濟南兒童啟蒙學(xué)習英語(yǔ)，剛剛碰到我同學(xué)，他說(shuō)他在找濟南少兒英語(yǔ)培訓，事后我還特意在網(wǎng)上查了下怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)，少兒英語(yǔ)興趣，少兒英語(yǔ)學(xué)習，少兒英語(yǔ)培訓機構，*英語(yǔ)學(xué)習，國外少兒英語(yǔ)。

1.怎么提高英語(yǔ)口語(yǔ)

當孩子對英語(yǔ)有一定的基礎的時(shí)候，我們會(huì )開(kāi)始要求孩子的發(fā)音口語(yǔ)要準確，這個(gè)時(shí)候怎么提高孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)是關(guān)鍵，提升英語(yǔ)口語(yǔ)可以選擇正規專(zhuān)業(yè)的培訓機構，再報外教班，有助于孩子的口語(yǔ)提高。其實(shí)在一開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候就要選擇給孩子報一個(gè)外教班，網(wǎng)課外教班也比較便宜，對于孩子今后的口語(yǔ)是很有幫助的。所以有條件的話(huà)，一開(kāi)始就要給孩子報外教班。

2.少兒英語(yǔ)興趣

現在英語(yǔ)學(xué)習熱，大家對英語(yǔ)培訓的需求也多種多樣，有的家長(cháng)單純想培養孩子學(xué)習興趣，有的家長(cháng)覺(jué)得自身英語(yǔ)一般，想讓孩子多學(xué)些，有的家長(cháng)想得很長(cháng)遠，想早點(diǎn)備戰PET、KET考試，讓孩子*高中上名校不管怎么分，基本都可以以是否應試為目標分為兩類(lèi)，一類(lèi)是以考試為目標的應試教育；另一類(lèi)是以英語(yǔ)啟蒙，培養興趣為目標的快樂(lè )教育。

3.少兒英語(yǔ)學(xué)習

在眾多培訓機構研究者看來(lái)，英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵期與語(yǔ)音學(xué)習有很大關(guān)系。眾多老師在一項研究中發(fā)現，發(fā)音最為本土化的到達年齡為3～7歲，其次是8～14歲的人，而15～19歲的人發(fā)音最差，似乎有一個(gè)生物變量決定著(zhù)學(xué)習者發(fā)音的標準度。Long通過(guò)實(shí)驗發(fā)現，6歲之前開(kāi)始學(xué)習二語(yǔ)的孩子，其語(yǔ)音一般都不帶外國腔;8～14歲之間開(kāi)始學(xué)習的孩子，有的有外國腔，有的則沒(méi)有;而12歲之后才開(kāi)始的學(xué)習者，一般都有外國腔。

4.少兒英語(yǔ)培訓機構

想必大家都知道，在各個(gè)城特別是大城少兒英語(yǔ)培訓的機構都是數不勝數，更別說(shuō)像是在一二線(xiàn)這樣的大城里了。那么在眾多的少兒英語(yǔ)培訓機構中，有哪些培訓機構真正適合孩子們呢?在這里就要向各位家長(cháng)們推薦一下選擇少兒英語(yǔ)培訓班的幾點(diǎn)意事項。首先就是看學(xué)校的師資主要是以中教老師還是外教老師，其次就是看教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校文化，這些也是相對重要的。

5.*英語(yǔ)學(xué)習

很多做*輔導的機構都有*英語(yǔ)培訓，而*英語(yǔ)方面的課程相比較來(lái)說(shuō)是比較簡(jiǎn)單，*英語(yǔ)基本都是依基礎方面的知識為主。如果是想單方面提高英語(yǔ)方面的水平，可以選擇專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓機構，現在有很多專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)培訓機構在培訓少兒英語(yǔ)，青少年英語(yǔ)，還有成人英語(yǔ)都有很完善先進(jìn)的培訓水平。

6.國外少兒英語(yǔ)

在北美，**之前的語(yǔ)言啟蒙和知識獲得大多都依靠繪本，也因此產(chǎn)生了非常專(zhuān)業(yè)的繪本教學(xué)系統和分級閱讀體系；在繪本故事的世界里，使用母語(yǔ)的方式學(xué)習英文，像北美的孩子一樣，從語(yǔ)感啟蒙、到指導閱讀到獨立閱讀，圍繞閱讀開(kāi)展語(yǔ)言能力的成長(cháng)主線(xiàn)，既可以激發(fā)孩子學(xué)習語(yǔ)言的興趣，保持長(cháng)久的語(yǔ)言學(xué)習的動(dòng)力，又能從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全方面提升語(yǔ)言的應用能力，甚至可以獲得和母語(yǔ)*同樣級別的輸出效果。

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