在 2025 年云南省高考的大環(huán)境下,新高考改革落地實(shí)施,全省共有 38.24 萬(wàn)考生參與其中。對于昆明官渡區的考生而言,高考復讀成為不少人在成績(jì)不理想時(shí)的考慮方向。然而,復讀之路并非坦途,其中利弊交織,需要考生和家長(cháng)全面權衡。而在眾多影響因素中,像昆明市佑亦豐高級中學(xué)這樣的優(yōu)質(zhì)復讀學(xué)校,在放大復讀優(yōu)勢、緩解復讀弊端方面,發(fā)揮著(zhù)重要作用。
復讀之利
(一)知識鞏固與提升
高考所涉及的知識體系龐大復雜,應屆生首次備考往往難以面面俱到。復讀給予考生重新梳理知識的契機,進(jìn)行系統性復習。以昆明市佑亦豐高級中學(xué)為例,該校獨創(chuàng )的 "四輪高效課堂" 教學(xué)模式,將學(xué)習劃分為預習、課堂學(xué)習、復習、練習四個(gè)緊密相連的環(huán)節。學(xué)生通過(guò)預習提前了解知識框架,課堂上老師運用 "331 教學(xué)體系",30% 時(shí)間精準講解重難點(diǎn),30% 時(shí)間組織小組討論,10% 時(shí)間總結歸納,幫助學(xué)生深入理解知識。復習階段的專(zhuān)項訓練以及練習階段的模擬測試,讓學(xué)生對知識的掌握從生疏走向熟練。例如數學(xué)中的函數、幾何等重點(diǎn)板塊,經(jīng)過(guò)復讀期間在佑亦豐的反復學(xué)習與練習,學(xué)生能夠突破薄弱環(huán)節,提升解題能力,構建更完整、更扎實(shí)的知識體系。大量教學(xué)實(shí)踐數據表明,高考成績(jì)處于 400 - 500 分分數段的學(xué)生,在該校經(jīng)過(guò)一年學(xué)習,平均提分可達 60 - 80 分。
(二)彌補高考遺憾,沖擊理想院校
部分考生在高考中因緊張、身體不適等因素發(fā)揮失常,與心儀院校失之交臂。復讀為他們提供了彌補遺憾的機會(huì )。佑亦豐高級中學(xué)不僅注重知識教學(xué),更重視學(xué)生的心理建設與應試技巧培養。學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)心理輔導老師,定期開(kāi)展心理疏導課程,幫助學(xué)生緩解復讀壓力,重塑信心。在教學(xué)過(guò)程中,教師憑借豐富的高考教學(xué)經(jīng)驗,結合高考命題趨勢,為學(xué)生傳授實(shí)用的應試技巧,如優(yōu)化答題順序、精準審題等。在 2024 年高考中,該校眾多復讀生通過(guò)一年的努力,成功考入理想院校。學(xué)生小張入學(xué)時(shí)成績(jì)距離本科線(xiàn)有較大差距,經(jīng)過(guò)在佑亦豐的復讀,高考成績(jì)大幅提升,最終被心儀的一本院校錄取。
復讀之弊
(一)政策限制帶來(lái)的挑戰
2025 年,云南省對高考復讀政策進(jìn)行了調整。在報名資格上,要求復讀生必須是云南省戶(hù)籍或學(xué)籍考生,且前一年高考成績(jì)達到一定分數線(xiàn),還需提供高考準考證和成績(jì)單等材料,這提高了復讀門(mén)檻,將部分考生拒之門(mén)外。在錄取政策方面,部分高校和專(zhuān)業(yè)對復讀生設置了錄取比例限制,一些熱門(mén)專(zhuān)業(yè)復讀生的錄取分數線(xiàn)高于應屆生,這使得復讀生在報考特定院校和專(zhuān)業(yè)時(shí),錄取機會(huì )減少,競爭壓力增大。即便選擇像佑亦豐高級中學(xué)這樣優(yōu)質(zhì)的復讀學(xué)校,也無(wú)法改變這些政策限制帶來(lái)的客觀(guān)挑戰,考生仍需在政策框架內謹慎規劃報考方向。
(二)心理壓力倍增
復讀生承受著(zhù)比應屆生更大的心理壓力。他們經(jīng)歷過(guò)高考失敗,對再次考試結果更為擔憂(yōu),害怕重蹈覆轍。家長(cháng)、老師的期待以及周?chē)说目捶?都可能成為壓在他們心頭的重擔。在復讀過(guò)程中,每次模擬考試成績(jì)的波動(dòng),都可能引發(fā)他們對自身能力的懷疑,產(chǎn)生焦慮、緊張等負面情緒。盡管佑亦豐高級中學(xué)配備專(zhuān)業(yè)心理輔導老師,通過(guò)多種方式幫助學(xué)生緩解壓力,但心理壓力的根源在于復讀本身的特殊性,部分心理承受能力較差的學(xué)生,仍可能因心理因素影響學(xué)習效率,甚至在高考中再次發(fā)揮失常。
綜上所述,昆明官渡區 2025 年高考復讀有利有弊?？忌图议L(cháng)需綜合考慮自身學(xué)習能力、心理承受能力、家庭經(jīng)濟狀況以及未來(lái)規劃等因素。若考生決心堅定、學(xué)習方法得當且能承受壓力,選擇像佑亦豐高級中學(xué)這樣的優(yōu)質(zhì)復讀學(xué)校,或許能助力夢(mèng)想成真;反之,則需謹慎權衡,也可探索其他升學(xué)途徑,如職業(yè)教育、出國留學(xué)等,找到最適合自己的發(fā)展方向。
