一、培養目標

 培養從事幼兒園日常保育、輔助性實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)的中級技能人才。

二、學(xué)習年限

3年(*畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)

三、職業(yè)能力

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實(shí)的文化基礎知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應不斷變化的職業(yè)社會(huì );了解幼兒園的保教工作流程,遵循幼兒園教育與管理工作規律,重視環(huán)境教育,能解決幼兒園保育和教育中的一般性專(zhuān)業(yè)問(wèn)題。同時(shí)具有下列專(zhuān)業(yè)能力:
1.能進(jìn)行幼兒園的日常保育工作。
2.能在教育教學(xué)中使用標準普通話(huà)。
3.能獨立進(jìn)行部分*的教育與教學(xué)活動(dòng)。
4.能組織開(kāi)展幼兒園游戲活動(dòng)。
5.能積極為幼兒創(chuàng )設與教育相適應的良好環(huán)境。

四、對應或相關(guān)職業(yè)(工種)

幼兒教師(2—09—05—00)、保育員(4—07—12—01)

五、

幼兒教師資格證書(shū)、保育員(中級)

六、專(zhuān)業(yè)主要教學(xué)內容

學(xué)前教育、學(xué)前心理、學(xué)前衛生、幼兒園活動(dòng)設計與指導、兒童文學(xué)、幼兒園教育課件制作、教師口語(yǔ)、美術(shù)、手工制作、聲樂(lè )、琴法、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng )設等。