重慶培訓機構教師需要教師資格證嗎，當在座的各位對教師資格證一籌莫展的時(shí)候 。小編的教師資格證帶給*生的6種價(jià)值，教資考試通過(guò)率是多少，教學(xué)證書(shū)好考取嗎，教師考試資格，教師的重要性，教師地工資水平就開(kāi)始發(fā)揮它的重要作用了。

1.教師資格證帶給*生的6種價(jià)值

緩解迷茫，增加就業(yè)選擇，增加學(xué)分，一個(gè)證書(shū)是可以加2分哦，還可以兼職教育方面的其他職位，而且現在兼職也有等級了，有教師資格證的兼職時(shí)薪要比沒(méi)有教師資格證的時(shí)薪更高一些，這就是有教師資格證和沒(méi)有教師資格證的區別，還可以為求職加分，并且從事教育培訓、廣告、傳播、文化、設計領(lǐng)域相關(guān)的職位時(shí)具有很大的競爭優(yōu)勢?？脊珒?yōu)勢，教育局等機構招聘公務(wù)員，教師資格證更是可以增加勝算幾率?？佳袃?yōu)勢。

2.教資考試通過(guò)率是多少

不管是筆試，還是面試，官方都沒(méi)有公布過(guò)確切的通過(guò)率，但相比較而言，面試通過(guò)率更高，在70%左右，而筆試大概在30%上下，當然這會(huì )依各省份的組織要求不同，略有浮動(dòng)。通過(guò)率高低不能決定什么，你的努力才決定能否拿證。

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3.教學(xué)證書(shū)好考取嗎

總的來(lái)說(shuō)，所有的老師都通過(guò)了考試。對于這些專(zhuān)家來(lái)說(shuō)，困難不多，但是對于不懂的外國專(zhuān)家來(lái)說(shuō)，困難依然復雜，在剛剛開(kāi)展的教師資格考試中，考試水平越來(lái)越高。也就是說(shuō)，它變得越來(lái)越復雜，重點(diǎn)是逐步提高工作人員的職等。

4.教師考試資格

討論的重點(diǎn)應該放在考生分析和解決問(wèn)題的能力上。這些問(wèn)題比較靈活，不局限于書(shū)本知識，也沒(méi)有標準答案。當你回答一個(gè)問(wèn)題時(shí)，你不僅要頭腦清醒，而且要做任何事情。首先要厘清倫理道德，然后結合實(shí)踐做出相應的論述。要把課題與實(shí)踐結合起來(lái)，就必須以課題和本人或學(xué)校的工作經(jīng)歷為素材，說(shuō)明自己的立場(chǎng)，實(shí)現觀(guān)點(diǎn)與素材的統一。語(yǔ)言必須簡(jiǎn)潔。

5.教師的重要性

“老師”這個(gè)詞有兩個(gè)意思。它不僅是一個(gè)社會(huì )角色，也是它的創(chuàng )始人。一般來(lái)說(shuō)，教師是指傳授知識和經(jīng)驗的人；狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓并在學(xué)校任教的教師。他們的任務(wù)是教育人民，培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，提高國民素質(zhì)。

6.教師地工資水平

這個(gè)還是要根據其選擇的教育等級劃分的，*老師的工資普遍都高，中學(xué)的次之，*的可能稍微有所偏低，但都是根據各地的經(jīng)濟教育發(fā)展情況而定的。十年前，教師很難處，但當時(shí)*也很難處，在教育改革之后，我國教師的收入大幅度增加。然而，毫無(wú)疑問(wèn)，教師的聘用越來(lái)越受到管制，而且必須有一個(gè)嚴格的評價(jià)制度，才能參加教師隊伍。

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