成都郫都區哪里的法語(yǔ)培訓學(xué)校好,各式各樣的成都法語(yǔ)培訓脫穎而出,那么接下來(lái)就輪到小編的法語(yǔ)應該怎么學(xué),法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎,法語(yǔ)自學(xué)好or報班好,學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要,法語(yǔ)學(xué)到b2要多長(cháng)時(shí)間,學(xué)法語(yǔ)要注意哪些表演啦!
法語(yǔ)應該怎么學(xué)
我很少問(wèn)為什么(少懷疑,先接受),并借助情景記憶有一些用法其實(shí)沒(méi)必要知道為什么,少問(wèn)為什么有一個(gè)好處,就是人家講的東西,你是直接吸收接受的,而且這樣有利于培養法語(yǔ)的思維。在別人還在糾結為什么的時(shí)候,其實(shí)你已經(jīng)比別人多練了幾遍。也就意味著(zhù)你的熟練度已經(jīng)超出他很多了。下次講的時(shí)候,自然是你先講出來(lái),他還在糾結。
法語(yǔ)口語(yǔ)好能代表閱讀好嗎
沒(méi)有這種說(shuō)法的,但是有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)聯(lián),兩者影響不大。為什么沒(méi)有提到閱讀能力的提高,是因為我覺(jué)得想要從根本上提高閱讀能力,必須要踏踏實(shí)實(shí)地做積累,做詞匯積累、表達積累、句式積累等等,口語(yǔ)練習或能提供一些幫助,但是并不能產(chǎn)生太多直接作用。
法語(yǔ)自學(xué)好or報班好
我認為報班*的好處是學(xué)起來(lái)非常輕松,很適合沒(méi)什么自制力的人,而且有同學(xué)一起學(xué)會(huì )開(kāi)心很多。目前我只上過(guò)一個(gè)機構的法語(yǔ)課,感覺(jué)整體課程進(jìn)度有點(diǎn)偏慢,經(jīng)常因為受不了慢節奏而選擇自學(xué),但自學(xué)一段時(shí)間覺(jué)得太寂寞了又選擇回去報班學(xué)法語(yǔ),然后在短時(shí)間內快速掌握了聽(tīng)說(shuō)這里兩個(gè)部分,所以報班還是比自學(xué)好。

學(xué)法語(yǔ)詞匯的積累很重要
我認為現階段的是廣泛的初期積累階段,很多單詞不必追求運用,只求混個(gè)臉熟,看到能認得就行。因為在詞匯的運用上,用的多了自然會(huì )有規律,但如果我只知道規律不知道有哪些詞,知道了規律也沒(méi)用。所以不要糾結學(xué)了有沒(méi)有用,先積累總是沒(méi)錯的。
法語(yǔ)學(xué)到b2要多長(cháng)時(shí)間
如果是為了考試的話(huà),突擊復習備考時(shí)間不會(huì )很長(cháng),可能3個(gè)月時(shí)間都夠了,但是如果想要流利說(shuō)那么時(shí)間可能會(huì )久一點(diǎn),想要能夠正常更別人進(jìn)行法語(yǔ)溝通的話(huà),從零基礎開(kāi)始學(xué)差不多半年的時(shí)間是要的,而且這個(gè)時(shí)間段你得努力,每天要花有效的時(shí)間在上面,不能可能還會(huì )更久一點(diǎn)。
學(xué)法語(yǔ)要注意哪些
如果你是想要自學(xué)的話(huà),那么在學(xué)習的過(guò)程中,就算你的學(xué)習出現了什么問(wèn)題是沒(méi)有人能夠指出你的錯誤的,而你自己也沒(méi)有發(fā)現自己錯誤的話(huà),那么你就一錯到底了,特別是在剛開(kāi)始學(xué)習發(fā)音的時(shí)候,法語(yǔ)的發(fā)音跟英語(yǔ)的發(fā)音還是有一定的相似性,如果稍有不注意就容易混淆。
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