中山小欖鎮少兒英語(yǔ)培訓學(xué)校排名,昨晚聽(tīng)說(shuō)我表哥在做中山少兒英語(yǔ)培訓,接下來(lái)我就和大家談?wù)勆賰河⒄Z(yǔ)學(xué)習,少兒英語(yǔ)興趣,少兒英語(yǔ)外教老師,少兒英語(yǔ)普及。
少兒英語(yǔ)學(xué)習
在眾多培訓機構研究者看來(lái),英語(yǔ)學(xué)習的關(guān)鍵期與語(yǔ)音學(xué)習有很大關(guān)系。眾多老師在一項研究中發(fā)現,發(fā)音最為本土化的到達年齡為3~7歲,其次是8~14歲的人,而15~19歲的人發(fā)音最差,似乎有一個(gè)生物變量決定著(zhù)學(xué)習者發(fā)音的標準度。Long通過(guò)實(shí)驗發(fā)現,6歲之前開(kāi)始學(xué)習二語(yǔ)的孩子,其語(yǔ)音一般都不帶外國腔;8~14歲之間開(kāi)始學(xué)習的孩子,有的有外國腔,有的則沒(méi)有;而12歲之后才開(kāi)始的學(xué)習者,一般都有外國腔。
少兒英語(yǔ)興趣
現在英語(yǔ)學(xué)習熱,大家對英語(yǔ)培訓的需求也多種多樣,有的家長(cháng)單純想培養孩子學(xué)習興趣,有的家長(cháng)覺(jué)得自身英語(yǔ)一般,想讓孩子多學(xué)些,有的家長(cháng)想得很長(cháng)遠,想早點(diǎn)備戰PET、KET考試,讓孩子*高中上名校不管怎么分,基本都可以以是否應試為目標分為兩類(lèi),一類(lèi)是以考試為目標的應試教育;另一類(lèi)是以英語(yǔ)啟蒙,培養興趣為目標的快樂(lè )教育。

少兒英語(yǔ)外教老師
由于中西方文化的不同,很多外教課課堂氛圍更加輕松活潑,規則意識看起來(lái)有些淡化。當然,也有機構解釋說(shuō):我們會(huì )從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等不同感覺(jué)器官刺激寶寶學(xué)習,有的小朋友觸覺(jué)比較敏感,上課喜歡到處摸摸看,要尊重并且引導。我自己的體會(huì )是:尊重小朋友個(gè)性特點(diǎn)和教會(huì )他講規則守規矩并不矛盾,顧此失彼實(shí)在不是上上策。當然,這也是見(jiàn)仁見(jiàn)智。
少兒英語(yǔ)普及
這幾年,隨著(zhù)資訊的普及,年輕家長(cháng)們開(kāi)始意識到語(yǔ)言學(xué)習的關(guān)鍵期在3-6歲,不少寶爸寶媽在學(xué)齡前就已經(jīng)開(kāi)始給娃娃們磨耳朵、讀繪本,各路明星大咖也在頻頻展示自家的雙語(yǔ)寶寶和家中那一抹亮麗的英文圖書(shū)角;一二線(xiàn)城市開(kāi)始興起使用繪本學(xué)英語(yǔ)的熱潮,使用北美母語(yǔ)語(yǔ)言啟蒙的方式學(xué)習英文,開(kāi)始被越來(lái)越多的家長(cháng)接受。
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