哈嘍大家好，最近有很多小伙伴向我了解：快樂(lè )口才秀教材。今天就把快樂(lè )口才秀教材相關(guān)的幾個(gè)問(wèn)題都整理出來(lái)給大家參考下。分別是：口才培訓教材，幼兒口才哪本教材比較好？，幼兒園《請你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，怎樣能練出好口才，看什么書(shū)？，求推薦鍛煉口才的方面的書(shū)籍？就是善于與人溝通那種！，紅黃藍親子園的“萌寶口才秀”課程主要有什么內容？，請說(shuō)說(shuō)現在口才班是否處于泛濫這種現象？??

口才培訓教材

無(wú)論你是誰(shuí)無(wú)論你是男人還是女人無(wú)論你是大人還是小孩無(wú)論你是企業(yè)總裁還是普通職員你可以不會(huì )唱歌你可以不會(huì )跳舞你可以不會(huì )外語(yǔ)但是。。。你不可以不會(huì )說(shuō)話(huà)只要是人就需要說(shuō)話(huà)！只要說(shuō)話(huà)就需要口才！一流演講口才可以使用10年、20年、30年、50年。。。擁有一流口才等于擁有一輩子的財富。 學(xué)好演講口才比學(xué)外語(yǔ)更使用；比學(xué)計算機更重要；比學(xué)數理化更有價(jià)值。也許你*、高中、*用了10年的時(shí)間外語(yǔ)，但是99%的人每天用上外語(yǔ)的時(shí)間不到1分鐘。而演講口才，我們每天都要用到，每天都要與人溝通，每天都要與人交流。所以，一旦你學(xué)會(huì )了演講口才，你將可以使用10年、20年、30年、50年，你將受用一輩子。它將為你的事業(yè)、為你的人生、為你的未來(lái)創(chuàng )造無(wú)限財富。 今天英才是國內規模*、影響力最廣、培訓效果*的演講口才訓練*！為幫助更多人提升公眾演說(shuō)能力，擁有一流口才，今日英才結合30余位世界大師演講，100本以上演講書(shū)籍理念，500多場(chǎng)現場(chǎng)演講實(shí)踐經(jīng)驗。研發(fā)了這套《30天精英演講速成》訓練教程。 無(wú)論您是否走上過(guò)舞臺、無(wú)論您是具有演講的經(jīng)驗、也無(wú)論您是一名已經(jīng)演講過(guò)多少年的演說(shuō)高手，本套教程都可以幫助您在原有演講的基礎上得到更大的提升。只需30天時(shí)間，您也可以擁有一流的演講口才！正如它改變千千萬(wàn)萬(wàn)的人一樣！ 它也將改變您，改變您的未來(lái)！為了學(xué)到一些有用的知識，您的投入只有區區一點(diǎn)小錢(qián)，現在這點(diǎn)錢(qián)啥都做不了，買(mǎi)學(xué)習教程卻可以受益一輩子。一句話(huà)：值得！生命有限，知識無(wú)價(jià)。請快快行動(dòng)起來(lái)吧。黃一鳴 口才訓練培訓 30天精英演講速成 視頻教程 + 全套教材資料

幼兒口才哪本教材比較好？

我進(jìn)行幼兒口才教學(xué)已有三年，三年間也選擇了很多口才教材。個(gè)人認為：快樂(lè )鳥(niǎo)這套還不錯，只是需要加盟才能有系統的培訓。另外今年新選用了：金口才，聽(tīng)完示范課感覺(jué)還不錯，只是實(shí)踐還需要一段的時(shí)間才能驗證是否適合。

