陜西新托福1對1培訓，隨著(zhù)*政策的調整，針對陜西托福培訓，下面小編將具體的情況在這里給大家一一普及一下，托福作文結構，托?？荚囍械男〖记?，托福寫(xiě)作字數越多越好嗎，小托福是什么，行業(yè)標桿，什么是教育。

托福作文結構

托福的作文結構就是我們常說(shuō)的“作文模板”。雖然模板一直被詬病，但模板本身并沒(méi)有錯，這是一個(gè)把握文章結構的捷徑。有了結構，考官就能很清晰地看到文章中的采分點(diǎn)，當然就比較好得分。那我們就來(lái)看看如何構建一篇托福作文。一般來(lái)說(shuō)，小編在寫(xiě)托福作文時(shí)會(huì )寫(xiě)四到五段。把這些內容分配到各個(gè)段落時(shí)，最重要的一個(gè)原則是一個(gè)段落只用于解釋一個(gè)想法或一個(gè)論點(diǎn)。盡量不要把不同的論點(diǎn)放在同一個(gè)段落中。

托?？荚囍械男〖记?/strong>

考前復習自己囤的句式，練習多了，就會(huì )有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ)，作其實(shí)沒(méi)什么可以臨時(shí)抱佛腳的，考前再看一遍這些，騙騙自己的腦子，肚子里還是有點(diǎn)墨水的！花幾分鐘來(lái)寫(xiě)個(gè)大綱，考試的時(shí)候因為時(shí)間緊，經(jīng)常會(huì )省略這步，但我的經(jīng)驗是寫(xiě)一個(gè)提綱會(huì )讓整個(gè)作文的過(guò)程更有規劃，省去寫(xiě)到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目，偶爾會(huì )出現的情況，寫(xiě)到中間感覺(jué)不太對勁，自己好像跑題了，這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了，所以我會(huì )養成習慣，提筆之前再讀一遍題目，確保自己沒(méi)瞎，再動(dòng)筆寫(xiě)。

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托福寫(xiě)作字數越多越好嗎

網(wǎng)上對托福獨立寫(xiě)作有一種廣泛的認知，就是“字數越多越好”。我兩次25分都是在500字左右，然而第三次飆到615。我不能說(shuō)字數和分數有絕對的關(guān)系，但在有限的字數中體現你的英語(yǔ)水平，字數更多意味著(zhù)更多的機會(huì )。根據*人的思維定勢，我們在想分論點(diǎn)的時(shí)候總會(huì )想的特別抽象，從而沒(méi)有話(huà)講。對于考官來(lái)說(shuō)，你要把自己的話(huà)說(shuō)清楚，說(shuō)清楚意味著(zhù)用更具體，更簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。

小托福是什么

*托福，亦稱(chēng)小托福，是整個(gè)托?？荚嚰易逯械囊环N考試。你可以把它理解為托福的低級版本。托福成績(jì)主要用于申請北美及全球其他*的*及研究生院，而小托福成績(jì)目前被全美大多數的高中認可，作為申請者入學(xué)的語(yǔ)言成績(jì)。小托?？荚囀且豁椘胀ㄓ⒄Z(yǔ)水平測試，不涉及任何專(zhuān)業(yè)*知識。作為一項衡量英語(yǔ)水平的測評，小托?？荚嚍閷W(xué)校、教師、家長(cháng)以及學(xué)生提供了一個(gè)客觀(guān)的測評標準。

行業(yè)標桿

隨著(zhù)教育行業(yè)的發(fā)展，很多學(xué)生都選擇出國深造，托?？荚囎鳛榱魧W(xué)美國等地的語(yǔ)言類(lèi)標化考試，受到越來(lái)越多留學(xué)家庭以及同行的關(guān)注。為促進(jìn)托?？寂嘈袠I(yè)水平的整體提升，本校特打造五星級培訓機構，我們特邀托福領(lǐng)域一線(xiàn)老師及教學(xué)管理人員都嚴格要求才能從業(yè)，從而幫助跟多的需要學(xué)習的同學(xué)。

什么是教育

什么是教育？對于從事教育事業(yè)多年的我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在問(wèn)自己什么是教育，久而久之我就總結出教育的意義，教育無(wú)非就是把自己掌握的知識傳遞給需要的人，需要的人掌握后學(xué)會(huì )并且合理運用就是教育，在我們從事托福教育事業(yè)的這些職業(yè)生涯幫助過(guò)許許多多需要學(xué)習的同學(xué)，希望在今后的時(shí)候也能幫助到你。

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