長(cháng)沙演講與口才培訓班哪家好，你是否已經(jīng)對長(cháng)沙演講口才培訓已經(jīng)熟能生巧，接下來(lái)小編我給大家重新普及一下心理學(xué)中的聚光燈效應，演講緊張怎么辦，如何提高組織語(yǔ)言的能力，如何在演講中正確地運用手勢，如何做一個(gè)很不錯的演講，如何提高自己的演講能力。

心理學(xué)中的聚光燈效應

如果發(fā)現自己怯場(chǎng)，或者在小組中不敢發(fā)言，多半是因為這個(gè)原因。其實(shí)我們換個(gè)角度，自己是觀(guān)眾，別人在發(fā)言，我們會(huì )是什么態(tài)度？可能大多都玩手機，開(kāi)小差，就算發(fā)言者說(shuō)錯了，我們觀(guān)眾也是一笑了之。所以我們不需要太過(guò)于關(guān)注自己，告訴自己沒(méi)有人在乎，沒(méi)有人在聽(tīng)就好了。其實(shí)也可以把臺下人當成木頭人。后面多上臺幾次也許就慢慢適應了。

演講緊張怎么辦

演講這個(gè)事兒，不只是你緊張有壓力，每一個(gè)人演講都會(huì )緊張的。著(zhù)名的美國作家、演講家馬克·吐溫，說(shuō)過(guò)一句話(huà)：這個(gè)世界上只有兩種演講者，一種是特別緊張的，另一種是假裝自己不緊張的。以前，你一定聽(tīng)到過(guò)一些克服緊張的方法，歸納起來(lái)無(wú)非兩大類(lèi)：*類(lèi)，放松，比如深呼吸，告訴自己別緊張；第二類(lèi)，充分準備，通過(guò)無(wú)數遍的演練，把演講稿背得滾瓜爛熟，說(shuō)這樣你上臺就不緊張了。

長(cháng)沙演講口才培訓

如何提高組織語(yǔ)言的能力

我看到過(guò)一些人展現的即興演講，看似口若懸河拉東扯西，實(shí)質(zhì)沒(méi)有內在含義，純粹是為了做一個(gè)演講而演講。換句話(huà)說(shuō)，這個(gè)即興演講的目的純粹只是為了在一小段時(shí)間內有話(huà)講以這樣的方式去鍛煉，在現實(shí)中真的遇到即興發(fā)言的場(chǎng)景，基本會(huì )死的很難看，因為不僅聽(tīng)眾會(huì )明顯看出來(lái)你的發(fā)言通篇都是廢話(huà)，你自己也會(huì )感知到，自己都不知道在說(shuō)啥，但又不好意思停下來(lái)。記住演講的核心規律：有目的的講話(huà)。

如何在演講中正確地運用手勢

關(guān)于手勢，只有一點(diǎn)需要記?。喊咽址诺缴习肷韥?lái)。一個(gè)誤區需要糾正：不要事先計劃手勢。我對 黑域 貼的 琢磨先生 對手勢的解讀不以為然。手勢不是武術(shù)招式，和表意之間根本沒(méi)有這樣一對一的明確關(guān)系，手勢的運用也不是這樣僵化死板。何況，似乎每個(gè)手勢都不一定是他解讀的意思。把手放到上半身來(lái)雙手不要自然下垂，這樣每次要做手勢時(shí)，都要把手拿上來(lái)。稍微有點(diǎn)怯場(chǎng)的話(huà)，手還沒(méi)抬起來(lái)，動(dòng)作就結束了，而觀(guān)眾的視線(xiàn)是集中在你上半身的。

如何做一個(gè)很不錯的演講

題材深刻，主題明確，有正能量。一次上臺演講，內容構成包括：總述、故事、道理或寓意、總結。加上前面的開(kāi)場(chǎng)自我介紹和“謝謝大家！”一共6部分。稿件內容盡量原創(chuàng )，因為只有自己更了解自己的創(chuàng )作理念，有感而發(fā)，更口語(yǔ)化。內容一定要深刻，感人。感人的前提是要感動(dòng)自己，讓自己有感受才能打動(dòng)別人，*是自己的故事。故事部分要真實(shí)，要能詳細的描述事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)和結果。

如何提高自己的演講能力

演講者可能以為這是一句廢話(huà)。但是如何確認演講不是無(wú)聊的？也許讓演講者信心滿(mǎn)滿(mǎn)的演講內容，得到的真實(shí)反饋是，聽(tīng)眾在玩手機、發(fā)呆…所以一個(gè)好的演講內容應該經(jīng)過(guò)自己的反復思考和真實(shí)聽(tīng)眾的反復確認，才能保證演講內容不會(huì )無(wú)聊并有一點(diǎn)點(diǎn)吸引力。換言之，一個(gè)有趣的演講內容，需要一次一次磨出來(lái)，很難一步到位。

心理學(xué)中的聚光燈效應，演講緊張怎么辦，如何提高組織語(yǔ)言的能力，如何在演講中正確地運用手勢，如何做一個(gè)很不錯的演講，如何提高自己的演講能力，通過(guò)這些了解我們不難看出他的發(fā)展潛力巨大。