廣州學(xué)習托業(yè)去哪個(gè)培訓機構好，想法太多，選擇太少?那還不趕緊來(lái)廣州托福培訓，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)小編的答案吧，托?？荚囋趺礃?，托?？荚嚶?tīng)力內容，托?？荚噷?xiě)作怎么評分，雅思和托福哪個(gè)提分快，托?？荚囆枰吹臅?shū)籍，托?？谡Z(yǔ)考試備考，托?？荚囬喿x如何備考，托福和雅思那個(gè)應用廣，托福寫(xiě)作怎么提高。
托?？荚囋趺礃?/strong>
托?？荚囋诮?jīng)歷過(guò)改革之后，考查的是學(xué)生的交流能力，也就是在聽(tīng)講，撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文及與同學(xué)和教授交流，展現學(xué)生自己的想法；而且整個(gè)托?？荚囋谝惶熘畠韧瓿?，從而節參加考試的時(shí)間和費用，更加的方便快捷；以及在考試的時(shí)候采用人性化的電腦閱卷，更加保證了考試的公平公正性。
托?？荚嚶?tīng)力內容
相比于以往的托?？荚?，現在的新托?？荚?，在聽(tīng)力上取消了原先的短對話(huà)，聽(tīng)力更加學(xué)術(shù)化，篇幅文章更加的長(cháng)，還加有5種新的題型，多項選擇題，細節題，聽(tīng)內容點(diǎn)圖片題，拖動(dòng)選答案的多選題，點(diǎn)表格的題；大大加強了聽(tīng)力考試的難度，和對聽(tīng)力文章的理解能力。
廣州學(xué)習托業(yè)去哪個(gè)培訓機構好托?？荚噷?xiě)作怎么評分
托?？荚噷?xiě)作環(huán)節是一項比較重要的環(huán)節之一，在新的托?？荚嚈C制下，我們要保證寫(xiě)作內容的完整性和準確性；文章組織中的詞語(yǔ)和語(yǔ)法的正確性；并有效的回應題目和闡明文章的主題；并且要條理清晰，內容連貫；最終經(jīng)過(guò)電腦自動(dòng)閱卷去判斷在寫(xiě)作中所能拿到多少分。
雅思和托福哪個(gè)提分快
現在托?？荚囉幸粋€(gè)特點(diǎn)就是閱讀趨于簡(jiǎn)單，但聽(tīng)力變得比TPO的模擬題難了不少，而且相信大家應該知道的，托福向來(lái)有得聽(tīng)力者的天下的說(shuō)法，沒(méi)能扎實(shí)的聽(tīng)力功底盲聽(tīng)一個(gè)英文lecture段子還是比較虐心的，而且托福聽(tīng)力都是些生物啦，歷史啦，天文啦，喜劇啦之類(lèi)的，劇情復雜生詞還特別多，最蛋疼的還是你壓根都不知道他要問(wèn)你什么。
托?？荚囆枰吹臅?shū)籍
托?？荚嚬俜?jīng)]有給出具體的教材，但是在面上還是有很多的輔導書(shū)籍，能提供我們在家自學(xué)去考托福；比如《托?？荚嚬俜街改稀纺軒懔私馔懈？荚?，《新托福真題詳解》是一套很不錯的練習題冊，《托?？荚嚾嬖囶}集》里面全是每次托?？荚嚨恼骖}，對我們去考托福有很大幫助。
托?？谡Z(yǔ)考試備考
托?？谡Z(yǔ)考試是采用人機對話(huà)的模式去考試，會(huì )有六道不同的題目，那么我們在口語(yǔ)備考的時(shí)候就要去抱我好，反復多次練習自己的口語(yǔ)，一定要盡量有標準的發(fā)音的流暢的敘述；那就需要在備考的時(shí)候不斷去聽(tīng)資料，然后反復去朗讀，或者找朋友一起交流，反復多次去更正口語(yǔ)發(fā)音及說(shuō)話(huà)的速度。
托?？荚囬喿x如何備考
托?？荚囋诮?jīng)過(guò)改革之后有很大的改變，所以在閱讀上備考的時(shí)候，我們就需要重點(diǎn)掌握改革后的要求，就是要求考察句子之間的關(guān)系，那么我們在備考的時(shí)候就要著(zhù)重去復習這塊知識，而且在改革后還有很多不一樣的題型出現，這個(gè)時(shí)候我們就需要去重點(diǎn)練習這新出的題型，以及我們對文章的閱讀理解能力和最基本的知識儲備，加之大量的練習題去沖擊。
托福和雅思那個(gè)應用廣
托?？荚嚭脱潘伎荚嚩际菫闄z測考生英語(yǔ)水平的考試，兩者的考試成績(jì)，在世界上很多*都是被認可的，就但從留學(xué)上看，兩者應用是一樣的，都是為了去留學(xué)，不同的是雅思多為去英國留學(xué)，托福多為去美國留學(xué)；但還有一項是托福比不了雅思的，雅思考試還有G類(lèi)考試，這是去申請移民所必須的考試。所以說(shuō)雅思的應用要比托福應用稍微廣一些。
托福寫(xiě)作怎么提高
綜合寫(xiě)作的結構都一樣，也是順應“1+3原則”*段：閱讀總觀(guān)點(diǎn)+聽(tīng)力總觀(guān)點(diǎn)后三段：閱讀論點(diǎn)+聽(tīng)力論點(diǎn)+聽(tīng)力細節如果20分鐘內寫(xiě)完文章比較吃力的同學(xué)，可以考慮不細寫(xiě)閱讀細節，大致總結一下即可，但如果有時(shí)間有能力的，可以寫(xiě)一些閱讀中的細節。閱讀細節往往容易被忽略，但這是可以幫助提分的。
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