上海虹口競思教育治療少兒多動(dòng)情況好不好? 每一個(gè)孩子都是閃耀的星星,不要為孩子是隨意下定義好或壞。上海競思教育幫助無(wú)數孩子。養成良好的學(xué)習習慣,專(zhuān)業(yè)培養注意力思維。把孩子放到競思教育,您放心!
本期的"競思名師風(fēng)采秀"邀請到了上海競思教育的李老師。李老師從事教育行業(yè)3年,是一位的注意力訓練老師,她為我們分享了教育工作中的一些經(jīng)歷、感悟以及教育知識和溝通技巧。
砥礪前行不忘初心
教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科出身的我一直希望能夠從事專(zhuān)業(yè)對口的工作,做到學(xué)有所用。因此一直在尋找理想中的工作,直到遇見(jiàn)了競思。在上海競思這個(gè)有愛(ài)的大家庭里,我找到了夢(mèng)寐以求的工作。在這里,我可以學(xué)以致用,接觸到各種不同的學(xué)員,根據每個(gè)孩子不同的情況為他們安排和規劃課程?？粗?zhù)他們在我的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步和成長(cháng),內心滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
孩子的成長(cháng)是更好的風(fēng)景
我在上海競思有一名學(xué)員鑫鑫,因為口腔結構的問(wèn)題無(wú)法清楚地吐字發(fā)音,在學(xué)校里面經(jīng)常遭受小朋友的孤立和嘲笑;上課效率低,喜歡做小動(dòng)作,老師點(diǎn)名提問(wèn)基本回答不上來(lái);下課時(shí)間,由于規則性差,喜歡和小朋友在走廊跑鬧......
孩子反應偏慢,學(xué)習拖拉,爸爸媽媽有時(shí)候輔導久了不耐煩還會(huì )打孩子。無(wú)論是在學(xué)校還是在家,孩子都得不到認可,長(cháng)期下來(lái)孩子的自信心殆盡,現在基本不太敢主動(dòng)打招呼和分享自己的事情。
鑫鑫的這個(gè)情況,首要的是加強他的規則意識,引導他不要打擾他人,學(xué)會(huì )遵守秩序。再通過(guò)競思注意力訓練提高聽(tīng)覺(jué)注意力、口語(yǔ)表達能力、交際能力和視覺(jué)注意力。
我先跟鑫鑫建立信任關(guān)系,以表?yè)P鼓勵為主,讓孩子盡快適應競思訓練的輔助課程;課后及時(shí)跟孩子溝通,適當給予獎勵,
第二階段以聽(tīng)說(shuō)訓練為主,提升孩子的上課效率,課后讓孩子先自己完成作業(yè),不懂的再加以輔導。并要求媽媽及時(shí)帶孩子去醫院了解孩子的口腔發(fā)育情況。
第三階段以團體沙盤(pán)和書(shū)面閱讀為主,培養孩子的人際交往能力。鼓勵媽媽多帶孩子參加一些親子活動(dòng)或者同齡孩子的聚會(huì ),引導爸爸多參與到孩子的教育當中。
通過(guò)兩個(gè)周期的訓練,鑫鑫取得了非常大的進(jìn)步。在學(xué)校里有了要好的伙伴,上課積極發(fā)言,下課不再瘋跑搗亂,*期末結束的時(shí)候更是拿了學(xué)業(yè)進(jìn)步獎和數學(xué)單科的優(yōu)異成績(jì)。
每個(gè)孩子都應該是的!不要輕易的對孩子下定義,你永遠不會(huì )知道孩子的潛力有多大。如果你不知道怎么引導孩子,競思教育有專(zhuān)業(yè)的老師幫助你!我們會(huì )為孩子提供的幫助。需要撥打下方電話(huà)即可。
