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1.天生適合學(xué)日語(yǔ)的人
很多人覺(jué)得那些能把說(shuō)得很好的人——把日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)得標準、語(yǔ)調地道、用詞準確的人,他們天生是學(xué)習語(yǔ)言的料。不能接受自己的缺點(diǎn),不接受成長(cháng),看別人不順眼,不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習,反而嫉妒別人比自己要好,從而沒(méi)有什么改變。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才,只不過(guò)別人的努力你可能沒(méi)有看到。
2.學(xué)日語(yǔ)的用處
作為學(xué)日語(yǔ)多年的鉛筆來(lái)告訴你們,學(xué)日語(yǔ)還是很有用的。因受疫情的影響,今年就業(yè)形勢也很?chē)谰?,各個(gè)中小企業(yè)縮招,薪資待遇也縮水。但是只要你會(huì )日語(yǔ),你就比別人多了一種選擇,多了一條就業(yè)渠道,你的雙倍工資在向你招手。

3.日語(yǔ)的基本構成
許多小伙伴非常喜歡日本文化,想學(xué)。為了看喜歡的動(dòng)畫(huà)片或者自由行。無(wú)論你想學(xué)日語(yǔ)的原因是什么,你都需要先了解最基本的知識、日語(yǔ)的起源和組成。日本在古代只有民族語(yǔ)言,沒(méi)有文字。在我國隋唐時(shí)期,漢文化傳入日本。為了使日本文化煥然一新,在日本出現了盛極的天平文化。文字也從那時(shí)起傳入日本,最初以漢字為語(yǔ)言的表示符號。日語(yǔ)是語(yǔ)速快的語(yǔ)言,這種記憶方法非常復雜。之后,日本人根據漢字簡(jiǎn)化了現在的假名。
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