哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才學(xué)習內容。今天就把口才學(xué)習內容相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：兒童口才班都學(xué)什么？，兒童口才訓練內容有哪些？，口才培訓班主要學(xué)什么？，口才培訓課程都學(xué)習哪些內容？，少兒口才課都會(huì )教什么？，演講與口才知識全集的目錄信息??

兒童口才班都學(xué)什么？

主持 最受大家喜愛(ài)的方面就是與主持相關(guān)的內容。 能夠說(shuō)好標準普通話(huà)是一個(gè)方面，更重要的是，口才的培訓可以使孩子思維活躍，臨場(chǎng)發(fā)揮的能力得到提高。 因此，少兒口才不僅僅只是說(shuō)話(huà)，而是鍛煉孩子能像主持人一樣善于與人聊天，反應能力強。 朗誦 少兒口才中的朗誦也是必不可少的。 通過(guò)對古詩(shī)、散文、現代詩(shī)歌的朗誦，可以讓孩子們多一項才藝，還可以提高他們學(xué)習藝術(shù)的動(dòng)力。 除了朗誦，還有一些和演講有關(guān)的內容，讓孩子知道如何能夠在人群中勝出，如何用語(yǔ)言就能打敗對方。 如何與人溝通 *，與人溝通的水平也能通過(guò)口才課的學(xué)校得到提高。 在生活中，每個(gè)人都無(wú)法避免與人交談。與人溝通需要有一定的技巧，而少兒口才的內容恰好就包括了這一方面。 同樣一件事，用不同的話(huà)說(shuō)出來(lái)就會(huì )收到不同的效果，因此如何與別人聊天也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，從小開(kāi)始練習口才一定不會(huì )有錯。

兒童口才訓練內容有哪些？

兒童口才訓練內容有很多，主要平時(shí)多與孩子交流，孩子很小的時(shí)候，不管他能否聽(tīng)懂，都要與他說(shuō)話(huà)。 家長(cháng)在與孩子交流中，要注意孩子的發(fā)音，及時(shí)糾正不正確的發(fā)音。使孩子從小做到發(fā)音準確，吐字清楚。 口才訓練朗讀是基礎，平時(shí)讓孩子多朗讀、朗頌。還要學(xué)習繞口令，使孩子舌頭靈活，口齒伶俐。 讓孩子學(xué)會(huì )自己講故事。把聽(tīng)過(guò)的故事復述出來(lái)，并且能夠再講給別人聽(tīng)，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間鍛煉，不僅增加了孩子的詞匯量，也能使孩子練出一付好口才。

口才培訓班主要學(xué)什么？

口才培訓班主要學(xué)習以下內容： 1、基礎訓練 通過(guò)學(xué)習達到發(fā)音標準、規范、掌握語(yǔ)言的基本功。學(xué)會(huì )發(fā)音、氣息運用的方式。學(xué)會(huì )看圖講故事、修改故事。故事接龍，能有聲有色進(jìn)述故事。讓人聽(tīng)了感到有滋有味，吸引人打動(dòng)人。 2、口齒靈活度 訓練口齒的靈活度，這一步也非常關(guān)鍵。有時(shí)候腦袋里面分明想的好好的，但是當要說(shuō)的時(shí)候卻好像被什么堵住了一樣，根本發(fā)不出來(lái)那個(gè)音來(lái)。這是因為口齒不夠靈活所導致的。所以，需要用一些必要的方法來(lái)訓練口齒靈活度。 3、即興表達 看過(guò)辯論和脫口秀的都知道，口才是一個(gè)人才華的表現。能*時(shí)間根據一個(gè)話(huà)題條理性的表達自己的想法，并且說(shuō)的有理有據能夠吸引人，這不是一個(gè)容易的事。也許你會(huì )寫(xiě)，但不一定會(huì )說(shuō)，文字上的東西和說(shuō)出來(lái)的文體是有很大的區別。 4、演講口才 通過(guò)演講儲備、演講呈現風(fēng)采展示和演講稿的寫(xiě)作訓練，培訓和提升學(xué)員的語(yǔ)言表達能力、控場(chǎng)能力以及隨機應變能力。能夠在舞臺之上侃侃而談，表達收放自如。 當今時(shí)代，人際交往頻繁，競爭日趨激烈。在各種場(chǎng)合發(fā)言、會(huì )議、采訪(fǎng)、培訓都需要運用演講口才與語(yǔ)言技巧，而報名口才培訓班學(xué)習是提升口才最快速的方法。新勵成口才培訓學(xué)校通過(guò)現場(chǎng)實(shí)戰講話(huà)演練，保證提升學(xué)員講話(huà)能力；專(zhuān)業(yè)的導師指導點(diǎn)評，保證針對性精準輔導。

