成都學(xué)法語(yǔ)地址，今天給大家講解一下成都法語(yǔ)培訓，這里給大家敘述法語(yǔ)應該怎么學(xué)，自學(xué)法語(yǔ)的弊端，為什么選擇培訓班學(xué)法語(yǔ)，英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎，學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情，法語(yǔ)學(xué)習技巧僅代表個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考。

法語(yǔ)應該怎么學(xué)

我很少問(wèn)為什么（少懷疑，先接受），并借助情景記憶有一些用法其實(shí)沒(méi)必要知道為什么，少問(wèn)為什么有一個(gè)好處，就是人家講的東西，你是直接吸收接受的，而且這樣有利于培養法語(yǔ)的思維。在別人還在糾結為什么的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)比別人多練了幾遍。也就意味著(zhù)你的熟練度已經(jīng)超出他很多了。下次講的時(shí)候，自然是你先講出來(lái)，他還在糾結。

自學(xué)法語(yǔ)的弊端

我每天接觸很多想學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，很多同學(xué)在一開(kāi)始接觸的時(shí)候都說(shuō)自己自學(xué)已經(jīng)有幾年了，但是效果不好，還是選擇報培訓班學(xué)習法語(yǔ)。有90%以上的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)自學(xué)我都會(huì )用法語(yǔ)提問(wèn)不超過(guò)三個(gè)問(wèn)題他們就被問(wèn)暈了，我問(wèn)的問(wèn)題是這種類(lèi)型的 “你叫什么？你幾歲？你住在哪里？你有哪些興趣愛(ài)好？你工作嗎？”這些初級的問(wèn)題大部分的學(xué)生都聽(tīng)不懂，也回答不出來(lái)。

成都學(xué)法語(yǔ)地址

為什么選擇培訓班學(xué)法語(yǔ)

你只要放心的把自己交經(jīng)我，我會(huì )給你足夠的安全感去說(shuō)，不用怕犯錯；給你環(huán)境和固定的搭配；幫你設定好了容易完成的短期的小目標，讓你學(xué)習的同時(shí)帶來(lái)成就感，有繼續學(xué)習的動(dòng)力，也就不知不覺(jué)堅持下來(lái)了。再在你犯懶的時(shí)候，督促一下，打兩下PP，喂你兩口飯，讓你繼續成長(cháng)。這事兒，基本上就成了。

英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎

并非如此，只能時(shí)候英語(yǔ)基礎好的同學(xué)學(xué)法語(yǔ)會(huì )比較簡(jiǎn)單，因為法語(yǔ)跟英語(yǔ)的學(xué)習是一樣的，我一開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)發(fā)現講英語(yǔ)的時(shí)候也會(huì )夾著(zhù)法語(yǔ)。英語(yǔ)基礎不好的同學(xué)如果想學(xué)法語(yǔ)我建議一定要報班，千萬(wàn)不要想著(zhù)自學(xué)，因為語(yǔ)言靠自學(xué)基本很難成功哦。

學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情

在背單詞的時(shí)候，如果你看到一個(gè)單詞，覺(jué)得讓你想起來(lái)之前看到過(guò)的詞，又不知道另一個(gè)是什么，總之就是在不同的詞之間存有疑惑了，一定要分清楚，它們到底誰(shuí)是誰(shuí)，誰(shuí)是什么，不要留著(zhù)，否則這個(gè)疑問(wèn)存在久了，你會(huì )改不過(guò)來(lái)的。

法語(yǔ)學(xué)習技巧

對于剛剛開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的同學(xué)，小舌音無(wú)疑是痛苦的，因為我一開(kāi)始學(xué)法語(yǔ)的時(shí)候小舌音我練了很久，然后第8天的時(shí)候終于整明白了，建議練小舌音的時(shí)候可以含點(diǎn)水去練，效果挺好的。第二陰陽(yáng)性是很多同學(xué)會(huì )搞混的，建議把他當成單詞去記，就不會(huì )那么容易出錯了。第三時(shí)態(tài)和動(dòng)詞變位，這里一定要記住規律，從規律去記就不會(huì )出錯了。

上面的這幾點(diǎn)法語(yǔ)應該怎么學(xué)，自學(xué)法語(yǔ)的弊端，為什么選擇培訓班學(xué)法語(yǔ)，英語(yǔ)好的人法學(xué)才能學(xué)好嗎，學(xué)法語(yǔ)需要注意的事情，法語(yǔ)學(xué)習技巧，你現在知道為什么發(fā)展那么快了嗎？成都學(xué)法語(yǔ)地址