極其的有耐心!
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云南省志愿規劃師證報名中心, 志愿規劃師申報條件:(具備以下條件之一) 志愿填報規劃師: 本科以上或同等者; 大專(zhuān)以上或同等,從事教育行業(yè)兩年以上者; 大專(zhuān)或同等,志愿填報知識和具備實(shí)操者。 志愿填報規劃師: 已通過(guò)志愿填報規劃師者; 本科以上或同等,從事教育行業(yè)三年以上者; 本科或同等,志愿填報知識和具備實(shí)操者。 志愿填報規劃師 已通過(guò)志愿填報規劃師者; 研究生以上或同等者; 本科以上或同等,從事教育行業(yè)五年以上者; 至于學(xué)校方面,志愿規劃師更是要了解:各個(gè)學(xué)校的錄取信息、各個(gè)院校的招生簡(jiǎn)章、每個(gè)院校的錄取和專(zhuān)業(yè)調劑規則?？峙轮挥袇R總了這些所有的數據和想法,才能制定出一份讓所有條件都具備的志愿表。盡心竭力做到這些之后,恐怕還需要一點(diǎn)運氣,志愿規劃師在考生填報志愿表后,他們殫精竭慮徹夜無(wú)眠,只怕自己服務(wù)的考生無(wú)法收到他們心里想要的那一份錄取通知書(shū)。
志愿規劃師幫助家長(cháng)、和學(xué)校正確分析學(xué)生的心理變化特點(diǎn)、學(xué)習狀態(tài),幫助家長(cháng)和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進(jìn)學(xué)校和家庭對孩子的教育和。志愿規劃師證報名條件要求及安排,添加聯(lián)系在線(xiàn)報名或直接撥打電話(huà)。志愿規劃師專(zhuān)業(yè)能力證書(shū)由科學(xué)研究院教育創(chuàng )新研究所頒發(fā),它是一種專(zhuān)業(yè)能力證書(shū),該證書(shū)是對勞動(dòng)者崗前培訓、在職培訓、能力培訓、繼續教育和創(chuàng )業(yè)培訓的證明。持證者,說(shuō)明其通過(guò)了職業(yè)能力培訓考核與測評,具備了相應的專(zhuān)業(yè)知識和能力,可作為學(xué)員能力評價(jià)、考核、聘用和從業(yè)的生要憑證。
云南省志愿規劃師證報名中心, 志愿規劃師案例復盤(pán)要總結 案例是每一位志愿規劃師的寶貴的,錄取結果出來(lái)后,成功案例必然值得積累,是專(zhuān)業(yè)能力的證明,所以要即時(shí)復盤(pán),看一下我們的報考思路是否正確,分數匹配是否合理,結果是否自己滿(mǎn)意學(xué)生滿(mǎn)意,這樣就會(huì )有依據指導下一年工作,也利于志愿規劃師成長(cháng)。但有些志愿規劃師也會(huì )遇到在志愿填報方案出來(lái)后,家長(cháng)固執己見(jiàn),更改志愿而掉檔、滑檔、專(zhuān)業(yè)不好的案例,這些案例啟示更值得總結,為更多的家長(cháng)做警醒作用,這也是為我們做講座素材。
