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考前復習自己囤的句式,練習多了,就會(huì )有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ),作其實(shí)沒(méi)什么可以臨時(shí)抱佛腳的,考前再看一遍這些,騙騙自己的腦子,肚子里還是有點(diǎn)墨水的!花幾分鐘來(lái)寫(xiě)個(gè)大綱,考試的時(shí)候因為時(shí)間緊,經(jīng)常會(huì )省略這步,但我的經(jīng)驗是寫(xiě)一個(gè)提綱會(huì )讓整個(gè)作文的過(guò)程更有規劃,省去寫(xiě)到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目,偶爾會(huì )出現的情況,寫(xiě)到中間感覺(jué)不太對勁,自己好像跑題了,這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了,所以我會(huì )養成習慣,提筆之前再讀一遍題目,確保自己沒(méi)瞎,再動(dòng)筆寫(xiě)。
托福背景知識儲備
托福的閱讀和聽(tīng)力涉及很多*,雖然只要英文夠好,根據上下文也能看懂、聽(tīng)懂,但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識儲備,還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福,雅思、SAT、GRE等其他考試也是類(lèi)似的情況,看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來(lái)。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽(tīng)力文本中抽取出來(lái)死記硬背單詞表,我建議的是在上下文當中去學(xué)會(huì )這些單詞,同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識。
托福各科怎么提升
聽(tīng)力:同義轉換有問(wèn)題,那說(shuō)明同義詞積累的不夠多也不夠牢,建議可以背一下【熟詞偏義】這類(lèi)單詞,加深一下詞匯基礎。閱讀:關(guān)于你存在的對于一些做錯的題模棱兩可,感覺(jué)有些時(shí)候是文章理解。等等問(wèn)題,其實(shí)就是對細節性信息的理解偏差或者錯誤,對閱讀文章整體邏輯和結構的掌握有欠缺??谡Z(yǔ):萬(wàn)能段子可以背,但不求多,但求精,*是有高級詞匯,高級短語(yǔ)組成的萬(wàn)能段子更吃香,關(guān)于你表達的問(wèn)題,中文轉換不過(guò)來(lái),會(huì )有結巴,缺乏外國人說(shuō)話(huà)的范兒。
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