成都德語(yǔ)暑假培訓，努力總是看得見(jiàn)的，成都德語(yǔ)培訓課程帶你看下德語(yǔ)老師的授課特點(diǎn)，德國學(xué)校有哪些，學(xué)德語(yǔ)應該怎么安排，德語(yǔ)的詞性，德語(yǔ)跟漢語(yǔ)的區別，為什么要學(xué)德語(yǔ)，一起去向著(zhù)那“看得見(jiàn)的努力”奮斗。

德語(yǔ)老師的授課特點(diǎn)

學(xué)德語(yǔ)靠別人引導是比較難得，興趣是*的老師。學(xué)習動(dòng)機決定學(xué)習進(jìn)程與效果。祝大家在今后的德語(yǔ)學(xué)習道路上，既要學(xué)有所成，更要學(xué)以致用。內容豐富多彩，涵蓋了社會(huì )生活的方方面面，教學(xué)體系完整，著(zhù)重培養學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。所選課文貼近日常生活，并能融入德國國情知識于語(yǔ)言教學(xué)中。利用啟發(fā)教學(xué)法，充分使用圖片等各種形式進(jìn)行多媒體教學(xué)。循循善誘，把復雜的難點(diǎn)簡(jiǎn)單化，教授學(xué)生行之有效的學(xué)習方法及快速掌握知識的捷徑。

德國學(xué)校有哪些

這是很多準備申請德國留學(xué)的同學(xué)特別關(guān)注的問(wèn)題，德語(yǔ)*德國學(xué)校：德國漢堡音樂(lè ) ，德國柏林漢斯埃斯勒音樂(lè ) ，德國斯圖加特國立音樂(lè ) ，德國漢諾威國立音樂(lè )與媒體，戲劇 。德國科隆音樂(lè )等24所國立音樂(lè )；奧地利學(xué)校：奧地利維也納國立音樂(lè )與表演*，莫扎特薩爾斯堡國立音樂(lè ) ，格拉茨音樂(lè ) ，奧地利維也納與布萊娜音樂(lè )-私立 ，奧地利林茨安東布魯克納音樂(lè )*。還有很多其他的，歡迎同學(xué)們咨詢(xún)。

成都德語(yǔ)培訓

學(xué)德語(yǔ)應該怎么安排

德語(yǔ)單詞一定記，要記好詞性和復數，這個(gè)很重要，語(yǔ)法的話(huà)要慢慢補回來(lái)，不懂的問(wèn)問(wèn)老師，做書(shū)上的語(yǔ)法練習題也是一個(gè)不錯的提高方法。特別是對于德語(yǔ)的學(xué)習一定要好好利用課余時(shí)間，買(mǎi)一些大四，大八，專(zhuān)四的題目做，每天堅持做一點(diǎn)，記一些單詞，但是這只是輔助，認真聽(tīng)課才是最關(guān)鍵的，如果擔心自己時(shí)間不夠，建議可以選擇報班進(jìn)行更深刻的學(xué)習。

德語(yǔ)的詞性

德語(yǔ)單詞如果入門(mén)學(xué)好了音標，以后看到單詞就可以直接拼出來(lái)，不像英語(yǔ)還要看英標，德語(yǔ)發(fā)音比較規則，記住特例的規律就好。其次德語(yǔ)有單詞詞性，四格，變形容詞詞尾等等，都和英語(yǔ)天差地別。但是語(yǔ)法上還是有些相似的，德語(yǔ)是有加深理解的語(yǔ)法。

德語(yǔ)跟漢語(yǔ)的區別

本人目前的德語(yǔ)水平是b2這個(gè)階段，也是一個(gè)瓶頸期，要是突破了b2，后面的c1跟c2將會(huì )是非常簡(jiǎn)單。很多人在學(xué)德語(yǔ)之前會(huì )有很多人告訴你德語(yǔ)很難，但是如果你真的遵循自己內心的想法，我相信你一定是聽(tīng)不進(jìn)去的，一定會(huì )去學(xué)德語(yǔ)，直到學(xué)了之后發(fā)現德語(yǔ)確實(shí)有點(diǎn)難。用我德語(yǔ)老師的話(huà)說(shuō)，英語(yǔ)簡(jiǎn)直是世界上最簡(jiǎn)單的一門(mén)語(yǔ)言了，比較難掌握的是德語(yǔ)跟漢語(yǔ)還有俄語(yǔ)，現在連最難的漢語(yǔ)我們都能掌握的那么好，更別擔心德語(yǔ)你會(huì )學(xué)不好。

為什么要學(xué)德語(yǔ)

每個(gè)人學(xué)德語(yǔ)的目標不一樣，但是出發(fā)點(diǎn)都是一樣的，都要報班去學(xué)習。有天賦的人，多多少少都不覺(jué)得上手是件多頭疼的事。沒(méi)有特別高的天賦，這種吃力感也是暫時(shí)的。語(yǔ)言學(xué)習是要下功夫的，你覺(jué)得難、很可能只是不夠熟悉、不夠扎實(shí)。時(shí)間投入非常必要。不過(guò)復雜歸復雜、語(yǔ)族語(yǔ)系屏障也有，但德語(yǔ)語(yǔ)法條目不算太多、規律清晰，上手之后也不算太反人類(lèi)。

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