口才培訓課程都學(xué)習哪些內容？

很多人覺(jué)得，在口才培訓機構里學(xué)不到什么東西。新勵成小編可以負責任地告訴大家，在口才培訓課上，能夠學(xué)到的東西很多，包括溝通技巧方面和心理素質(zhì)方面。今天，小編就來(lái)給大家介紹一些口才培訓課程上講授的部分內容。布朗定律：潛入對方大腦，言語(yǔ)真誠得人心在口才培訓課上，老師會(huì )帶領(lǐng)大家學(xué)習如何從對方的語(yǔ)言中獲取其心理活動(dòng)及思想變化。在與對方溝通的過(guò)程中，一定要找到對方心靈的那把鎖，找到心鎖就是溝通的良好開(kāi)端，知道別人最在意什么，別人的意愿就會(huì )在你的把握之中。白德巴定律：說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔話(huà)越多越?jīng)]有分量，這是口才培訓課上老師經(jīng)常強調的一個(gè)要點(diǎn)。正所謂“多說(shuō)無(wú)益”，在交流溝通過(guò)程中，往往是話(huà)越多，越讓人聽(tīng)不到重點(diǎn)，反而容易讓人產(chǎn)生厭倦、甚至厭煩的感覺(jué)。在口才培訓課程中，如何做到說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔呢？1、訓練思維反復對事物進(jìn)行整理、分析、歸納，理清事情的邏輯關(guān)系和來(lái)龍去脈，溝通直接抓住事物本質(zhì)，言簡(jiǎn)意賅。2、斟字酌句說(shuō)話(huà)之前一定要組織語(yǔ)言，不要“說(shuō)話(huà)不過(guò)腦子”，這樣的話(huà)不但起不到交流溝通的目的，很有可能會(huì )破壞交流氛圍，讓對方尷尬。因此，平時(shí)講話(huà)，要刻意地練習先在腦子里組織一下語(yǔ)言，斟字酌句，然后再講。3、學(xué)會(huì )用“重點(diǎn)標題”的模式思考談話(huà)內容“重點(diǎn)標題”即講話(huà)大綱。把自己要說(shuō)的話(huà)分成幾個(gè)部分，每一個(gè)部分都要有一個(gè)主題，即“重點(diǎn)標題”。我們只要記住主題的順序，然后再穿插自己的語(yǔ)言，這樣在講話(huà)時(shí)，不僅不會(huì )因為緊張而結結巴巴，而且還能做到井井有條，條理邏輯清晰。比林定律：該說(shuō)“不”時(shí)，不要猶豫口才培訓課程上，老師會(huì )教給大家一些巧妙拒絕別人的方法。人在一生中所遇到的麻煩，有很多都是因為自己不能很好地說(shuō)“不”，或者說(shuō)是太快地說(shuō)“是”。很多學(xué)員也會(huì )在課堂上分享說(shuō)自己生活中最怕地事情就是拒絕別人。的確，在現實(shí)中，有很多人不會(huì )拒絕別人，在別人提出一些要求或者請求時(shí)，雖然我們心有余而力不足，但是總是不會(huì )當面拒絕別人。等門(mén)檻效應：循序漸進(jìn)，逐步深入，*如愿以?xún)斂诓排嘤枙?huì )有說(shuō)服力知識。當我們想要推銷(xiāo)產(chǎn)品或者服務(wù)時(shí)，對方抗拒，這個(gè)時(shí)候我們一定不能急躁，要循序漸進(jìn)，找到對方的抗拒點(diǎn)，解決對方的問(wèn)題，這樣才能達成合作，如愿以?xún)??？诓排嘤栒n程內容很多，每一節口才培訓課都會(huì )有不同而且大量的口才技巧。如果你學(xué)不到東西，那么小編就有充分的理由懷疑你去口才培訓班的動(dòng)機。

少兒口才課都會(huì )教什么？

學(xué)主持 通過(guò)學(xué)習達到發(fā)音標準、規范、聲音甜美悅耳、有自信樂(lè )意與他人溝通;掌握交流的方法技巧;通過(guò)播音、主持、表演、形體等專(zhuān)業(yè)技能訓練提高綜合素質(zhì)。 學(xué)演講 通過(guò)學(xué)習掌握演講的禮儀規范;修煉說(shuō)話(huà)形象，發(fā)揮說(shuō)話(huà)的感召力;能較為熟練地進(jìn)行語(yǔ)言修辭;提高社交中的說(shuō)話(huà)技巧，通過(guò)模擬辯論賽，使學(xué)生能用正反理論說(shuō)服聽(tīng)眾，充分展示口才的魅力 學(xué)朗誦 在朗誦中能夠熟練運用技巧，使語(yǔ)字語(yǔ)句抑揚頓挫、語(yǔ)氣語(yǔ)調輕重緩急，準確鮮明地，生動(dòng)地表達作者的思想感情和作品的情節與情景，給人予藝術(shù)美感和心靈的的震憾。 學(xué)講故事 掌握語(yǔ)言的基本功，學(xué)會(huì )發(fā)音、氣息運用的方式，學(xué)會(huì )看圖講故事、修改故事，故事接龍，能有聲有色進(jìn)述故事;，讓人聽(tīng)了感到有滋有味，吸引人打動(dòng)人 。 學(xué)面試技巧 通過(guò)學(xué)習能大膽、有禮、有方法地同他人進(jìn)行有效對話(huà)交流;增強自信，提高自我增色的能力;針對幼升小、*學(xué)生設置面試情景，迅速提高應試能力。

