合肥哪里可以學(xué)日語(yǔ)，只有經(jīng)過(guò)日語(yǔ)培訓，并且通過(guò)日語(yǔ)可以自學(xué)嗎，高中選日語(yǔ)班好嗎，背日語(yǔ)單詞有什么好方法，日語(yǔ)的學(xué)習順序是什么，自學(xué)日語(yǔ)怎么背單詞，你為什么學(xué)日語(yǔ)，日語(yǔ)聲調應該如何掌握才能使我們增加對知識的儲備和技能的拓展。
日語(yǔ)可以自學(xué)嗎
剛開(kāi)始學(xué)50音最難，不是50音難，是堅持很難。剛開(kāi)始不要聽(tīng)什么NHK，新聞，經(jīng)典研讀這些，很無(wú)聊的，聽(tīng)BL劇啊兒童故事啊日劇對白啊都很棒，日本的聲優(yōu)能力，耳朵懷孕你懂的。有人說(shuō)學(xué)外語(yǔ)就是背單詞記語(yǔ)法，大方向是這樣沒(méi)錯，但是上班族堅持不到??！光APP不夠，一定要有娛樂(lè )節目，不然太枯燥了。自學(xué)無(wú)法堅持，很多時(shí)候是學(xué)習方法不對口。人都有惰性的，方法不對，床頭寫(xiě)滿(mǎn)勵志小紙條都！沒(méi)！用！
高中選日語(yǔ)班好嗎
*入學(xué)考試的日語(yǔ)，兩個(gè)老師監考我一個(gè)人。英語(yǔ)不合格，你以為選日語(yǔ)就能離的開(kāi)英語(yǔ)了嗎？除非以后*只選日語(yǔ)系，其他的不論留學(xué)還是在國內，通通需要英語(yǔ)總之選擇日語(yǔ)作為省力的道路是不行的。但是，如果真的厭煩英語(yǔ)的話(huà)，為了彌補弱點(diǎn)，選擇日語(yǔ)也不錯，突擊得分比較容易。但是別忘了。英語(yǔ)在*等著(zhù)你哦。
日語(yǔ)培訓背日語(yǔ)單詞有什么好方法
我個(gè)人認為，對于想學(xué)習系統日語(yǔ)、有效掌握詞匯的學(xué)生來(lái)說(shuō)，方法簡(jiǎn)單:系統認真學(xué)習基礎知識+大量實(shí)用應用(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)不可或缺)。其他各種記憶技巧，參考書(shū)等只是輔助。最理想的是用日語(yǔ)學(xué)習日語(yǔ)、中文注音、聯(lián)想等對純粹的愛(ài)好者來(lái)說(shuō)是可能的，對于想認真學(xué)習日語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)效率不好，對提高實(shí)際能力也不利。
日語(yǔ)的學(xué)習順序是什么
很多日語(yǔ)初學(xué)者在一開(kāi)始會(huì )遇到一些問(wèn)題，比如從哪里開(kāi)始自學(xué)日語(yǔ)，從哪里開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)，不知道從哪里開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)。學(xué)日語(yǔ)的*步，很多人可能會(huì )覺(jué)得是學(xué)日語(yǔ)50音圖。第二，對自學(xué)日語(yǔ)有用的建議。這樣學(xué)習會(huì )事半功倍?？吹亩嗔藵u漸就能找到自己的學(xué)習方法，學(xué)習語(yǔ)言總結歸納很重要，毅力耐力更是必須的，所以想要自學(xué)日語(yǔ)的請做好準備.
自學(xué)日語(yǔ)怎么背單詞
基礎教材的文本在我們學(xué)習日語(yǔ)時(shí)很重要。每一課都會(huì )學(xué)到一些生詞，這些生詞怎么能記住呢？假如你采取一種記述的方法，要花費很多時(shí)間。很多人也是如此，他們把一本又一本的筆記寫(xiě)了下來(lái)，花了很多時(shí)間，卻沒(méi)有什么效果。學(xué)習新的一課，不要先死記硬背單詞，而要直接閱讀課文，在閱讀課文的時(shí)候不要在大腦中去思考單詞的具體含義，首先要將大量的信息機械地輸入大腦。遇到生詞要先看生詞表，再繼續往下讀，基本上課文讀3、4遍后，生詞就記住了。
你為什么學(xué)日語(yǔ)
回過(guò)頭來(lái)看，我和日本好像并沒(méi)有很深的淵源。我沒(méi)學(xué)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，沒(méi)去日本留學(xué)，甚至去了日本。對我以后的職業(yè)生涯有幫助嗎？所以當同事問(wèn)我“為什么要學(xué)日語(yǔ)？*人不應該討厭日本嗎？"因為日本動(dòng)漫，因為美食？這樣一個(gè)不充分的理由。所以我會(huì )突然焦慮敏感，用沉默或尖銳的回答來(lái)抗議這個(gè)在我看來(lái)不好的問(wèn)題。我欣賞日本文化。從精致的食物中，我們可以看出日本人的生活態(tài)度是精致嚴謹的。
日語(yǔ)聲調應該如何掌握
聲調法則表明，即使剛出現的新造語(yǔ)被東京人們遺棄，他們也會(huì )不約而同地讀。日語(yǔ)的聲調關(guān)系到你口語(yǔ)的真實(shí)性，其本身在很多情況下有區分詞義、區分文節、鎖定具體詞匯的作用。很多人記單詞不高效，口語(yǔ)不好，聽(tīng)力不好，其實(shí)和聲調沒(méi)有關(guān)系，其次，日本人確實(shí)不一定說(shuō)*的標準，個(gè)人習慣完全不同，很多單詞和單詞的聲調慢慢變化，這種變化的傾向記錄在聲調的詞典上，但不是隨意的
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