加強領(lǐng)導精心實(shí)施把資助
家庭經(jīng)濟困難學(xué)生各項政策落到實(shí)處
陳至立國務(wù)委員在全*庭經(jīng)濟
困難學(xué)生資助工作會(huì )議上的講話(huà)(摘要)
2007-05-18
黨中央、國務(wù)院歷來(lái)高度重視家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作。胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理等中央領(lǐng)導同志多次作出重要指示。5月9日，國務(wù)院常務(wù)會(huì )議通過(guò)了《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的意見(jiàn)》，這是繼農村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革之后，中央為促進(jìn)教育公平作出的又一重大決策。
一、深刻認識家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的重大意義
去年，胡錦濤總書(shū)記在中央政治局第34次集體學(xué)習時(shí)指出，要進(jìn)一步完善幫助貧困家庭學(xué)生上學(xué)的資助制度和扶持政策等，保障人民享有接受教育的機會(huì )。今年，溫家寶總理在十屆人大五次會(huì )議的《*工作報告》中鄭重宣布，在普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校建立健全*獎學(xué)金、助學(xué)金制度。我們要認真學(xué)習胡錦濤總書(shū)記和溫家寶總理的指示精神，深刻認識做好這項工作的重大意義。
一是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的基本要求。教育是提高人民科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)的基本途徑，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要基石?，F階段，我國地區之間、家庭之間收入仍存在較大差距，部分學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難不能順利完成學(xué)業(yè)，影響了社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，切實(shí)減輕經(jīng)濟困難家庭的教育負擔，充分體現了黨和*對民生問(wèn)題的高度關(guān)注和對生活困難群眾的關(guān)心，體現了發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，體現了社會(huì )主義制度的優(yōu)越性。
二是促進(jìn)教育公平和教育事業(yè)持續協(xié)調健康發(fā)展的重要舉措。教育公平是社會(huì )公平的重要內容。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，就是通過(guò)從制度上基本解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的就學(xué)問(wèn)題，促進(jìn)教育公平。同時(shí)，還有利于進(jìn)一步優(yōu)化教育結構，促進(jìn)教育持續協(xié)調健康發(fā)展。
三是落實(shí)科教興國戰略，為建設創(chuàng )新型*提供人才支撐的客觀(guān)要求。建設創(chuàng )新型*，需要一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的各級各類(lèi)人才隊伍。建立健全家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，就是要幫助家庭經(jīng)濟困難的孩子接受職業(yè)教育和高等教育，成長(cháng)為合格的社會(huì )主義建設者和接班人；就是要幫助他們當中一些有潛力的孩子成長(cháng)為創(chuàng )新人才，為建設創(chuàng )新型*作出貢獻。
四是履行*公共財政職能的重要體現。公共財政的核心是滿(mǎn)足社會(huì )公共需要，實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )的協(xié)調發(fā)展。教育是重要的社會(huì )公共事業(yè)，發(fā)展教育是*的重要職責。建立健全資助政策體系，充分體現了公共財政的職能作用，是*實(shí)現基本公共服務(wù)的重大舉措。
五是做好育人工作的重要內容。加強和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育，必須與解決學(xué)生的實(shí)際困難相結合。結合學(xué)校的思想政治教育工作，實(shí)施好新的資助政策，把黨中央、國務(wù)院的關(guān)懷和愛(ài)護傳遞給每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生，精神上培育學(xué)生，能力上鍛煉學(xué)生，可以更好地達到育人的目的。
二、全面理解和把握家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系的內容和特點(diǎn)
(一)著(zhù)眼于系統性和長(cháng)期性的制度設計。一是既幫助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，又鼓勵優(yōu)秀學(xué)生。二是既增加財政投入，又注重多種渠道助學(xué)。三是既有政策體系的統一性，又兼顧地區差別，確定了合理的資金分擔機制。四是既擴大資助面，又提高資助強度。五是既增加教育投入，又注重改善教育結構。
