上海教師資格資格考試培訓,量變引起質(zhì)變,上海教師資格證培訓中所講的教師資格證考試,教師資格考試改革的原則,教師資格證可以考取編制教師,教師資格證文化素養,選擇教育機構還是學(xué)校,高中教資主要考的是啥就是量,會(huì )深刻影響我們的質(zhì)。
1.教師資格證考試
教師資格證考試主要就是分為幼兒園和*還有初、高中這幾類(lèi),那么考點(diǎn)又是哪些呢,還有考試的考點(diǎn)都是大家關(guān)心的話(huà)題。教師資格證書(shū)在我國有兩種獲得形式:一是參加*統考,二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。*統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為“教育學(xué)”,“教育心理學(xué)”,教育政策法規。
2.教師資格考試改革的原則
教師資格證改革的原則當然還是不斷的在優(yōu)化和正規化了,這也是更加的增強了考試的公平性。統籌設計教師職業(yè)準入制度和*教師資格考試制度,在部分地區先行試點(diǎn),總結經(jīng)驗,逐步推開(kāi);因地制宜,分區指導。依據教育部制定的中*和幼兒園教師資格考試標準和考試大綱,試點(diǎn)省份結合實(shí)際組織實(shí)施,發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性;以人為本,公平擇優(yōu)。

3.教師資格證可以考取編制教師
首先,小編想說(shuō)一個(gè)很重要的點(diǎn),關(guān)于考教資,考教資之后再考公務(wù)員也是很有幫助的,而且為什么那么多的人選擇教師行業(yè),首先,有周末,工資待遇好,社會(huì )地位高,還有帶薪的寒暑假,能夠入編成為一名編制教師相信是很多同學(xué)理想中的職業(yè)規劃,但是如果你想去考教師編制的話(huà)教師資格證是*個(gè)“門(mén)檻”,所以想考編的同學(xué)一定要先考取一個(gè)教師資格證。
4.教師資格證文化素養
老師最重要的就是自身的文化素養,而且是文化素養的代表類(lèi),所以在學(xué)生面前行為舉止都是很重要的,這也是在給學(xué)生做好榜樣,為人師表,文化素養是必要也是*掌握的,也可以說(shuō)是行業(yè)需要。文化素養部分主要考察我們的歷史、地理、藝術(shù)等各方面的素養,畢竟老師嘛,要上知天文下曉地理。這一部分的學(xué)習不在于一朝一夕,而在于日積月累。
5.選擇教育機構還是學(xué)校
很多小伙伴還在糾結學(xué)校還是教育機構,其實(shí)學(xué)習畢竟是有規章制度的,壓力也是有的,但是時(shí)間和作息也是規定的。機構教師意味著(zhù)和周?chē)擞兄?zhù)不同的作息時(shí)間,在其他人休息的周末往往是他們最忙碌的時(shí)間,久而久之圈子不僅固定甚至萎縮,這也是不少人離職的重要原因。公立教師有著(zhù)更好的保障,我現在已經(jīng)開(kāi)始無(wú)法想象自己辭職后的生活。
6.高中教資主要考的是啥
說(shuō)說(shuō)高中教師資格面試了。其實(shí),也是結構化面試而已,與*教師資格面試流程一樣。從抽題,準備教案,到試講,再到答辯。最為基礎的是需要在面試前做好準備,比如熟悉高中*教材,你考語(yǔ)文的話(huà),要熟悉高中語(yǔ)文的教材,一般考的是重點(diǎn)的課文。然后,你需要學(xué)會(huì )寫(xiě)教案了,學(xué)會(huì )如何安排教學(xué),設計教學(xué)環(huán)節。
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