□ 日語(yǔ)入門(mén) J0

面向日語(yǔ)基礎為零的學(xué)員，重點(diǎn)教授日語(yǔ)的標準發(fā)音、音調以及簡(jiǎn)單寒暄語(yǔ)；并介紹日語(yǔ)的構造、語(yǔ)法的特點(diǎn)等，為基礎日語(yǔ)的學(xué)習打下良好的基礎。


□ 實(shí)用日語(yǔ)基礎 J1

面向已有日語(yǔ)發(fā)音基礎并初步了解日語(yǔ)的學(xué)員，通過(guò)學(xué)習《標準日本語(yǔ)》初級上冊前半部分，讓學(xué)員循序漸進(jìn)地掌握日語(yǔ)基礎單詞300個(gè)、基本語(yǔ)法等，并能用日語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

□ 實(shí)用日語(yǔ)基礎 J2

面向學(xué)習日語(yǔ)50小時(shí)以上并掌握日語(yǔ)基本語(yǔ)法和300個(gè)基本單詞的學(xué)員。通過(guò)學(xué)習《標準日本語(yǔ)》初級上冊后半部分，讓學(xué)員循序漸進(jìn)地掌握日語(yǔ)基礎單詞500個(gè)、基本語(yǔ)法等。

□ 實(shí)用日語(yǔ)初級 J3

面向學(xué)習日語(yǔ)100小時(shí)以上并掌握一定日語(yǔ)語(yǔ)法和500個(gè)基本單詞的學(xué)員。通過(guò)學(xué)習《標準日本語(yǔ)》初級下冊前半部分，讓學(xué)員進(jìn)一步地掌握日語(yǔ)的各種復雜的表達方式，以達到規范和流利的使用日語(yǔ)。

□ 實(shí)用日語(yǔ)初級 J4

面向學(xué)習日語(yǔ)150小時(shí)以上并掌握中級日語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)員。通過(guò)學(xué)習《標準日本語(yǔ)》初級下冊后半部分，進(jìn)一步提高學(xué)員日語(yǔ)的各方面的能力，力求聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都能達到較高水平。

□ 實(shí)用中級日語(yǔ) J5, J6

面向學(xué)習日語(yǔ)200小時(shí)以上并掌握中級日語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)員，學(xué)習《標準日本語(yǔ)》中級上、下冊。


□ 日語(yǔ)口語(yǔ) A, B

通過(guò)活潑、生動(dòng)的實(shí)用日常生活及日企工作場(chǎng)景會(huì )話(huà)，為學(xué)員提供一個(gè)沉浸式、實(shí)戰演練的空間，以嶄新的角度實(shí)踐日語(yǔ)會(huì )話(huà)。

A級：日語(yǔ)N5級（原四級）基礎，中教上課；B級：日語(yǔ)N4級（原三級）基礎，外教+中教。

課程特色：
1、課程涵蓋了生活和工作中可能遇到的各種會(huì )話(huà)場(chǎng)景。
2、語(yǔ)言純正新穎，內容充實(shí)，學(xué)以致用，立竿見(jiàn)影。
3、師生互動(dòng)、模擬對話(huà)、視聽(tīng)教學(xué)、情景再現等教學(xué)形式豐富多樣。
4、深入了解日本文化及禮儀，短期快速適應全日語(yǔ)環(huán)境。

□ 商務(wù)日語(yǔ) 1-4

適合有一定日語(yǔ)基礎，需要經(jīng)常和日本客戶(hù)聯(lián)絡(luò )和溝通的學(xué)員。內容涉及商務(wù)日語(yǔ)表達方式和基本商務(wù)交往習慣等。

□ 辦公室日語(yǔ) 1-4

適合有一定日語(yǔ)基礎，在日本公司工作，需要經(jīng)常在辦公室用日語(yǔ)交流的學(xué)員。內容涉及辦公室日常會(huì )話(huà)和日常禮儀等。

□ 日語(yǔ)能力等級考試

適合需要考取國際認可的日語(yǔ)能力證書(shū)，盡快在相關(guān)企業(yè)謀求職位的學(xué)員。課程可從不同的基礎開(kāi)始，針對日語(yǔ)能力考試的特點(diǎn)進(jìn)行課程設計。

>> 2010國際日語(yǔ)能力考試準備課程

□ 青少年日語(yǔ) A, B

A班：面向*生和*生，完成《標準日本語(yǔ)》初級上冊前半部分。
B班：面向*生、高中生和部分*生，完成《標準日本語(yǔ)》初級上冊。

青少年學(xué)習日語(yǔ)的理由：
1、 日語(yǔ)在亞洲和世界的用途日益增加；
2、 增加對日本語(yǔ)言和文化的理解，更能知己知彼；
3、 盡早接觸第二外語(yǔ)，為日后的升學(xué)和就業(yè)另劈溪徑；
4、 開(kāi)拓視野，拓寬思路。