熊華陽(yáng)*設計作品：愛(ài)動(dòng)展廳 

~一：我校一年制室內裝飾設計高級研修班為什么說(shuō)比大專(zhuān)三年課程設計還要精細與專(zhuān)業(yè)？

答：*三年課程主要是為學(xué)生打基礎，擴寬視野做準備，由于目前*的教育體制原因，很多*課程主要是強調理論，因為缺少真正的實(shí)踐環(huán)節，所以略顯空洞，而我們的授課老師全部是*畢業(yè)并擁有多年實(shí)戰經(jīng)驗的設計師，同時(shí)擁有廣東藝邦集團（星藝裝飾、華潯品味裝飾、名匠裝飾、三星裝飾）強大的設計師總監團隊，能為學(xué)生帶來(lái)*、最實(shí)用的設計理念。大專(zhuān)院校強調是學(xué)歷獲得，而我校屬于職業(yè)技能培訓，即崗前培訓，考取*《證》，所以有很多學(xué)生沒(méi)考上或不愿上大專(zhuān)課程，而是直接到我校參加實(shí)戰性培訓，并且有大批大專(zhuān)生畢業(yè)后再次參加我們的進(jìn)修培訓后順利走上了設計崗位。

二：關(guān)于學(xué)習室內設計課程的時(shí)間長(cháng)度到底該如何安排，為什么同樣的高級研修班課程，我校要比別的培訓機構要多出幾個(gè)月時(shí)間，那這到底是為什么？

答：我校的室內設計就業(yè)課程體系是嚴格遵照戰略合作伙伴星藝裝飾公司“更高、更精、更專(zhuān)”要求，特別是當今裝飾市場(chǎng)日新月異變化和行業(yè)細分充分，針對報名的大部分學(xué)生基礎薄弱，培訓時(shí)間又短（相對3年大專(zhuān)課程）的客觀(guān)條件；為達到“招收一批，就業(yè)上崗一批”宗旨，必須讓我們學(xué)生一步學(xué)到位，來(lái)不得“蜻蜓點(diǎn)水，一帶而過(guò)”似的弄虛作假；比如核心專(zhuān)業(yè)課程，室內設計原理，在裝飾公司的強力配好下，*推出了家庭裝修、公裝（商業(yè)展示、餐飲、專(zhuān)賣(mài)店、辦公空間）各獨立一個(gè)多月緊湊課程時(shí)間授課安排，同時(shí)由老師前期設計原理講解結合后期星藝裝飾公司總部設計總監進(jìn)行*材料、施工工藝及預算講授；學(xué)習結束，人手已經(jīng)有4套家裝圖紙方案，2-3套公裝方案模型設計，另外還有手繪、3D效果圖軟件學(xué)習時(shí)間也比一般培訓機構要多些高級提高課程時(shí)間安排，綜合而言“學(xué)習來(lái)不得半點(diǎn)投機取巧，一份耕耘才有一份收獲”！

三：為什么我校室內設計課程要分為（理論學(xué)習），星藝裝飾公司（企業(yè)實(shí)踐強訓）二部分，而其他培訓機構卻說(shuō)在學(xué)校學(xué)習已經(jīng)解決實(shí)習問(wèn)題，畢業(yè)即就業(yè)了？

答：首先我們冷靜思考下，現今社會(huì )有不少大專(zhuān)院校已開(kāi)展環(huán)境藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程，三年至四年時(shí)間不等，但為什么就是這樣的一批科班出生的*生就業(yè)也有難度，究其原因就是動(dòng)手實(shí)踐能力差，在圖紙上的漂亮設計在現實(shí)工程中卻因為材料與施工工藝影響，根本就是不能實(shí)現的紙上談兵，正是看到此弊端，作為*最有影響力的家裝企業(yè)，由于自身快速成長(cháng)，對人才的渴求，同時(shí)基于對我院教學(xué)品質(zhì)認可，獨創(chuàng )了二步學(xué)習法，這可不是簡(jiǎn)單*式的參觀(guān)，通過(guò)基礎理論學(xué)習+實(shí)踐環(huán)節訓練+裝飾公司設計實(shí)戰+獨立裝飾工程預決算+參與施工現場(chǎng)管理，打造了真真正正能獨當一面的高級室內設計師精英。

四：關(guān)于學(xué)校師資、教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)等關(guān)于學(xué)校實(shí)力問(wèn)題。
答：“師資才是培訓真功夫；實(shí)戰才是培訓真精髓；就業(yè)才是培訓硬道理”這就是我校的立校之本，為此，針對室內設計專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性強，設計風(fēng)格、材料及施工工藝跟新速度快的行業(yè)特征，學(xué)校在國內率先構建了“名校+名企”戰略；讓星藝企業(yè)優(yōu)秀設計師和學(xué)校拔尖研究生組成強勢師資團隊，讓求學(xué)者不但吸收新鮮、實(shí)用技能，還能領(lǐng)略不同“大師”風(fēng)采；理論學(xué)習，企業(yè)實(shí)踐強訓，順利上崗就業(yè)！