東莞cad培訓學(xué)，不管多復雜，東莞CAD培訓是我們應該不斷學(xué)習的動(dòng)力。工業(yè)CAD技能二級要求，工業(yè)CAD技能一級考試比重，CAD可以自學(xué)，哪些人些CAD合適，什么CAD繡花，CAD能去從事什么工作，CAD就業(yè)的前景。

工業(yè)CAD技能二級要求

工業(yè)類(lèi)二級CAD技能的要求就比較簡(jiǎn)單點(diǎn)了，只要要求掌握新建模型文件及環(huán)境設置；草圖設計；基于特征的零件實(shí)體造型與編輯；三維規則曲面造型與編輯；三維轉配建模，構件有10-20個(gè)零件組成的三維裝配模型及聯(lián)動(dòng)修改；生成二維零件圖和裝配圖；圖形與模型的文件管理及轉換。

工業(yè)CAD技能一級考試比重

工業(yè)類(lèi)CAD技能等級考試，應考試等級不同所考的內容和比重都不一樣。一級的考試內容二維繪圖環(huán)境設置占10%，二維圖形繪制與編輯、補畫(huà)形體的第三視圖占25%，文字和尺寸標注占10%，零件圖繪制占30%，裝配圖繪制占20%，圖形文件管理占5%。

東莞CAD培訓

CAD可以自學(xué)

CAD作為最基本的繪圖軟件學(xué)習的難度也是不大的，但是有些學(xué)生說(shuō)既然是很簡(jiǎn)單為什么自己在網(wǎng)上學(xué)習了?是的當然是可以的在網(wǎng)上我們都是學(xué)習到最為簡(jiǎn)單的工具的使用，學(xué)習不到專(zhuān)業(yè)的繪圖技巧和方法，后期自己在做繪圖時(shí)候細節的也是沒(méi)有，工程圖的質(zhì)量方面就會(huì )下降很多也是很難達老板的要求，學(xué)習就應該是專(zhuān)業(yè)系統化的學(xué)習才可以的，請勿自學(xué)走彎路。

哪些人些CAD合適

學(xué)習CAD對年輕人都是可以的，*高中或者是*生都是可以的，它的適用性真的是很強的，哪拿90后的年輕人來(lái)說(shuō)CAD和PS基本上都是會(huì )使用的，主要是因為CAD學(xué)習比較簡(jiǎn)單，有些高中生畢業(yè)不知道學(xué)什么其實(shí)還是可以的學(xué)CAD后期想找工作有門(mén)技術(shù)還是非常不錯的工資方面也是會(huì )高很多的，畢竟學(xué)時(shí)間很短，要達到專(zhuān)業(yè)水平后期多練習就可以了。

什么CAD繡花

有些人肯定是聽(tīng)說(shuō)過(guò)CAD繡花，其實(shí)學(xué)習CAD的人來(lái)說(shuō)也是很容易明白的，主要是通過(guò)CAD來(lái)繪制相關(guān)的平面圖，相關(guān)的圖案在通過(guò)CAD進(jìn)行繪制在通過(guò)編程轉換成代碼機器就會(huì )根據自己繪制的圖形就可以在相關(guān)的產(chǎn)品繡出圖形，CAD也最為基礎的排版和編程的軟件之一，目前我們衣服上的很多圖形都是CAD來(lái)實(shí)現的。

CAD能去從事什么工作

學(xué)習CAD就是為了去找工作，那么在學(xué)會(huì )CAD之后能去找那些工作，受限我們都知道CAD最早是在汽車(chē)和航空行業(yè)的，那么自然而然的可以去汽車(chē)制造和航空航海制造設計*，同時(shí)CAD是一款繪圖設計軟件，那么現在也能去從事平面設計，服裝設計等，而且CAD還是一款矢量軟件，那么就能去從事建筑施工設計和零件設計等工作。

CAD就業(yè)的前景

CAD就業(yè)也就是去從事建筑、工業(yè)、服裝行業(yè)的產(chǎn)品設計、施工圖繪制等方面的工作，那么就業(yè)前景，我們可以來(lái)看看。在現如今這個(gè)時(shí)代里，CAD已經(jīng)比較的大眾了，也快飽和了，市場(chǎng)前景以大不如從前了。但是也還有它能生存的空間，建筑行業(yè)的發(fā)展，工業(yè)上的發(fā)展，零件及構件的制作設計，服裝行業(yè)的持續，都是需要用CAD的，這也是CAD的生存空間。

工業(yè)CAD技能二級要求，工業(yè)CAD技能一級考試比重，CAD可以自學(xué)，哪些人些CAD合適，什么CAD繡花，CAD能去從事什么工作，CAD就業(yè)的前景這些內容不是所謂的心靈雞湯，而是讓我們應該站得高，才能看得更遠。東莞cad培訓學(xué)