【高級雙語(yǔ)繪本閱讀指導師】高級雙語(yǔ)繪本閱讀指導師本證書(shū)由*管理科學(xué)學(xué)會(huì )培訓中心頒發(fā),是雙語(yǔ)繪本閱讀教師培訓中的專(zhuān)業(yè)職業(yè)技術(shù)技能培訓,不屬于證書(shū)和技能評價(jià)。證書(shū)可通過(guò)職業(yè)教育管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì )官方網(wǎng)站查詢(xún)獲得。下面就跟卓藝教育一起來(lái)看看吧。

雙語(yǔ)繪本閱讀指導師工作職責

1. 為孩子選擇合適的雙語(yǔ)繪本,保證繪本的內容適合孩子的年齡和興趣,并能提高孩子的雙語(yǔ)能力。

2. 設計實(shí)施雙語(yǔ)繪本閱讀活動(dòng),通過(guò)講解、互動(dòng)、游戲等方式激發(fā)幼兒對繪本的興趣,提高幼兒的閱讀能力。

3. 與家長(cháng)溝通,了解孩子在家庭中的閱讀情況,提供個(gè)性化的閱讀建議和指導。

4. 不斷更新教育理念和方法,參加專(zhuān)業(yè)培訓和研討會(huì ),及時(shí)了解*的研究和實(shí)踐。

雙語(yǔ)繪本閱讀指導師重要性

*,促進(jìn)孩子能力的發(fā)展

繪本閱讀可以促進(jìn)幼兒的繪本閱讀能力、想象力和創(chuàng )造力的發(fā)展,以及語(yǔ)言表達能力和思維能力的發(fā)展。在這里,我將重點(diǎn)介紹繪本在促進(jìn)兒童語(yǔ)言表達能力和思維發(fā)展方面的作用。1、語(yǔ)言表達能力2、邏輯思維能力。

第二,營(yíng)造和諧和諧的親子關(guān)系

第三,培養閱讀興趣

繪本受歡迎的原因在于其獨特的特點(diǎn)。圖文結合,可以*限度地調動(dòng)閱讀的積極性,豐富閱讀體驗。簡(jiǎn)單的文字敘述過(guò)于嚴肅,對于孩子來(lái)說(shuō),很容易因為單調的心理而產(chǎn)生厭倦,進(jìn)而影響他們的閱讀習慣。繪本采用文字和繪畫(huà)相結合的方式敘述故事,使故事更加完整生動(dòng),增加了趣味性,無(wú)疑會(huì )激發(fā)孩子的閱讀興趣。

雙語(yǔ)繪本閱讀指導師崗位概述

*雙語(yǔ)教育教師的定義既廣又深,對不同年齡、心理年齡、興趣點(diǎn)的閱讀指導要求不同。

一名合格的雙語(yǔ)教育繪本講師應具備以下八大專(zhuān)業(yè):

1. 引導孩子養成閱讀習慣

2. 引導孩子使用正確有效的閱讀策略

3. 通過(guò)雙語(yǔ)教學(xué),使孩子獲得第二語(yǔ)言能力

4. 為雙語(yǔ)情境創(chuàng )造必要的學(xué)習環(huán)境

5. 選擇合適的書(shū)

6. 使用繪本進(jìn)行跨*學(xué)習

7. 通過(guò)閱讀提高閱讀和寫(xiě)作能力

8. 引導親子閱讀的實(shí)踐