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少兒編程好學(xué)嗎
從我個(gè)人的教學(xué)過(guò)程來(lái)看,最初的一些較為簡(jiǎn)單的課程,孩子還是可以完成的,但隨著(zhù)難度的提升,知識點(diǎn)也遠遠超過(guò)了他們現有的知識儲備,再往后上課時(shí),孩子開(kāi)始出現聽(tīng)課階段快睡著(zhù)、自己寫(xiě)程序時(shí)不知道怎么下手、代碼一多自己都不知道要怎么寫(xiě)了等等問(wèn)題。這不怪孩子,畢竟他們的年紀擺在這。那是教學(xué)課程的設置不合理嗎?雖然我之前的機構確實(shí)課程設置有點(diǎn)不合理,但是我覺(jué)得根本問(wèn)題還是在于教育模式落后。
線(xiàn)下課少兒編程有哪些好處
面授課程好處相對于線(xiàn)上的好處要多很多,1,不管什么時(shí)候老師都督促的。2,情感的互動(dòng),師生之間的互動(dòng),建立信任增進(jìn)感情。3,教師對小孩子學(xué)習實(shí)際情況和效果掌握更清晰,可以及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,調整提高。4,幫助一些家長(cháng)解決了孩子托管的問(wèn)題。5,線(xiàn)下可以進(jìn)行小組合作,增強孩子的社交能力,表達能力和領(lǐng)導能力

小孩怎樣學(xué)少兒編程
學(xué)少兒編程像兒童還不具備完善的思維認知能力,像編程這塊可能對他們太難了。在這個(gè)時(shí)候我們應該以思維啟蒙為主,可以帶孩子玩一些編程思維的游戲,讓孩子觀(guān)察游戲中的運動(dòng)路線(xiàn),同時(shí)做家長(cháng)的也可以幫助他們深層次的解答。適當地玩些游戲可以激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng )造力,也開(kāi)啟了他們對事情的客觀(guān)理解。
零基礎的孩子怎么學(xué)少兒編程
沒(méi)基礎的孩子學(xué)習少兒編程,我們在這里可以劃分一下,首先孩子學(xué)習少兒編程選擇軟件比較重要的,就目前市面上*的就是Scratch了,它也特別適合剛學(xué)軟件的孩子了,同時(shí)也深受孩子們的喜歡。其次就是家長(cháng)把一些基本指令弄清楚,在傳授給孩子的同時(shí)留給孩子的一些問(wèn)題,可以增加孩子的想象力。
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