志愿規劃師專(zhuān)業(yè)合理做排序 找到目標院校后,專(zhuān)業(yè)是需要排序的,怎樣排序呢,查閱招生簡(jiǎn)章的專(zhuān)業(yè)錄取規則,是分數優(yōu)先還是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先,還有專(zhuān)業(yè)級差的學(xué)校,各有不同的策略,這就需要志愿規劃師和家長(cháng)孩子共同商量,是重還是重熱門(mén)還是重分數,都需要有不同的策略。

新改革,六選三,核心素養等概念的提出對學(xué)校提出了新要求,學(xué)校不再是*教育教學(xué)的場(chǎng)所,相反變成了生涯規劃的前沿陣地,但目前很多學(xué)校相應的生涯規劃師配備。在強烈的需求和人才緊缺的矛盾下,我們這個(gè)行業(yè)的興盛成為必然。 其次是家長(cháng)需要。

山西省志愿規劃師證報考條件和時(shí)間
2019年志愿填報付費用戶(hù)規模,數據就已經(jīng)達到了46.8萬(wàn)人。截止到2020年6月,共有3005所高校,703個(gè)細分專(zhuān)業(yè),25種以上入學(xué)路徑。如此眾多的信息讓學(xué)生、家長(cháng)手忙腳亂,無(wú)從下手。69%的人不了解專(zhuān)業(yè)的學(xué)習內容、就業(yè)方向、排名等信息;后,僅有15%的人后覺(jué)得所學(xué)專(zhuān)業(yè)符合當初預期。

隨著(zhù)每年報考人數的,更多的人關(guān)注志愿填報,從事志愿規劃和志愿填報工作的人員數量也在逐年增多。一個(gè)新興的職業(yè),由此而產(chǎn)生了,它就是志愿規劃師也叫報考指導師。

山西省志愿規劃師證報考條件和時(shí)間

山西省志愿規劃師證報考條件和時(shí)間, 學(xué)成后,多長(cháng)時(shí)間才能創(chuàng )收呢? 這幾乎是所有志愿規劃師關(guān)心的問(wèn)題。在今年的高報季,網(wǎng)上爆出來(lái)部分志愿規劃師兩三天學(xué)成,收費卻上萬(wàn)。說(shuō)實(shí)話(huà),這幾乎不可能。 志愿填報,操作復雜、難度本不是外行人能夠了解的。尤其是新政策的實(shí)施,加劇了志愿填報的難度。先不多80幾個(gè)(甚至上百個(gè))院校+專(zhuān)業(yè)的選擇,就是十幾種不同的招生、需要的條件就能讓80%以上的家長(cháng)和學(xué)生焦頭爛額。 所以,志愿規劃師的變現是一個(gè)的,可能幾個(gè)月,也有可能一年左右,當然學(xué)生的積累就更需要時(shí)間了,畢竟口碑的發(fā)酵也是需要時(shí)間。 對于每個(gè)生來(lái)說(shuō)非常重要,會(huì )影響未來(lái)人生的道路選擇和規劃.那么如何才能根據自己的成績(jì)選擇一所比較的院校和專(zhuān)業(yè)那. 相信很多生和家長(cháng)在成績(jì)出來(lái)的時(shí)候,在面對志愿填報的時(shí)候都是比較迷茫的,對于沒(méi)有的學(xué)生來(lái)說(shuō),這是一件非常困擾的事情.如何在錯綜復雜的信息中篩選的*?怎么才能保證自己的成績(jì)能被所報院校錄取,根據當下條件如何理性的去分析!

規劃師還能夠幫助孩子進(jìn)行合理生涯規劃,準確定位職業(yè)發(fā)展方向。 如果在高中階段考生就開(kāi)始接受規劃師的指導,在專(zhuān)業(yè)生涯規劃體系的引導下找到自己未來(lái)的職業(yè)定位,那么對于以后考什么學(xué)校、學(xué)什么專(zhuān)業(yè)、去哪個(gè)城市等問(wèn)題就有了一個(gè)前瞻性的規劃,在填報志愿時(shí)也就有了明確的方向,不至于盲目瞎填了。 專(zhuān)業(yè)的規劃師,他們能夠地結合考生的性格、能力、特長(cháng)、家庭因素、發(fā)展方向、現實(shí)條件等因素來(lái)進(jìn)行志愿填報指導,實(shí)現院校和專(zhuān)業(yè)的定位,實(shí)現考生個(gè)性特長(cháng)和未來(lái)職業(yè)的對接,你還能說(shuō)這樣的服務(wù)沒(méi)有價(jià)值嗎?

 山西省志愿規劃師證報考條件和時(shí)間, 朝陽(yáng)與夕陽(yáng),這是從就業(yè)角度著(zhù)眼。的朝陽(yáng)職業(yè)未必不是明天的夕陽(yáng)專(zhuān)業(yè),就業(yè)的前景與所學(xué)專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)甚巨。各位宜慎之又慎!專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)長(cháng),這是從特長(cháng)的角度著(zhù)眼。有些專(zhuān)業(yè)雖好,但與個(gè)人專(zhuān)長(cháng)并不對路。有些人動(dòng)手能力特別強,但有些專(zhuān)業(yè)對此并無(wú)要求,這對今后個(gè)人的發(fā)展是一種資源的浪費。