上海兒童英語(yǔ)輔導學(xué)校，現在越來(lái)越多的人都在了解上海少兒英語(yǔ)培訓，在這我還特意查了下少兒越早接觸外語(yǔ)越好，合理的給孩子安排學(xué)習時(shí)間，可以給孩子找一個(gè)培訓機構，學(xué)習英語(yǔ)從娃娃抓起，學(xué)習少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的。

1.少兒越早接觸外語(yǔ)越好

隨著(zhù)*中*教育的改革與發(fā)展，公立教育體系已經(jīng)從**開(kāi)設英語(yǔ)課，民辦教育體系從幼兒園就有英語(yǔ)教育了，另外還有眾多的學(xué)前英語(yǔ)教育機構，這足以說(shuō)明，英語(yǔ)教育越來(lái)越受到*和社會(huì )的重視，如果我們會(huì )說(shuō)普通話(huà)，那我們社會(huì )活動(dòng)范圍可以擴大到國內，這就是區別。

2.合理的給孩子安排學(xué)習時(shí)間

作為父母我們應該合理安排一天的時(shí)間，如果不是全職媽媽?zhuān)鼞摪才藕煤秃⒆酉嗵帟r(shí)間，比如我，我會(huì )給孩子設置English Time，對于生活中的日常用語(yǔ)，或者孩子他自己長(cháng)能夠掌握的英語(yǔ)，就讓他盡量用英語(yǔ)講；另外還有睡前讀物，給孩子用英語(yǔ)講簡(jiǎn)單的睡前故事，那么有的家長(cháng)可能英語(yǔ)水平不高害怕誤導孩子，那么怎么辦呢？你也可以選擇有聲朗讀讀物

3.可以給孩子找一個(gè)培訓機構

在最開(kāi)始我對我家孩子的教育問(wèn)題也非常迷惑，初為人母，想要盡力做好，但同時(shí)也會(huì )顯得手足無(wú)措，不知道如何著(zhù)手。對于英語(yǔ)這方面明白它的重要性，我就開(kāi)始思考如何讓他學(xué)好英語(yǔ)？然后搜索大量信息，甚至加入了很多新手媽媽群。

4.學(xué)習英語(yǔ)從娃娃抓起

學(xué)英語(yǔ)從娃娃抓起，都有知道漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言，為什么*人能輕易學(xué)會(huì )？要有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，例如把孩子從小送出國，他在國外呆了一兩年，英語(yǔ)水平上來(lái)了，再回國長(cháng)期不用，也會(huì )健忘，有系統的學(xué)習培訓，找專(zhuān)業(yè)的教學(xué)機構進(jìn)行學(xué)習要知適合孩子的才是*的。

5.學(xué)習少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)

語(yǔ)言的習得，從來(lái)都是先有輸入，再有輸出，零到三歲的孩子，大部分都是在接受輸入，過(guò)了三歲往后，慢慢地學(xué)會(huì )輸出。語(yǔ)言輸入進(jìn)行得越早越好，小孩子的耳朵最靈光，他雖然不會(huì )說(shuō)，但是他會(huì )聽(tīng)。人類(lèi)習得語(yǔ)言都是自然習得的，通過(guò)特定的場(chǎng)景，自然而然就學(xué)會(huì )了

6.學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的

學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的。國內傳統的英語(yǔ)教育，背單詞，記語(yǔ)法，那都不是學(xué)英語(yǔ)。你讓一個(gè)*英語(yǔ)六級甚至專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)八級的學(xué)生，去跟外國人交流，他真的不一定行。母語(yǔ)和第二外語(yǔ)同時(shí)學(xué)習，當然可以啦！重要的是在情境中學(xué)習，永遠不要低估孩子的語(yǔ)言習得能力，有的音暫時(shí)發(fā)不準，這都沒(méi)關(guān)系，只要輸入的時(shí)候是準確的，將來(lái)孩子的發(fā)音就是準確的。

上面幾點(diǎn)少兒越早接觸外語(yǔ)越好，合理的給孩子安排學(xué)習時(shí)間，可以給孩子找一個(gè)培訓機構，學(xué)習英語(yǔ)從娃娃抓起，學(xué)習少兒英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，學(xué)習語(yǔ)言是用來(lái)交流的講得挺好的，對此你如何看。上海兒童英語(yǔ)輔導學(xué)校

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