溫州零基礎哪里學(xué)法語(yǔ)好，最近很多人討論溫州法語(yǔ)培訓 。今天我也整理了些資料，法語(yǔ)的歷史發(fā)展，法語(yǔ)的拼寫(xiě)，學(xué)習法語(yǔ)需要具備的能力，法語(yǔ)的啟蒙，怎么樣能學(xué)好法語(yǔ)，如何學(xué)好法語(yǔ)，學(xué)習句型而不是單詞。

1.法語(yǔ)的歷史發(fā)展

法語(yǔ)文字屬于表音文字，然文字是由標音字母組成，而字母的組成與發(fā)音有關(guān)，因此根據不同的字母組合可以直接讀出文字的讀音。從公元939年卡佩王朝開(kāi)始，法語(yǔ)成為了法國*的官方語(yǔ)言。2018年3月20日，法國總統馬克龍在巴黎宣布，法國將加強全球范圍內法語(yǔ)的推廣。

2.法語(yǔ)的拼寫(xiě)

法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣，不同的字母或者字母組合可以發(fā)相同的音，反之相同的字母或字母組合也可以發(fā)不同的音。法語(yǔ)中有特別多發(fā)音相同而拼寫(xiě)不同的單詞以及單詞中不發(fā)音的字母，因此從一個(gè)單詞的發(fā)音不一定拼出正確的單詞，不過(guò)法語(yǔ)的拼寫(xiě)比英語(yǔ)要簡(jiǎn)單很多，一般情況下看見(jiàn)一個(gè)單詞就可以知道這個(gè)單詞的發(fā)音，當然也有不少例外。

3.學(xué)習法語(yǔ)需要具備的能力

想要學(xué)習好法語(yǔ)首先應該要了解我國有關(guān)法語(yǔ)的方針、政策和法規以及我國國情和法語(yǔ)*的社會(huì )和文化；其次是需要掌握語(yǔ)言學(xué)、文學(xué)以級科技方面的基礎知識；然后是需要具有扎實(shí)的相應語(yǔ)言基礎和較熟練的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯的能力；接著(zhù)是需要具有較好的漢語(yǔ)表達能力和基本調研能力；*是學(xué)習第二門(mén)外語(yǔ)要具備一定的實(shí)際運用能力。當然除了所說(shuō)的這些能力還有其他能力也是學(xué)習法語(yǔ)需要具備的。

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4.法語(yǔ)的啟蒙

法語(yǔ)是英國私校、國際學(xué)校最熱門(mén)的外語(yǔ)課程選項，也可以比喻說(shuō)，在英國不會(huì )法語(yǔ)就相當于在*不會(huì )英語(yǔ)一樣。隨著(zhù)如今全球化的發(fā)展，在我國內也有很多家庭選擇了將法語(yǔ)當做孩子的第二個(gè)外語(yǔ)，但是該如何啟蒙孩子學(xué)習法語(yǔ)卻成為了一個(gè)不小的難題。

5.怎么樣能學(xué)好法語(yǔ)

學(xué)習法語(yǔ)除了讓自己沉浸在法語(yǔ)環(huán)境中從而獲得足夠的輸入，當然輸出也是相當關(guān)鍵的，我們通過(guò)不斷地與別人進(jìn)行交流溝通從而實(shí)現法語(yǔ)輸入輸出的循環(huán)。只有在實(shí)際生活中真正運用到法語(yǔ)才能讓這些詞句表達深刻的印在你的腦海里形成肌肉記憶。

6.如何學(xué)好法語(yǔ)

學(xué)習上真正拉開(kāi)法語(yǔ)水平的差距 是課后下的功夫。盡管都是從零基礎學(xué)起、都是一樣的老師，但是隨著(zhù)法語(yǔ)級別的上升，可以很明顯的看到同學(xué)之間的法語(yǔ)水平逐漸拉開(kāi)差距，而其中的差異就在于課后下的功夫。課堂上跟著(zhù)老師的思維走很重要，課后的補充也很重要，我建議把法語(yǔ)和自己的興趣點(diǎn)結合在一起。

7.學(xué)習句型而不是單詞

很多人抱怨難詞難記且很容易忘記。逐個(gè)學(xué)習單詞不僅困難而且效率很低，當你學(xué)習一個(gè)單詞時(shí)，僅僅只是記住這個(gè)單詞及其意思但是到了脫口而出使用它的時(shí)候你卻茫然了。相反學(xué)習句子的話(huà)不僅可以很快運用到所學(xué)的單詞還可以學(xué)到聽(tīng)起來(lái)更自然的表達方式。

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