上海兒童早教英語(yǔ)培訓,江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數百年!上海少兒英語(yǔ)培訓也不斷在變化,那么就學(xué)習英語(yǔ)從娃娃抓起,學(xué)兩種語(yǔ)言會(huì )影響孩子嗎,給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適這些去了解它有哪些變化。
1.學(xué)習英語(yǔ)從娃娃抓起
學(xué)英語(yǔ)從娃娃抓起,都有知道漢語(yǔ)是最難學(xué)的語(yǔ)言,為什么*人能輕易學(xué)會(huì )?要有一個(gè)語(yǔ)言環(huán)境,例如把孩子從小送出國,他在國外呆了一兩年,英語(yǔ)水平上來(lái)了,再回國長(cháng)期不用,也會(huì )健忘,有系統的學(xué)習培訓,找專(zhuān)業(yè)的教學(xué)機構進(jìn)行學(xué)習要知適合孩子的才是*的。
2.學(xué)兩種語(yǔ)言會(huì )影響孩子嗎
過(guò)早的英語(yǔ)啟蒙會(huì )影響孩子中文的發(fā)展嗎?不存在的,其實(shí)問(wèn)題的關(guān)鍵是孩子能否養生并列性雙語(yǔ)系統還是合成性雙語(yǔ)系統。并列性雙語(yǔ)系統是在不同語(yǔ)境中形成的兩種語(yǔ)言,兩種語(yǔ)言都是自然習得的。我們把雙語(yǔ)系統比作兩輛車(chē)。并列性雙語(yǔ)系統就像兩輛性能和功能齊全完整的車(chē),兩車(chē)可以高速行駛,你追我趕,都能到達終點(diǎn)。
3.給少兒?jiǎn)⒚墒裁磿r(shí)候合適
三歲的時(shí)候給孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙,會(huì )更合適一些,因為這個(gè)時(shí)候孩子的預感比較好,而且很擅長(cháng)模仿,你要是給他一些啟蒙教學(xué)的教材,自己都可以做好一些學(xué)習的事情。家長(cháng)為孩子做英語(yǔ)啟蒙的時(shí)候,千萬(wàn)不要用力過(guò)猛,要自然而然的做一些簡(jiǎn)單的啟蒙,比如播放一些啟蒙視頻,教孩子唱英語(yǔ)兒歌,一開(kāi)始學(xué)習英語(yǔ)字母,學(xué)會(huì )了在學(xué)習英語(yǔ)單詞,一些簡(jiǎn)單的常見(jiàn)的詞匯。
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