天津權威日語(yǔ)培訓，此時(shí)此刻你是不是在找日語(yǔ)，對此培訓學(xué)習有諸多的知識，可以看 下學(xué)日語(yǔ)準備哪些書(shū)，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，學(xué)習日語(yǔ)可以轉變學(xué)習思維，咱們學(xué)習日語(yǔ)的原因 。

1.學(xué)日語(yǔ)準備哪些書(shū)

很多人說(shuō)必須學(xué)習日語(yǔ)。我先問(wèn)問(wèn)我自己能不能讀一些相關(guān)的書(shū)。當然，為了初步的學(xué)習可以準備書(shū)。近年來(lái)，更受歡迎的書(shū)是，在“大家的日語(yǔ)”、“標準日語(yǔ)”、“新日語(yǔ)”、“新標準日語(yǔ)”等書(shū)中，學(xué)習最適合“新標準日語(yǔ)”的初學(xué)者。我推薦這本教科書(shū)。

2.日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系

日語(yǔ)除了和漢語(yǔ)有著(zhù)絕大部分的關(guān)聯(lián)還和南亞語(yǔ)系有著(zhù)密切的關(guān)系。受漢語(yǔ)影響，吸收了本來(lái)作為漢藏語(yǔ)系特點(diǎn)的聲調和量詞，因此使得日語(yǔ)的語(yǔ)言歸屬變的十分的復雜。當然語(yǔ)言學(xué)家對于日語(yǔ)的起源也存在著(zhù)不同的意見(jiàn)。國際學(xué)術(shù)界許多著(zhù)名學(xué)者認為日語(yǔ)與朝鮮語(yǔ)從語(yǔ)法和句法上是近親語(yǔ)言的關(guān)系。

天津權威日語(yǔ)培訓

3.學(xué)習日語(yǔ)可以轉變學(xué)習思維

咱們學(xué)習日語(yǔ)的方法有很多，但是可以轉變學(xué)習思維會(huì )學(xué)的更快哦。其實(shí)學(xué)語(yǔ)言就是學(xué)思維。開(kāi)始學(xué)習一門(mén)新的語(yǔ)言，就要逐漸開(kāi)始接納一種新的思維模式。不管哪種語(yǔ)言都一樣。日語(yǔ)的語(yǔ)言體系和中文差別特別大，漢語(yǔ)是“獨立語(yǔ)”，靠語(yǔ)序和助詞體現成分，區分語(yǔ)義。比如“我愛(ài)你”語(yǔ)序換了意思就會(huì )變；“我去日本”、“我去過(guò)日本”，助詞過(guò)表示了過(guò)去。所以學(xué)習日語(yǔ)時(shí)一定要多注意哦

4.咱們學(xué)習日語(yǔ)的原因

咱們不管學(xué)習哪種語(yǔ)言，首先肯定要先明確自己學(xué)習這門(mén)語(yǔ)言的一個(gè)原因或目的，然后再去學(xué)習。日語(yǔ)也一樣，清楚咱們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習日語(yǔ)，學(xué)習日語(yǔ)的目的是什么？其實(shí)可以分為兩類(lèi)，一部分同學(xué)學(xué)日語(yǔ)的目的是留學(xué)，考級，考研等，具有明確的目標性，愿意為了達成目標而付出精力，時(shí)間和金錢(qián)，這類(lèi)人的學(xué)習意愿很強烈，也是能夠完成自己的學(xué)習需求的。還有一部分同學(xué)學(xué)習日語(yǔ)純屬興趣，只是簡(jiǎn)單學(xué)習學(xué)習就成。

學(xué)日語(yǔ)準備哪些書(shū)，日語(yǔ)還與哪些語(yǔ)言有關(guān)系，學(xué)習日語(yǔ)可以轉變學(xué)習思維，咱們學(xué)習日語(yǔ)的原因，天津權威日語(yǔ)培訓未來(lái)發(fā)展確實(shí)挺好的。

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