深圳福田區學(xué)游戲開(kāi)發(fā)設計哪家比較好,剛剛朋友打電話(huà)給我說(shuō)深圳游戲設計培訓很好,對此我還查了下游戲設計要學(xué)什么,游戲故事和一般故事的區別,什么是游戲故事,游戲有哪些敘事手段,游戲設計怎么做到實(shí)用逼真,動(dòng)作游戲的設計語(yǔ)法,游戲原畫(huà)的課程規劃。
1.游戲設計要學(xué)什么
從游戲編程開(kāi)發(fā)的角度來(lái)說(shuō)想要從事這方面的工作,首先你必須打好編程的基礎,這階段你的學(xué)好C語(yǔ)言,個(gè)人覺(jué)得,它是學(xué)習編程過(guò)程中必備的。然后,你可以學(xué)習C++或者Java還有UI等,把它們學(xué)扎實(shí)了后再參與到一些實(shí)際的游戲項目中去,邊做項目邊學(xué)習。到時(shí)進(jìn)各大游戲公司還是不難的,并且還有不錯的收入。
2.游戲故事和一般故事的區別
小說(shuō)是在以文字為載體的文學(xué)題材中,最強調故事表達的形式,屬于敘述性的故事。電影,是一種用觀(guān)賞的手法來(lái)Push給觀(guān)眾的故事。在基于文字的基礎上,電影為故事提供了一種可視化的表達,類(lèi)似戲劇和漫畫(huà)。游戲故事是一種互動(dòng)性的故事。正因為引入了“互動(dòng)”這個(gè)點(diǎn),才讓游戲故事和其他類(lèi)型的故事相比,變得如此與眾不同。
3.什么是游戲故事
對于游戲故事的定義,我是在傳統敘事性文藝作品中對于情節定義的基礎上,做了些修改而得出的:游戲故事是指,游戲作品中以主角為中心的事件演變過(guò)程,它由一組或更多具體的事件或矛盾沖突構成。它通常是主角(單人/多人)從一個(gè)時(shí)間起點(diǎn)開(kāi)始,為了達成一個(gè)目標,在這個(gè)過(guò)程中所遇到的所有經(jīng)歷的總和。

4.游戲有哪些敘事手段
曾經(jīng),場(chǎng)上有大量沒(méi)有詳細說(shuō)明的游戲故事,但仍然有趣,成為經(jīng)典游戲。接著(zhù),隨著(zhù)游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,游戲類(lèi)型的廣度和深度不斷增加,制作水平不斷提高,游戲故事這一領(lǐng)域,也出現了越來(lái)越多的優(yōu)秀作品。游戲故事本身的類(lèi)型、主題、表現手法、結構等都在逐漸變得多元,甚至出現了很多以游戲故事內容表現為核心體驗的游戲,并受到玩家的喜愛(ài)。有些游戲沒(méi)有以游戲故事作為主要體驗內容,同時(shí)也在積極探索游戲故事。
5.游戲設計怎么做到實(shí)用逼真
游戲UI設計的類(lèi)型和特點(diǎn)在年,Fagerholt和Lorentzon就提出了游戲UI的設計理論。他們從3D游戲空間以及虛擬游戲劇情兩個(gè)維度來(lái)衡量,分為非劇情UI,空間UI,元UI,劇情UI四種??臻gUI改變了傳統UI在2D屏幕上平鋪疊加的方式,將UI設計在游戲空間之中,增加了UI功能和空間的融合。與游戲場(chǎng)景,劇情連接起來(lái)會(huì )使游戲體驗更佳趨近與現實(shí)生活,更加合理,更具有臨場(chǎng)感。
6.動(dòng)作游戲的設計語(yǔ)法
獨立游戲側重于做小做精,不應過(guò)大,而國內團隊,特別是動(dòng)作游戲團隊,容易將游戲規模越做越大,這是一個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題。動(dòng)畫(huà)制作者們都知道,制作動(dòng)畫(huà)需要滿(mǎn)足兩個(gè)條件:時(shí)間和空間,以及動(dòng)漫游戲的設計。例如動(dòng)作游戲中就有取消和硬直的概念,前者是新動(dòng)作代替現有動(dòng)作的機制,后者是對動(dòng)作不能執行的時(shí)間懲罰,這就是時(shí)間上的動(dòng)作游戲。
7.游戲原畫(huà)的課程規劃
現在市面上的課程項目分類(lèi)真的是非常的多,一個(gè)好的專(zhuān)業(yè)課程老師在總的授課過(guò)程中是一定可以吧場(chǎng)景原畫(huà),角色原畫(huà)插畫(huà)設計等都一并在課堂上面展示出來(lái),全部給同學(xué)們講的,那么這樣的課程規劃性?xún)r(jià)比絕對是非常高的。但是有的不少機構會(huì )出這個(gè)不行,那個(gè)教不了,其實(shí)很多都是老師對自己的教學(xué)不夠自信,所以分了很多種班型,這樣的花費也高,效果也要很長(cháng)時(shí)間才看得到。
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