幼兒園《請你像我這樣說(shuō)》口才表演教案

活動(dòng)目標： 1、引導幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境。 2、知道幼兒園廚房、保健室、圖書(shū)室、海洋球室等地方的基本用途以及這些地方應該注意的安全事項。 3、初步引發(fā)幼兒對幼兒園的喜愛(ài)情感。 活動(dòng)準備： 1、與各活動(dòng)室教師備好課 2、活動(dòng)室準備好活動(dòng)器具 3、幼兒會(huì )唱《我愛(ài)我的幼兒園》 活動(dòng)過(guò)程： 一、談話(huà)導入 請幼兒說(shuō)說(shuō)幼兒園里的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，你們在幼兒園里玩的時(shí)候，除了看到我們自己的教室以外，還看到幼兒園里還有哪些地方呢？（引導幼兒根據平時(shí)經(jīng)驗來(lái)回答） 2、教師小結：除了我們的教室外，還有廚房、保健室、圖書(shū)室、海洋球室。 二、教師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的各個(gè)地方 1、教師：小朋友，現在我們開(kāi)著(zhù)火車(chē)去參觀(guān)一下我們剛才說(shuō)到的那些地方吧。 2、教師帶領(lǐng)幼兒有秩序的參觀(guān)這些地方，每到一處就讓幼兒觀(guān)察這些地方都是做什么用的？里面有哪些人？ 3、讓幼兒了解該地方的功能和特點(diǎn)之后，教師再引導幼兒說(shuō)說(shuō)這些地方應該注意的一些安全事項。在圖書(shū)室和海洋室里可以讓幼兒適當的體驗一下在這些地方游戲的快樂(lè )。教育幼兒玩海洋球時(shí)不能壓別人。 三、小結參觀(guān)內容 1、教師：剛才老師帶小朋友去看到了除了我們教室以外的很多地方，請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)都有哪些地方，它有什么用處和應該注意的安全事項。 教師小結： 廚房：在這里面會(huì )有阿姨為我們做香香的飯菜，我們不能去打擾阿姨做飯，而且里面的飯菜很燙，我們更不能碰到它。所以廚房里我們不能去哦！ 保健室：里面會(huì )有老師照看身體不舒服的小朋友，并且給生病的小朋友送藥，老師在里面做事的時(shí)候，我們也不能進(jìn)去打擾她哦。 圖書(shū)室：小朋友可以在這里看圖書(shū)，學(xué)習很多的知識，但是看書(shū)的時(shí)候應該保持安靜，并且要愛(ài)護每一本書(shū)寶寶。 海洋球室：小朋友在這里玩耍，但是一定要注意安全。 2、教師：今天我們參觀(guān)了這么多地方，小朋友回去之后也可以跟爸爸媽媽一起分享，讓他們也能夠更了解我們的幼兒園。 四、師生一起唱《我愛(ài)我的幼兒園》，結束活動(dòng)。

怎樣能練出好口才，看什么書(shū)？

一、積極心態(tài)訓練 1、自我暗示：每天清晨默念10遍“我一定要*膽地發(fā)言，我一定要*聲地說(shuō)話(huà)，我一定要最流暢地演講。我一定行！今天一定是幸?？鞓?lè )的一天！”（平常也自我暗示，默念或寫(xiě)出來(lái)，至少10遍。） 2、想象訓練：至少5分鐘想象自己在公眾場(chǎng)合成功的演講，想象自己成功。 3、至少5分鐘在鏡前學(xué)習微笑，展示自己的手勢及形態(tài)。 二、口才鍛煉 （一）每天至少10分鐘深呼吸訓練。 （二）抓住一切機會(huì )講話(huà)，鍛煉口才。 1、每天至少與5個(gè)人有意識地交流思想。 2、每天大聲朗誦或大聲講至少5分鐘。 3、每天訓練自己“三分鐘演講”一次或“三分鐘默講”一次。 4、每天給親人、同事至少講一個(gè)故事或完整敘述一件事情。 5、注意講話(huà)時(shí)的一些技巧。 A、講話(huà)前，深吸一口氣，平靜心情，面帶微笑，眼神交流一遍后，開(kāi)始講話(huà)。 B、勇敢地講出*句話(huà)，聲音大一點(diǎn)，速度慢一點(diǎn)，說(shuō)短句，語(yǔ)句中間不打岔。 C、當發(fā)現緊張卡殼時(shí)，停下來(lái)有意識地深吸口氣，然后隨著(zhù)吐氣講出來(lái)。 D、如果表現不好，自我安慰：“剛才怎么又緊張了？沒(méi)關(guān)系，繼續平穩地講”；同時(shí)，用感覺(jué)和行動(dòng)上的自信戰勝恐懼。 E、緊張時(shí)，可以做放松練習，深呼吸，或盡力握緊拳頭，又迅速放松，連續10次。 三、輔助鍛煉 1、每天至少20分鐘閱讀勵志書(shū)籍或口才書(shū)籍，培養自己積極心態(tài)，學(xué)習一些技巧。 2、每天放聲大笑10次，樂(lè )觀(guān)面對生活，放松情緒。 3、訓練接受他人的視線(xiàn)、目光，培養自信和觀(guān)察能力。 4、培養微笑的習慣，要笑得燦爛、笑得真誠，鍛煉親和力。 5、學(xué)會(huì )檢討，每天總結得與失，寫(xiě)心得體會(huì )。每周要全面總結成效及不足，并確定下周的目標。

