昆明那里日語(yǔ)培訓好,茫茫然然,昆明日語(yǔ)培訓就是那照亮前路的明燈,日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別,學(xué)習一年日語(yǔ)效果能怎樣,日語(yǔ)想學(xué)就去學(xué)吧代表著(zhù)縷縷光束指引前行。
日語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別
其實(shí)很多人說(shuō)日語(yǔ)和漢語(yǔ)是有些相似的,尤其是去日本旅游的時(shí)候可以看見(jiàn)一些商鋪招牌上面的字體和中文還是很像的,這也是部分朋友說(shuō)日語(yǔ)學(xué)習起來(lái)相對比較輕松的原因,其實(shí)對我國學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習日語(yǔ)具有得天獨厚的優(yōu)勢。我國和日本是一衣帶水的*,文明相通,日語(yǔ)的發(fā)生一定程度上依托于漢語(yǔ),在日語(yǔ)的學(xué)習中總能看到漢語(yǔ)的影子。
學(xué)習一年日語(yǔ)效果能怎樣
從小到大,從盜版到正版,我一直很喜歡任天堂的游戲。相比于很多身邊的同學(xué),我對日本動(dòng)漫和漫畫(huà)的理解幾乎為零,但是對于日本游戲來(lái)說(shuō),一直喜歡的系列并不少。玩中文和英語(yǔ)版,游戲中有很多日本文化要素,我認為這個(gè)經(jīng)濟非常輝煌,現在也不弱文化影響力是亞洲*的*。在決定申請日本實(shí)習之前,我的日語(yǔ)基本上只有五十音圖,早上好,晚上好,而且假名我總是不知道寫(xiě)不出來(lái)。

日語(yǔ)想學(xué)就去學(xué)吧
我每次一想到日語(yǔ)本科畢業(yè),大多也只能當老師,我覺(jué)得有點(diǎn)悲涼。自己學(xué)了,然后去教別人,這不是一個(gè)循環(huán)嗎?所以我寫(xiě)的文章是想要和我一樣學(xué)了日語(yǔ)不知該做什么的人一些啟發(fā),最近看到這么一條留言,我就知道我是成功了的。但是,盡管如今我做的事和我學(xué)日語(yǔ)的初衷相去甚遠,我還是要告訴你,想去就去學(xué),不要猶豫!
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