廣州連邦電腦培訓的室內設計師培訓有什么特色的教學(xué)方法？
廣州連邦電腦培訓的室內設計師培訓有什么特色的教學(xué)方法？
廣州連邦電腦培訓學(xué)校，廣州連邦是捏設計師培訓
科學(xué)而又迅速地提高學(xué)員的專(zhuān)業(yè)水平和實(shí)操能力是我們*的培訓特色，豐富的多模式的教學(xué)方法、先進(jìn)的多媒體教學(xué)形式，大量的實(shí)例演練，將使學(xué)員的實(shí)際操作能力更強，更具創(chuàng )意、更具競爭性。 五步教學(xué)法： 即把培訓過(guò)程分為五個(gè)步驟，步步為營(yíng)，環(huán)環(huán)相扣，實(shí)現教、學(xué)、練的有效組合?！ ?一、專(zhuān)業(yè)理論培訓： 教師講授基本概念、理論、要求講深講透，引導學(xué)生在理解的基礎上練習和提高。本階段主要培訓內容： ※ 手繪能力的培養。 ※ 各種材料配置、典型的室內設備及家具的擺設。 ※ 學(xué)習裝飾工程的施工流程及工藝。 ※ 學(xué)習裝飾工程的預算報價(jià)及招標投標。 ※ 重點(diǎn)培養創(chuàng )造思維能力和分析解決問(wèn)題的能力及手繪能力，使學(xué)員能獨立進(jìn)行空間規劃與創(chuàng )意設計。 二、電腦輔助設計培訓： 學(xué)員在計算機房一人一機進(jìn)行電腦輔助設計培訓。采用系統講授和單個(gè)輔導相結合的訓練方法，由淺入深，使學(xué)員能夠熟練運用現代先進(jìn)設計軟件獨立完成平面圖、立面圖、施工圖、效果圖的設計與制作。 三、綜合訓練： ※ 模擬實(shí)例演練，使學(xué)員運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行系統化操練，起到提綱挈領(lǐng)的作用。 ※ 學(xué)員拿出自己的設計作品進(jìn)行設計答辯，教師以專(zhuān)業(yè)做法和行業(yè)標準對學(xué)員進(jìn)行指導，強化提高學(xué)員的室內設計實(shí)戰能力水平。 ※ 邀請室內設計裝飾行業(yè)專(zhuān)家、著(zhù)名室內設計師舉行專(zhuān)題講座、交流，開(kāi)闊視野、提高思維層次。 四、實(shí)踐環(huán)節： ※ 教師帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行市場(chǎng)調研，現場(chǎng)觀(guān)摩，一方面熟悉本地裝飾材料市場(chǎng)，辨識各類(lèi)裝飾材料；一方面參觀(guān)各類(lèi)品牌室內裝飾設計工程，分析其設計風(fēng)格，探討其優(yōu)點(diǎn)和不足，以加深對書(shū)本知識的理解和運用。 ※ 帶學(xué)員去施工現場(chǎng)進(jìn)行見(jiàn)習，現場(chǎng)交流 五、畢業(yè)設計（設計師綜合技能訓練）在教師指導下通常為 3 至 5 項設計任務(wù)，學(xué)員任選一項，獨立完成全套設計方案，包括設計說(shuō)明、平面圖（天花、地面）、立面圖等施工圖、效果圖及預算報價(jià)等。完成畢業(yè)設計后，進(jìn)行就業(yè)推薦和實(shí)習。六、職前培訓將職業(yè)生涯規劃培訓融合到課程體系中，通過(guò)對職業(yè)興趣、性格與價(jià)值取向以及各種職業(yè)能力的分析，使學(xué)員能夠充分認識自我、客觀(guān)評價(jià)自我，了解職業(yè)規劃的重要性，掌握規劃自己職業(yè)方向和目標的技巧，從而進(jìn)行合理的人生定位。由專(zhuān)業(yè)就業(yè)指導老師在畢業(yè)前進(jìn)行職業(yè)心態(tài)，行業(yè)發(fā)展狀況，企業(yè)用人習慣，面試禮儀技巧等專(zhuān)門(mén)講座，為學(xué)員進(jìn)入企業(yè)實(shí)習就業(yè)打下堅實(shí)基礎。除此之外，我們還會(huì )另外安排方案設計指導、畢業(yè)設計指導課、考前串講復習、裝飾行業(yè)及室內設計界優(yōu)秀室內設計師、專(zhuān)家講座、交流等。