(二)提高了資助保障水平。一是財政投入大幅度提高。2006年，中央財政直接安排的高等教育和中等職業(yè)教育資助經(jīng)費是18億元，地方財政投入也有限。新的資助政策體系建立后，中央和地方財政2007年秋季新學(xué)年開(kāi)始后半年投入的經(jīng)費將達到154億元左右，其中，中央財政投入95億元，地方財政投入約59億元左右。2008年全年，中央和地方財政投入將達308億元。二是資助強度明顯加大。*勵志獎學(xué)金由過(guò)去每生每年4000元，增加到5000元。高校*助學(xué)金由過(guò)去生均每年1500元，增加到生均每年2000元。中職*助學(xué)金由過(guò)去每生每年1000元，增加到每生每年1500元。
《意見(jiàn)》強調要進(jìn)一步完善和落實(shí)*助學(xué)貸款政策，特別要大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款。這項工作將在部分地區試點(diǎn)的基礎上推開(kāi)。
(三)擴大了資助范圍。原中央財政設立的*獎學(xué)金，每年獎勵資助5萬(wàn)名高校品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，約占在校生總數的0.3％；新設立的*勵志獎學(xué)金每年將獎勵資助約51萬(wàn)名學(xué)生，約占在校生總數的3％。原中央財政設立的高校*助學(xué)金，每年資助53萬(wàn)名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，約占在校生總數的3％；新設立的高校*助學(xué)金每年將資助約340萬(wàn)名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，約占在校生總數的20％。原中央財政設立的中等職業(yè)學(xué)校*助學(xué)金，每年資助80萬(wàn)名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生，約占在校生總數的5％；新設立的中職*助學(xué)金，資助面達到在校生總數的90％，將覆蓋所有農村學(xué)生和城市家庭經(jīng)濟困難學(xué)生。
(四)體現了政策導向作用。一是通過(guò)加大對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的資助力度，吸引更多的*畢業(yè)生報考中等職業(yè)學(xué)校，促進(jìn)中等職業(yè)教育發(fā)展、優(yōu)化高中階段教育結構。二是在*獎助學(xué)金的安排上，不搞平均分配，適當向*最需要的農林水地礦油核等專(zhuān)業(yè)傾斜，引導學(xué)生學(xué)習*最需要的專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)高校進(jìn)一步優(yōu)化*專(zhuān)業(yè)結構。三是通過(guò)實(shí)施*助學(xué)貸款代償政策，引導高校畢業(yè)生到艱苦地區基層單位就業(yè)。四是發(fā)揮中央與地方經(jīng)費分擔比例的杠桿作用，鼓勵學(xué)校面向經(jīng)濟欠發(fā)達地區增加招生數量，促進(jìn)區域教育協(xié)調發(fā)展。
三、加強領(lǐng)導，精心組織，確保各項資助政策落到實(shí)處
新的資助政策自2007年秋季開(kāi)學(xué)起在*實(shí)施。落實(shí)各項資助政策時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高，各地區、各有關(guān)*和各學(xué)校務(wù)必加強領(lǐng)導，周密部署，精心組織，全力以赴把這件好事辦好。
(一)各負其責，緊密協(xié)作。各級*、各相關(guān)*以及學(xué)校要共同努力，精心做好這項工作。財政*和教育*要密切配合，盡快制定和發(fā)布相關(guān)配套文件。各學(xué)校要把資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生工作擺在突出位置，認真細致地做好*獎學(xué)金、*勵志獎學(xué)金、*助學(xué)金的評審、發(fā)放和管理工作。
(二)落實(shí)資金，保障投入。中央和地方財政要根據國務(wù)院《意見(jiàn)》規定的經(jīng)費分擔辦法，足額安排應當負擔的資金并及時(shí)撥付到位。各省級人民*一定要落實(shí)好應負擔的資金，做好統籌協(xié)調，制定本行政區域內具體的分擔辦法，完善省對下轉移支付制度，確保應承擔的資金不折不扣地落實(shí)到位。
(三)嚴格管理，強化監督。要通過(guò)完善制度，嚴格程序，細化管理，確保資金專(zhuān)款專(zhuān)用。要建立健全監督檢查機制，加大監督檢查力度。各學(xué)校要嚴格收費管理，規范收費行為，嚴禁亂收費。
(四)加強教育，培養誠信。要將*助學(xué)貸款政策與誠信教育密切結合，塑造學(xué)生誠實(shí)守信的良好品格；要通過(guò)獎學(xué)金的發(fā)放激發(fā)學(xué)生積極向上、奮發(fā)學(xué)習的熱情；要鼓勵學(xué)生參加勤工儉學(xué)活動(dòng)，培育學(xué)生勇于面對困難、自立自強、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
(五)廣泛宣傳，引導輿論。要通過(guò)多種形式向社會(huì )廣泛宣傳，使黨和*的這項惠民政策家喻戶(hù)曉，深入人心。要充分發(fā)揮新聞媒體的重要作用，宣傳實(shí)行資助政策的意義和成效，并加強輿論引導和監督。
