很多小伙伴在進(jìn)入社會(huì )之后發(fā)現仍然需要不斷的提升自己，中專(zhuān)的升大專(zhuān)、大專(zhuān)的升本科，面對越來(lái)越大的就業(yè)壓力，到了本科發(fā)現自己的學(xué)歷還是不夠用。上海復旦*mpacc在職研究生，可以通過(guò)在復旦*讀研究生是一種怎樣的體驗?，復旦在職MPACC就業(yè)如何？與全日制有哪些區別？??去了解，剛過(guò)去的一年在職考研人數高達377萬(wàn)，報錄比更是達到3.5:1。面對如此之大的競爭，僅僅靠自己下班后努力是不夠的，還需要更系統、高效的學(xué)習也許可以幫到你。

1.在復旦*讀研究生是一種怎樣的體驗?

來(lái)回答下這個(gè)問(wèn)題，雖然可能也沒(méi)啥人看，哈哈體驗嗎？分幾個(gè)階段*階段：考上復旦真的爽，有面子，又感覺(jué)自己前途滿(mǎn)滿(mǎn)第二階段：進(jìn)入復旦發(fā)現身邊很多優(yōu)秀的人，需要給導師做各種課題；在社會(huì )中獲得了更多贊揚和肯定；第三階段：理解自己與復旦進(jìn)入了更好的學(xué)校后，有了更高的目標，比如職業(yè)上，原來(lái)可能只想要一份工作，現在卻還想進(jìn)BAT，在面試時(shí)會(huì )發(fā)現——*和世界上的名校真的很多，復旦也只是一所普通的名校而已；第四階段：發(fā)現差別這一階段不一定人人都能感受到，哈哈，那就是你永遠也成不了真正的、典型的復旦人；有答案說(shuō)科研上研究生不如本科，這我不好說(shuō)，但軟實(shí)力上確實(shí)是不如的。普通本科來(lái)的同學(xué)，不僅在智商上有差距，內心上也有顯著(zhù)的自卑，而本科就是復旦的同學(xué)，好的方面講你可以說(shuō)是自信，壞的方面講就是發(fā)自?xún)刃牡膬?yōu)越，這一點(diǎn)真的學(xué)不會(huì )呀，哎（答主是普通985本科，夾在復旦本科和二本同學(xué)中間，可以明顯的感受到差別），想起入學(xué)時(shí)一個(gè)室友和院長(cháng)抬杠，院長(cháng)的原話(huà)是“你真的以為兩三年就能改變自己的特質(zhì)嗎？”，后來(lái)那位室友確實(shí)天天在寢室吃雞。第五階段：xxxx答主也還沒(méi)經(jīng)歷，*，希望你不要感受到第四階段～ 無(wú)知多快樂(lè )

2.復旦在職MPACC就業(yè)如何？與全日制有哪些區別？

同學(xué)你好，復旦*只有在職mpacc，沒(méi)有全日制的mpacc。在職和全日制的畢業(yè)證和學(xué)位證基本是一樣的，就是在畢業(yè)證內容上會(huì )寫(xiě)明在職和全日制。復旦在職mpacc是不可以參加校招的，但是在你們畢業(yè)之前，會(huì )有就業(yè)導師帶你們，想跳槽的同學(xué)導師會(huì )幫你們推薦公司和職位。mpacc 旨在為*培養一批既懂*會(huì )計，又懂國際會(huì )計慣例的會(huì )計人才。為企事業(yè)單位、*機關(guān)、會(huì )計師事務(wù)所培養具有良好思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平、基礎扎實(shí)和具有較強業(yè)務(wù)能力、有較強外語(yǔ)水平和具有創(chuàng )造品質(zhì)的會(huì )會(huì )計與財務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才，前景非?？春?。復旦mpacc畢業(yè)之后就業(yè)的方向有：國企或者外企，會(huì )計師事務(wù)所，財務(wù)，金融等。

了解了在復旦*讀研究生是一種怎樣的體驗?，復旦在職MPACC就業(yè)如何？與全日制有哪些區別？??的小伙伴們，想通過(guò)在職讀研來(lái)為自己增加競爭力的，抓緊時(shí)間高效、系統的加入學(xué)習中吧。