重慶托福培訓備受關(guān)注，對于重慶哪里托福比較好這些知識，我們會(huì )通過(guò)托福綜合寫(xiě)作是什么，綜合寫(xiě)作技巧，托福的語(yǔ)法很重要，托?？荚囍械男〖记?，托?？谡Z(yǔ)，托?？谡Z(yǔ)評分標準來(lái)為您詳細解答。
1.托福綜合寫(xiě)作是什么
托福綜合寫(xiě)作任務(wù)會(huì )用到聽(tīng)力，閱讀和寫(xiě)作三個(gè)方面的技巧。最開(kāi)始考生有三分鐘的時(shí)間閱讀一段短文，然后你會(huì )聽(tīng)一個(gè)大約兩分鐘長(cháng)的音頻，討論與短文同一主題的內容。 閱讀和聽(tīng)力結束后，考生有20分鐘的時(shí)間來(lái)整合這兩部分的信息，完成作文，這部分不要求考生提出自己的討論在寫(xiě)作期間，考生可以再次查看短文，但無(wú)法再聽(tīng)到音頻內容，所以建議在聽(tīng)音頻時(shí)做筆記。音頻的內容一定對應短文內容，所以要注意抓取短文中幾個(gè)分段的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì )在音頻中出現，與之相關(guān)的就是應該做筆記的部分。
2.綜合寫(xiě)作技巧
在寫(xiě)作時(shí)，要時(shí)刻記得短文和音頻中的信息，評分的一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就看我們能否展現出這兩部分的主要信息。但是，千萬(wàn)不要照搬短文或音頻中的句子或表述。個(gè)人覺(jué)得這*個(gè)task就是在考paraphrasing，要用自己的語(yǔ)言重新表述一遍。在抓取短文和音頻中的信息點(diǎn)時(shí)，可以特別關(guān)注兩個(gè)來(lái)源中相對應信息點(diǎn)的差異，這些差異部分一般會(huì )是關(guān)鍵的采分點(diǎn)。不要不要不要加入自己的討論。只寫(xiě)文本和音頻已經(jīng)給出的信息就可以了，后一個(gè)task 有很多機會(huì )讓咱們指點(diǎn)江山。
重慶哪里托福比較好3.托福的語(yǔ)法很重要
大家都很討厭學(xué)語(yǔ)法，但是語(yǔ)法對于作文來(lái)說(shuō)真的很重要！寫(xiě)作部分考官一定會(huì )死死抓住我們的語(yǔ)法漏洞，因為其他地方這些漏洞都不太明顯?？谡Z(yǔ)還比較隨意，總會(huì )有表述打著(zhù)語(yǔ)法的擦邊球，但是在寫(xiě)作中，糟糕的語(yǔ)法會(huì )很明顯地呈現出來(lái)，也就會(huì )直接影響我們的作文分數。對于語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的小伙伴，我的建議就是keep it simple。誠然復雜的句式可以給作文加分，但是這樣也更容易出錯，加分項也可以靠單詞、論證邏輯來(lái)獲得，語(yǔ)法不過(guò)關(guān)的話(huà)，老老實(shí)實(shí)使用基本句式比較保險。
4.托?？荚囍械男〖记?/strong>
考前復習自己囤的句式，練習多了，就會(huì )有一些自己慣用的句式或插入語(yǔ)，作其實(shí)沒(méi)什么可以臨時(shí)抱佛腳的，考前再看一遍這些，騙騙自己的腦子，肚子里還是有點(diǎn)墨水的！花幾分鐘來(lái)寫(xiě)個(gè)大綱，考試的時(shí)候因為時(shí)間緊，經(jīng)常會(huì )省略這步，但我的經(jīng)驗是寫(xiě)一個(gè)提綱會(huì )讓整個(gè)作文的過(guò)程更有規劃，省去寫(xiě)到中間頓筆愣住的時(shí)間。提筆前再讀一遍題目，偶爾會(huì )出現的情況，寫(xiě)到中間感覺(jué)不太對勁，自己好像跑題了，這時(shí)候再另起一稿大概就來(lái)不及了，所以我會(huì )養成習慣，提筆之前再讀一遍題目，確保自己沒(méi)瞎，再動(dòng)筆寫(xiě)。
5.托?？谡Z(yǔ)
口語(yǔ)對無(wú)論對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都得認真對付。我身邊挺多朋友差不多裸考在110上下，而差的這點(diǎn)準備時(shí)間幾乎都放在口語(yǔ)上。即便我們英語(yǔ)系的同學(xué)每天上課都在用英語(yǔ)說(shuō)英語(yǔ)，托?？谡Z(yǔ)考的東西也與我們平時(shí)適應的speaking模式非常不一樣。也就是說(shuō)，練習托?？谡Z(yǔ)，需要花費大量的時(shí)間來(lái)適應考試的形式和內容，學(xué)會(huì )應付考試的技巧。當然對于我來(lái)說(shuō)，平時(shí)英語(yǔ)系的上課內容也是很有用的，提升的是應對考試的口語(yǔ)能力。
6.托?？谡Z(yǔ)評分標準
官方的評分標準有三個(gè)維度：Delivery, Language Use, Topic Development. Delivery考察口語(yǔ)答案是否清晰，表達是否流利，會(huì )關(guān)注到的是語(yǔ)音、語(yǔ)調和表述節奏。Language Use考察考生能否正確、恰當、有所變化地運用詞匯和句式，注意多運用不同的詞匯、語(yǔ)法結構，保證使用正確。Topic Development 考察考生能否全面回答考點(diǎn)，表述有邏輯，通篇連貫，并能夠有效利用答題時(shí)間。
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