演講與口才知識全集的目錄信息

*章　會(huì )說(shuō)話(huà)的一種資本 人應該能言善語(yǔ) 口才一詞的來(lái)源 孔子說(shuō)話(huà)的講究 怎樣才算會(huì )說(shuō)話(huà) 說(shuō)話(huà)必備的四種素質(zhì) 不做沉默的“智者” 語(yǔ)言是人的力量的統帥 天天說(shuō)話(huà)不見(jiàn)得會(huì )說(shuō)話(huà) 你會(huì )說(shuō)話(huà)嗎？ 說(shuō)話(huà)的聲音 第二章　塑造一個(gè)完美的說(shuō)話(huà)形象 改掉不良的說(shuō)話(huà)習慣 培養自己說(shuō)話(huà)風(fēng)格 *印象 如何把握說(shuō)話(huà)的節奏 抑揚頓挫的妙用 話(huà)要說(shuō)在點(diǎn)子上 話(huà)語(yǔ)中肯，言之有物 到什么山上唱什么歌 說(shuō)話(huà)要樸素簡(jiǎn)潔 說(shuō)話(huà)得體原則 第三章　如何發(fā)揮說(shuō)話(huà)的魅力 形象化說(shuō)話(huà) 以情動(dòng)人 通俗的*境界 有動(dòng)感才有魅力 不要光顧自己說(shuō)話(huà) 引人入勝六要素 尊重也是一種征服 獲得好感的五種方法 溫暖的微笑 虛心受人敬重 第四章　說(shuō)話(huà)應遵循的禮儀規矩 稱(chēng)呼得體 寒暄得當 如何做自我介紹 介紹他人應注意的問(wèn)題 請客的藝術(shù) 美麗的借口 謝謝 道歉不僅僅是認錯 批評切忌沒(méi)完沒(méi)了 贊美的方式 第五章　怎樣風(fēng)趣幽默地說(shuō)話(huà) 善談?wù)弑厣朴哪?幽默從哪里來(lái) 幽默六法 啟人心智的笑 幽默的溝通心靈 生活中的鹽 常見(jiàn)的五種幽默方式 幽默并不是一種天賦 幽默應簡(jiǎn)約得當 幽默得體原則 第六章 此時(shí)無(wú)聲勝有聲 用眼睛說(shuō)話(huà) 學(xué)會(huì )微笑 如何運用首語(yǔ) 如何穿著(zhù)打扮 給別人一個(gè)好印象 手勢語(yǔ)的運用 握手的學(xué)問(wèn) 儀表，*的名片 體姿三種 體態(tài)語(yǔ)運用原則 第七章 說(shuō)，還是不說(shuō) 做一個(gè)會(huì )聽(tīng)話(huà)的人 沉默之后 有話(huà)好好說(shuō) 話(huà)不能說(shuō)絕 含蓄的力量 正話(huà)反說(shuō) 怎樣選擇話(huà)題 一言可以得人心 多言無(wú)益 難題巧答法 第八章 說(shuō)話(huà)中的修辭 比喻 象征 夸張 比擬 借代 對照 引用 排比 雙關(guān) 反問(wèn) 第九章 如何把握說(shuō)話(huà)的分寸 說(shuō)話(huà)說(shuō)到位 怎樣才算有分寸 贊美也有尺度 怎樣說(shuō)好奉承話(huà) 得寸進(jìn)尺的策略 如何把握說(shuō)話(huà)的火候 恰當的稱(chēng)呼 怎樣處理尷尬 不開(kāi)過(guò)頭的玩笑 切莫自以為是 第十章 日常說(shuō)話(huà)的誤區 沉默是金 隨聲附和 板著(zhù)面孔說(shuō)話(huà) 我這人是個(gè)直脾氣 不給別人說(shuō)話(huà)的機會(huì ) 無(wú)謂爭論 長(cháng)話(huà)不會(huì )短說(shuō) 不懂裴懂 忠言逆耳 不拘小節

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