求推薦鍛煉口才的方面的書(shū)籍？就是善于與人溝通那種！

大膽嘗試！硬著(zhù)頭皮講，大家都不是天生就擅長(cháng)演講的1.膽子要大2.演講前做好充足的準備，這樣心中也有數也些3.不要慌，當臺下的人都是自己的親戚，甚至可以和他們開(kāi)開(kāi)玩笑活躍氣氛這種書(shū)籍我不知道，但是我知道你看了好多這種書(shū)不嘗試改變的話(huà)，看書(shū)也沒(méi)啥用啊。加油！跨出改變的*步，你就成功了一大步。平時(shí)多與人溝通。

紅黃藍親子園的“萌寶口才秀”課程主要有什么內容？

我家孩子現在正在紅黃藍親子園上這個(gè)課程，之前覺(jué)得她不愛(ài)說(shuō)話(huà)，有點(diǎn)膽怯，為了培養他的膽量和表達能力，我帶他報了紅黃藍親子園的“萌寶口才秀”課程。這個(gè)課程是針對2-6歲的兒童開(kāi)設的，用富有童趣的動(dòng)物形象、創(chuàng )意手工互動(dòng)課件、還有多種形式童話(huà)藝術(shù)表演和繪本閱讀與表達，幫助孩子學(xué)會(huì )表達。

請說(shuō)說(shuō)現在口才班是否處于泛濫這種現象？

謝謝邀請。1、口才課堂的上的人群分布從高中生到上班族，甚至到企業(yè)主，都是合理的。在國外的口才課程同樣是這種情況。2、臺風(fēng)氣場(chǎng)，需要從站姿開(kāi)始練起，如果站姿不穩，隨便移動(dòng)，整個(gè)人的精神面貌包括狀態(tài)就難以給到他人良好的*印象。3、如果只講套路，點(diǎn)評不到位的話(huà)，整個(gè)課程只是講師的一場(chǎng)秀，那么這樣的課程實(shí)際上是沒(méi)有太大的效果的。4、氛圍非常重要，如果太過(guò)嚴肅，沒(méi)有營(yíng)造輕松快樂(lè )的氛圍，那么會(huì )影響到課堂的效果，人都容易在輕松快樂(lè )的氛圍中學(xué)到東西。這點(diǎn)我非常認同題主的想法；5、人數的控制，如果是大班的課程，超過(guò)20個(gè)人，這樣的課程基本可以說(shuō)沒(méi)有效果。因為口才的課程需要訓練，如果每個(gè)人訓練的時(shí)間和次數都被縮減甚至沒(méi)有，那么就是純粹的紙上談兵，沒(méi)有用。6、口才的課程個(gè)人覺(jué)得確實(shí)非常多，如果從以上幾點(diǎn)去考慮和考察，還是可以找到合適的口才課程學(xué)習的。希望可以幫助到您！

上面口才培訓教材，幼兒口才哪本教材比較好？，幼兒園《請你像我這樣說(shuō)》口才表演教案，怎樣能練出好口才，看什么書(shū)？，求推薦鍛煉口才的方面的書(shū)籍？就是善于與人溝通那種！，紅黃藍親子園的“萌寶口才秀”課程主要有什么內容？，請說(shuō)說(shuō)現在口才班是否處于泛濫這種現象？??就是我對快樂(lè )口才秀教材整理出來(lái)的一些網(wǎng)友的觀(guān)點(diǎn)，如果您還有我們疑問(wèn)，可以與我們客服小姐姐聯(lián)系咨詢(xún)！