深圳思維訓練課程培訓，選擇深圳邏輯思維培訓，思考如何培養創(chuàng )新思維，培養邏輯思維應該選什么書(shū)，學(xué)邏輯思維有什么用，金字塔模型是什么，如何運用金字塔模型呢。

如何培養創(chuàng )新思維

現在這個(gè)時(shí)代是一個(gè)創(chuàng )新的時(shí)代，沒(méi)有創(chuàng )新的能力很容易被社會(huì )淘汰的，小孩子處于這個(gè)好奇心很重的年齡，如果從這個(gè)時(shí)間段去啟發(fā)孩子創(chuàng )新的能力將會(huì )是*的時(shí)機。創(chuàng )新思維需要不斷的引導孩子自己去想象，讓孩子多思考，比如我們帶他去超市，能引導他問(wèn)我們去超市買(mǎi)什么，引導孩子多問(wèn)為什么，這樣去鼓勵他，間接的就可以鍛煉他的創(chuàng )新思維了。

培養邏輯思維應該選什么書(shū)

適合給孩子看的*套偵探書(shū)籍，你會(huì )想到是哪套書(shū)？這里小編想到是的是本關(guān)于偵探故事的書(shū)籍 Nate the Great 《大偵探內特》。小編為了滿(mǎn)足各位小書(shū)迷的需求，歡迎聯(lián)系小編，小編這邊也有很多關(guān)于邏輯思維培養的書(shū)籍可以供各位家長(cháng)朋友們參考。

深圳邏輯思維培訓

學(xué)邏輯思維有什么用

一次朋友約著(zhù)我去一家機構試聽(tīng)，把關(guān)下課程，正巧講的是蒙氏數學(xué)，我們口口念叨的一十百都被具象化了，小朋友們拿著(zhù)手中的顆粒，挨個(gè)數，十個(gè)一組合成十，十個(gè)十組合成百，十個(gè)百組合成千，視覺(jué)效果也從點(diǎn)到線(xiàn)到面再到立體，孩子一直糊糊的概念，一瞬間就理解了。

金字塔模型是什么

金字塔模型是邏輯思維慣用的培訓方式，通過(guò)金字塔的培訓孩子的接受程度會(huì )更容易接受。金字塔模型就是把你想表達的內容一層一層的分解開(kāi)來(lái)，讓你知道你應該先說(shuō)哪個(gè)層面的再說(shuō)哪個(gè)層面的，按照邏輯來(lái)排序。一般分為縱向有層級、橫向有分類(lèi)、表達上到下。

如何運用金字塔模型呢

特別是對于*生，運用金字塔模型特別重要，比如孩子在表達或寫(xiě)作之前，先明確我們這些話(huà)是要講給誰(shuí)聽(tīng)，的目的是什么，把它列分出來(lái)。其次我們需要把自己的話(huà)羅列出來(lái)，如果孩子邏輯性比較差，可以先讓他把想說(shuō)的話(huà)提前記下來(lái)，*寫(xiě)下來(lái)。第三把這些列分出來(lái)的全部上架到金字塔里面，第四通過(guò)金字塔的方式從上至少或者從下至上的去表達，通過(guò)這樣的邏輯去表達，久而久之，思維能力自然會(huì )越來(lái)越好。

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