合肥如何快速通過(guò)托福,你覺(jué)得合肥托福培訓怎么樣,現在很火哦,主要從這幾個(gè)方面托福備考需要記筆記嗎,托福的語(yǔ)法很重要,托福聽(tīng)力能力練習方法,托??谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達問(wèn)題,小托福是什么,托福背景知識儲備體現出來(lái)。
托福備考需要記筆記嗎
起初我對記筆記也感到非常無(wú)力。全力記下全部?jì)热?,后?lái)發(fā)現做題的時(shí)候根本用不著(zhù)筆記,也看不清自己寫(xiě)了啥,有時(shí)候還影響我集中注意力去聽(tīng)。后來(lái)干脆不記了,但分數不穩定,腦子記住多少都靠緣分。后來(lái)?yè)Q了一種方式,概括來(lái)說(shuō)就是,筆記只記重要的內容。什么是重點(diǎn)內容,聯(lián)系剛才所說(shuō)的題型,開(kāi)頭、舉例、對比、轉折、結尾等,容易出考點(diǎn),另外也要靠能力鍛煉時(shí)磨出來(lái)的敏銳度,把握到出題的共性。后期比較神的時(shí)候,聽(tīng)到某一段就會(huì )自動(dòng)提起精神,自個(gè)兒提醒考點(diǎn)來(lái)了考點(diǎn)來(lái)了。
托福的語(yǔ)法很重要
大家都很討厭學(xué)語(yǔ)法,但是語(yǔ)法對于作文來(lái)說(shuō)真的很重要!寫(xiě)作部分考官一定會(huì )死死抓住我們的語(yǔ)法漏洞,因為其他地方這些漏洞都不太明顯??谡Z(yǔ)還比較隨意,總會(huì )有表述打著(zhù)語(yǔ)法的擦邊球,但是在寫(xiě)作中,糟糕的語(yǔ)法會(huì )很明顯地呈現出來(lái),也就會(huì )直接影響我們的作文分數。對于語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的小伙伴,我的建議就是keep it simple。誠然復雜的句式可以給作文加分,但是這樣也更容易出錯,加分項也可以靠單詞、論證邏輯來(lái)獲得,語(yǔ)法不過(guò)關(guān)的話(huà),老老實(shí)實(shí)使用基本句式比較保險。
托福聽(tīng)力能力練習方法
聽(tīng)力內容。話(huà)題偏學(xué)術(shù),且無(wú)法提前看到題目??荚囃ǔ0N聽(tīng)力材料,對話(huà)、學(xué)術(shù)講座、包含討論的學(xué)術(shù)對話(huà)。大致有六類(lèi)題型:主旨題、例子作用題、例子細節題、對比題、結尾題、重聽(tīng)題。聽(tīng)力能力練習方法:如果*遍做新題的時(shí)候沒(méi)有一種掌控感,就回去進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)。如果有能力的話(huà),強烈建議加快倍速,個(gè)人感覺(jué)堅持加快倍速真的很有用,如果長(cháng)期習慣了1.5倍速,再聽(tīng)原速事半功倍。

托??谡Z(yǔ)常見(jiàn)的表達問(wèn)題
不該停頓的停頓,該停頓的不停頓。有些同學(xué)在說(shuō)口語(yǔ)的時(shí)候由于過(guò)于緊張,可能會(huì )出現長(cháng)時(shí)間的停頓或者完全不停頓,這兩種情況都是不可取的。講英語(yǔ)跟講中文是一樣的,每句話(huà)之間都要有停頓,這樣的話(huà)能夠幫助聽(tīng)者更好的分辨思考,聽(tīng)清楚內容。語(yǔ)速過(guò)快或是過(guò)慢語(yǔ)速過(guò)快,會(huì )讓人聽(tīng)不清楚你在說(shuō)什么,語(yǔ)速過(guò)慢很可能會(huì )該說(shuō)的東西沒(méi)有說(shuō)完。在回答時(shí),大家不用刻意的去改變自己的語(yǔ)速,用平時(shí)正常的說(shuō)話(huà)語(yǔ)速就可以了,如果自己覺(jué)得很刻意,考官也會(huì )覺(jué)得很不自然。
小托福是什么
*托福,亦稱(chēng)小托福,是整個(gè)托??荚嚰易逯械囊环N考試。你可以把它理解為托福的低級版本。托福成績(jì)主要用于申請北美及全球其他*的*及研究生院,而小托福成績(jì)目前被全美大多數的高中認可,作為申請者入學(xué)的語(yǔ)言成績(jì)。小托??荚囀且豁椘胀ㄓ⒄Z(yǔ)水平測試,不涉及任何專(zhuān)業(yè)*知識。作為一項衡量英語(yǔ)水平的測評,小托??荚嚍閷W(xué)校、教師、家長(cháng)以及學(xué)生提供了一個(gè)客觀(guān)的測評標準。
托福背景知識儲備
托福的閱讀和聽(tīng)力涉及很多*,雖然只要英文夠好,根據上下文也能看懂、聽(tīng)懂,但是如果有一個(gè)比較廣博的背景知識儲備,還是非常有利于得高分的。其實(shí)不只是托福,雅思、SAT、GRE等其他考試也是類(lèi)似的情況,看到熟悉的*就算有生詞連蒙帶猜能把答案找出來(lái)。我一向不建議把單詞從閱讀文章、聽(tīng)力文本中抽取出來(lái)死記硬背單詞表,我建議的是在上下文當中去學(xué)會(huì )這些單詞,同時(shí)也了解這些單詞背后的*知識。
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