常州比較好的日語(yǔ)培訓,有朋友在關(guān)注常州日語(yǔ)培訓。下面小編帶各位一起來(lái)了解一下天生適合學(xué)日語(yǔ)的人,如何系統化的學(xué)習日語(yǔ),學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大,日語(yǔ)會(huì )讓你更自由,日語(yǔ)會(huì )不會(huì )很難學(xué)啊,日語(yǔ)學(xué)習如何進(jìn)階。
天生適合學(xué)日語(yǔ)的人
很多人覺(jué)得那些能把說(shuō)得很好的人——把日語(yǔ)的發(fā)音學(xué)得標準、語(yǔ)調地道、用詞準確的人,他們天生是學(xué)習語(yǔ)言的料。不能接受自己的缺點(diǎn),不接受成長(cháng),看別人不順眼,不接受向比自己優(yōu)秀的人學(xué)習,反而嫉妒別人比自己要好,從而沒(méi)有什么改變。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才,只不過(guò)別人的努力你可能沒(méi)有看到。
如何系統化的學(xué)習日語(yǔ)
首先,學(xué)習日語(yǔ)必須決定鐵杵磨成針的決心和毅力。如果沒(méi)有這樣的決心,還是回家洗衣服睡覺(jué)吧。日語(yǔ)動(dòng)詞的分類(lèi)包括五段動(dòng)詞、一段動(dòng)詞、動(dòng)詞、薩沙動(dòng)詞。其中,一段動(dòng)詞包括上一段動(dòng)詞和下一段動(dòng)詞;波動(dòng)詞和薩波動(dòng)詞屬于波動(dòng)詞。直接從書(shū)中獲取知識是重要的方法,即使是教科書(shū)中的知識,也不能只靠老師的說(shuō)明來(lái)學(xué)習。

學(xué)習日語(yǔ)的難度有多大
其實(shí)我剛開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)的時(shí)候,心里很痛苦。英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)都是相似的語(yǔ)系,也是相似的文字組合成單詞的方法,其語(yǔ)法也有很多相似之處。但而,日語(yǔ)是一個(gè)全新的語(yǔ)言系統,寫(xiě)作方法完全不同。說(shuō)起來(lái)像中文,正確地寫(xiě)起來(lái)像中文的草書(shū),但是單詞的意思大多不同,發(fā)音也完全不同。但是,其五十音的讀法和發(fā)音大多像西班牙語(yǔ)。
日語(yǔ)會(huì )讓你更自由
學(xué)了日語(yǔ)你可以給自己定制行程了,簡(jiǎn)單溝通沒(méi)問(wèn)題了呀,花跟團一樣的錢(qián),玩的內容卻是超級私人化的diy。我們這里真的有不少同學(xué),因為要去旅游專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)了日語(yǔ)的,所以有沒(méi)有用,當然非常有用,還是那句話(huà)嘛,畢竟技多不壓身。
日語(yǔ)會(huì )不會(huì )很難學(xué)啊
我以前和也會(huì )這樣有疑問(wèn),現在在韓國留學(xué)社會(huì )福利和日語(yǔ)雙專(zhuān)業(yè)、準備*畢業(yè)到日本讀研,我感覺(jué)日語(yǔ)挺有用的,很多韓國人*高中就開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)了,*的時(shí)候日語(yǔ)都很厲害就拿我們日語(yǔ)系大一的韓國同學(xué)說(shuō)吧,60個(gè)人里有十幾個(gè)日語(yǔ)1級的十幾個(gè)日語(yǔ)2級的,再說(shuō)說(shuō)就業(yè)問(wèn)題我感覺(jué)學(xué)什么都有用,關(guān)鍵是看你學(xué)的精不精,日語(yǔ)如果學(xué)的很好的話(huà)能到一線(xiàn)這樣的大城市找到很不錯的工作。
日語(yǔ)學(xué)習如何進(jìn)階
N1過(guò)后想繼續深入的話(huà),在日常生活中盡量增加日語(yǔ)的曝光度,增加接觸日語(yǔ)的機會(huì )吧??梢越桃魳?lè ),不必啃教材??薪滩牡男侍?,教材上的東西太高,沒(méi)有樂(lè )趣。就像學(xué)語(yǔ)文一樣,每天看教科書(shū),每個(gè)人都很煩惱。適當地尋找課外讀物,讀完萬(wàn)卷后,下筆當然有神。日語(yǔ)也一樣,如果想提高日語(yǔ)對話(huà)的交流水平,應對日本客戶(hù)的話(huà),就必須更加理解日本人是怎樣說(shuō)話(huà)的,是怎樣交流的,是怎樣思考問(wèn)題的。
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